--写作篇

　　每每看到《英语辅导报》、《英语通》上刊登的同龄人写的英语作文时，你是不是都羡慕极了？学了一个学期的英语，你有没有想过尝试用英语进行写作？不少同学会发现自己的写作基本功很差，写不出像样的作文。其实“写作”有两个方面的含义：一是书写好字母、单词、句子及标点符号等；二是用词造句，写好实用文体。

　　“写作”是英语学习的一个重要内容。“多练多写”是写好的诀窍。假期的“写作”有何打算呢？

　　1. 从“介绍自我”开始。

　　“介绍自我”是常见的写作题材。它属于介绍、说明型文体，要求通过体现自己的个性特点来写，也可扩展到写家人、写朋友。

　　2. 从“实用文体”写起。

　　如学写“明信片”、“英文贺卡”等。但要遵循一定的格式。

　　3. 每天记日记。

　　日记是每天生活的记载。写作时要求记下当天最有意义、感受最深的事情。平时最好写叙事类日记，必要时可运用记叙、描写、说明等多种方式来写。

　　4. 仿写与改写。

　　模仿别人的文章写作是提高英语写作的一个有效途径。当然，你也可以试着用别人文章的标题再结合自己的实际重新写作。

　　5. 设立摘录本。

　　平时在阅读时若遇到好词好句，你不妨摘抄到一个本子上。写作材料逐渐增多了，以后写作时就不会发愁无话可说了，考试时也就不会感到无从下笔。

　　“冰冻三尺非一日之寒”，写作也不是一朝一夕之功，但是只要勤积累、勤练习、多模仿，并掌握一定的写作技巧，就能把英文写作提高到一个新水平。坚持多读、多练，寒假过后定能给大家一个“surprise(惊喜)”。

　　(文/邱世才；英语辅导报新目标七年级版04—05学年度第26期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)