7月下旬至8月中旬,北京市第二十中学初中部的70余名师生,分两批先后前往陕西、内蒙古,完成了首次暑期研学之旅。据悉,此次活动由学校与国内游学教育机构世纪明德共同合作、组织,旨在通过集体旅行的方式,让学生在真实体验中实现课堂内外知识的融会贯通,培养学生独立自主的积极人格,全面提升学生发展的核心素养,充分实践北京市第二十中学“扬五彩青春,做中国脊梁”的办学理念与育人目标。
据北京市第二十中学初中部分管德育工作的冯主任介绍,此次暑期研学旅行,学校引入专业机构世纪明德进行活动策划及组织后,也在课程设计阶段充分参与,不仅调动了语文、历史、地理、政治等多学科教师根据学校实际教学规划,结合学生具体需求,深入挖掘西安、草原两条研学路线的教育元素,打造出系统的跨学科课程实施方案,而且融入了丰富多彩的活动形式,让学生们在与自然、社会的亲密接触中,使知识与生活、生命真正共鸣。冯主任指出,“在当前的教育教学生态中,我们关注学生的综合发展,注重他的知识、品格、能力、态度等多发面的养成。按照‘扬五彩青春,做中国脊梁’的人才培养理念,我们学校拓展了五彩课程体系的研究,从品德素养、文化素养、健康素养、科技素养、艺术素养五个层面落实素质教育的要求。研学旅行就是带学生走出校园,将校内校外资源深度衔接的一种尝试。”