首先说一下课前测，任何一个孩子都是独立和完整的个体，每个孩子有自己的情绪，有自己的习惯，有自己的特征，如果我们想为孩子做一个更好的个性化的方案，你必须深入了解孩子所有的习惯，他的情感因素。这些都需要通过一系列专业测评。所以，我们开发了VIS系统里面有一个很重要的板块就是在线测评和题库板块，我们通过大量科学测评体系和大量的知识题库，全方位测试一下孩子的学习潜能和他的学科知识，有效识别孩子个性化的问题，再有针对性地制定一些个性化的解决方案，这样就真正能够实现因材施教，真正实现以学生为中心，这样的话也实现我们自己的宗旨，可以帮助孩子提升，这是课前测这一块。
第二，课中学。在学习过程中，以前我们可能纯粹用线下黑板模式进行授课，那也是一种模式。但是现在科技发达之后，我们可以提供更多种的教学板块模式，所以我们需要借助科技的力量。我们公司的VIS系统也融合了很多这样的科技元素，比如说现在我们在很多校区开始实施在线1对1、在线直播、在线录播和在线测评，以及微课直播在线辅导的方式，融合了很多科技元素。我们也在一些部分城市开始尝试试点这种双师课堂的方式，通过线上加线下O2O的方式，也通过名师加助教的方式，将北京最好的一些优秀的老师资源和最好的教学理念，通过互联网的方式传递给三四线城市的孩子们。我们为什么说北京加三四线呢？北京有最好的教学资源、有最好的老师，但是很多三四线孩子享受不到。所以我们需要通过互联网的方式，把最好的北京校区的资源通过互联网的方式传递出去，让很多三四线城市的孩子能够共享整个中国教育先进的理念和方法，我认为课中学，通过教育和科技的方式可以改变很多教育的场景。
最后，课后评。每一堂课以后都会对孩子的学习能力进行评价，但是我认为评价的前提一定是让整个教学全透明。所以，通过我们的VIS系统，我们有一个很清晰的办法，我们要完整地记录孩子上课的每一个瞬间，孩子的每一次提分成绩、每一次考试、每一次课堂考试我们都会完整地记录下来，完完全全还原孩子的每个过程。我们把所有的信息推送给家长，家长通过VIS微信端，可以登陆进来之后，也可以实时察看他的孩子在学校的每一个瞬间，也可以看到孩子每一个提分的过程，这样真正实现让进步看得见，让孩子的每一个进步他都看得清清楚楚，整个课堂表现得全透明化。我们通过VIS平台也可以构建家长和我们老师之间的互动交流，我们可以共同看到孩子的成绩。很多孩子有可能影响成绩的是学校，也有可能是我们的家庭，父母也需要在VIS这个系统里提供孩子在家庭里面的一些表现，这样共同来帮助孩子提高成绩。
总而言之，我们目前在线教育平台化会专注于围绕三三教学法，从课前测、课中学和课后评三大板块，打造一个完完整整的教学生态圈。这是我们在线教育的方向。
主持人：就像您说的，我们通过利用科技的力量，让我们的优秀教育资源可以达到共享，同时让孩子的个性化可以得到匹配。
我们回归到今天五星金牌教师评选活动，也结合五星金牌教师这个主题，您认为这些金牌教师老师身上都应该拥有什么样的共性或者责任呢？
吴小羊：首先，非常恭喜我们所有获得新浪教育五星金牌教师评选的一些优秀老师们，也包括我们金博教育的获奖老师们。我认为每个企业可能对优秀老师的评选标准不一样，我们金博教育对金牌教师也有自己的评价标准。一般情况下，我们对五星教师的评选主要从以下几个方面：
第一，他的教学能力。我们是做教育辅导机构，教学一定是根本，我们一直认为教育的本质在于教学，而教学的根本在于教师。所以，我们对教师的遴选是非常严格的，我们一般会从985、211的学校里面选拔一些优秀的毕业生加以培养，再放到我们一线校区里。而且在整个教学过程中，我们会严格考核每个老师的教学评估情况，我们会老师所带孩子最后的评分情况，以及他的父母对这个老师的评价情况，就是客户满意度情况，以及其他老师所参与的教学教研的情况，综合评价这个老师的教学能力，给他一个评级。教学能力我认为是我们评价五星老师最基本的要求，也是最核心的能力之一。这是一个能力。
第二，学习能力。我们公司基本上为我们所有的老师铺设一个非常良好的晋级发展通道、职业发展通道，我们有很严格的任职体系等级，从初级教师到中级教师，到高级教师，到名师，以及到金牌教师，我们都有么长严格的考核要求和评价标准，我们每个季度也会定期评估每个老师的能力，他的学习成长情况，给这个等级。我们鼓励我们所有的老师都能够有机会去学习，首先是在内部跟老师之间进行互动和交流，进行一个教学教学教研比赛的工作，提升他自己的能力，同时有机会我们也可以把他送进外面，跟其他机构的老师进行学习和交流。我们鼓励员工突破自己，突破自己的天花板不断学习。我认为学习能力也非常非常关键。
第三，奋斗能力。奋斗能力可能是跟我们公司的文化有关，我们公司所有的创始人都来自于华为，所以我们公司特别特别重视奋斗精神，我们延续了华为的基因，就是奋斗文化，以奋斗为本的文化。我们也希望我们所有的一线老师能够秉承这个文化，能够传承这个文化。本身我们这个行业相对来说也比较辛苦，我们很多老师在周末的时候，在寒暑假的时候，本来应该是陪家里人，他们来到我们机构给孩子上课，本身就特别辛苦。所以，我们特别感谢我们的一线老师们，能够这么辛苦。当然既然在我们机构干，可能还得继续辛苦下去，奋斗精神也是我们比较关注的一块。
最后，教育情怀。我一直跟我的员工讲，如果你想做对一件事情，可能只需要闷着头辛苦工作就可以了。它可以让你养家糊口，也可以让你做得还不错。但是如果你想把这个事情做好，想成为一个优秀的好老师，我认为你一定要对这件事情非常非常热爱，你一定要付出一个最深沉的爱。它不仅是兴趣，而是一种爱，你只有真的爱你的孩子，真的爱你这份事业，真的爱这份教育事业，你才会把它做得更好，才有资格说你是一个好老师，而不仅仅说我只是一个老师我来上课，上完课我就回家，仅仅当成工作，不是这样的，我认为一定要付出最深沉的爱。
所以，我们公司可能对五星级老师的评选相对来说比较严格，我们也从几千个老师里面选拔出几个好苗子出来重点培养。不管是他的学习能力、教学能力，包括他的奋斗精神和教育情怀，我认为都需要有，这样才可能成为一个优秀的老师。
主持人：就像您说的，我们的老师教学能力、学习能力、奋斗能力，还有最后要热爱这份工作，四点缺一不可，才可以成为五星金牌教师。
吴小羊：对。
主持人：我在最后也祝愿我们金博教育可以发展得越来越好，越来越蓬勃，再次感谢吴总做客我们的访谈间。
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