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连续17年发布校友会中国大学排名,评价对象涵盖中国1300多所本科高校
校友会中国大学排名是目前中国最具影响力、权威性和公信力的大学排行榜之一,是与国家“双一流”建设方案及遴选标准、教育部学科评估指标体系吻合度最高的第三方大学评价领先品牌。校友会中国大学排名主持人、艾瑞深研究院院长赵德国指出,自2003年起,艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)已经连续17年发布校友会版中国大学排名,研究团队起源于1989年组建成立的中国管理科学研究院高等院校比较研究课题组,1989年发布中国第1个大学综合排名,是目前中国持续开展大学评价研究时间最长的研究团队。
校友会2019中国大学排行榜评价指标体系包括教学质量(占比30.03%)、高层次人才(占比13.09%)、学科专业(占比10.78%)、高端科研成果(占比19.25%)、科研项目(占比7.70%)、科研基地(占比5.39%)、办学层次(占比1.54%)、社会声誉(占比7.69%)和国际影响(占比4.53%)等9大核心指标,涵盖的四级评价指标有300多项,是目前中国大学评价指标数量最多的大学排名。西湖大学、中国传媒大学等艺术体育语言军事警察等类型和新建高校未纳入2019中国大学综合排名,仅参与中国大学星级排名评价。
中国资深大学评价咨询专家、艾瑞深中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授表示:校友会中国大学排名没有采用毕业生人数、毕业生就业率和SCI论文数等低端数量指标,而是采用基本上覆盖了国内外其他中国大学排名的高端质量指标。2019中国大学排名评价对象涵盖了中国海峡两岸暨香港澳门地区的1300多所本科高校,评价数据来自艾瑞深研究院自主研发的“中国高等学校发展指数数据库(CHDID)”,均是来自国家权威部门、第三方权威机构、新闻媒体、企事业单位和高校等对外公开的权威数据和客观数据。
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按照国家政策要求对2019中国大学评价体系改进调整,加大“科研成果转化”评价指标权重
2018年7月,国家印发了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的若干意见》,11月,教育部决定开展“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”(即五唯)清理,扭转不科学的教育评价导向,推行代表作评价制度,注重标志性成果的质量、贡献、影响。为此,依据国家政策要求对校友会2019年中国大学评价指标体系做了改进调整,引导中国高校“扎根中国大地办大学”,注重科研成果转移转化,提升服务国家行业地方经济社会发展的能力,增强国际影响力和核心竞争力。
1、首次将科研经费、技术转让收入等纳入中国大学排名,增设机械工业科技奖、电子学会科技奖、汽车工业科技奖、通信学会科技奖、航空学会科技奖、孙冶方经济奖、全国教育科学成果奖等100多项全国行业性科研奖励和优秀人才奖励指标。新增中国哲学社会科学最有影响力学者、爱思唯尔中国高被引学者等高水平师资指标,同时将教育部第四轮学科评估权威结果引入排名。
2、加大教学质量(杰出校友、教学水平等)、科研成果(国际、国家和省部级奖励等)指标权重,增加科研成果转化相关指标权重,降低了学术论文和项目主持人等指标权重。同时将国家、教育部、全国行业性和省市区等科研及教学奖励统计时间调整为2000-2018年(原为最近10年),杰出校友和国际奖励等调整为1952-2018年,科研经费、技术转让收入和基金项目等指标调整为最近3年。ESI高被引论文和最具影响力百篇论文统计时间为2008-2018年。
中国资深大学评价咨询专家、艾瑞深中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授表示:与国内其他中国大学排名相比:校友会中国大学排名是目前中国大学评价指标体系最为系统全面,评价思想及方法与世界接轨,符合国家战略导向,涵盖大学核心职能评价,体现大学人才培养、科学研究、社会影响和国际影响力的中国价值观主导的大学排行榜。评价指标基本上是国家“双一流”总体建设方案、教育部学科评估和中国高校“双一流“建设方案的核心指标。
《2019中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南(校友会版)》由艾瑞深研究院院长赵德国、中南大学蔡言厚教授、中国民航大学党亚茹教授、厦门大学博士后王凌峰教授、北京信息科技大学蔡莉副教授和艾瑞深研究院刘明等编写完成,报告将由科学出版社面向全国公开出版发行,旨在为2018年全国高考考生、外国来华留学生填报志愿挑选大学专业提供权威报考指南。
全球首创“中国大学星级评价体系”,率先提出世界一流大学的十大建设标准
2009年,艾瑞深中国校友会网大学研究团队在全球首创“中国大学星级评价体系”,系统全面地评估高校在全球、中国、同类和区域高校中的办学等级、办学水平和办学层次。艾瑞深中国校友会网大学研究团队核心专家、厦门大学博士后王凌峰教授指出,2018年,艾瑞深中国校友会网首次正式提出了“建设世界一流大学的十大建设标准”:①一流的办学理念;②一流的大学文化;③一流的治理制度;④一流的生源质量;⑤一流的办学资源;⑥一流的师资队伍;⑦一流的学科专业;⑧一流的教学质量;⑨一流的学术水平;⑩一流的社会影响。
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