6月1日北京初高中学生复课 返校前家长先上“防疫课”

6月1日北京初高中学生复课 返校前家长先上“防疫课”
2020年05月23日 10:17 新京报

  “请家长与学校保持联系畅通,如有异常或特殊情况,家长应向班主任、学校及时反馈……”北京初中开学前一周,丰台八中家长们收到了特殊的来信。6月1日,北京高一、高二、初一、初二和小学六年级返校复课。包括丰台八中多所学校明确通过家校联动,为春季学期开学复课做准备。

  “除了学校的必要防控手段,下一阶段的防控更多地需要家长配合。”北京市教委新闻发言人李奕表示,面对大规模开学,家校协同联动对于未来防控的意义越发重要,包括身体健康监测等需要家长的密切配合,希望家长可以承担起责任,不可出现瞒报谎报漏报。

  开学前先为孩子心理“复位”

  随着中小学陆续复课,家长和学生的关注点也开始发生转变。如何指导家长和学生共同做好开学前的准备工作,确保开学的顺利和安全,是当前必须解决的问题。

  在丰台八中,学校召开了多次校级、年级、班级家长会,开设了10余次家长课程。丰台八中校长李宏介绍,学生的安全返校复课不仅仅需要学校按照要求做好准备,家长也要提前了解相关要求,配合学校共同把好“防疫关”。

丰台八中老师在班会上向同学介绍防疫要求。 北京市教委新闻中心供图丰台八中老师在班会上向同学介绍防疫要求。 北京市教委新闻中心供图

  不仅仅是返校的防控政策与制度、预案处置流程、一日生活流程、传染病预防,学生的卫生保健、心理疏导也是需要关注重点。“按照北京市疫情防控响应级别下调,学校防控标准不下降的总体要求,同时,为孩子心理复位。”李宏说。

  此前,丰台八中的一项调研发现,居家学习期间,亲子矛盾是突出的问题。如何增进亲子沟通,缓解亲子压力?学校通过家长会等形式,培训家长做好学生的居家和复课的防控指导,为家长面临的具体问题提供实操作建议。

  “其实,我们都是第一次当家长,自己也会焦虑。老师对孩子进行情绪上的疏导,正能量的输入,能够明显感受到对孩子是有效果的。”初三年级家长芦静也曾遭遇过亲子沟通不畅的问题,她采取的做法是,特意给她营造一个宽松的环境,让她借助自己的兴趣爱好释放情绪。她建议其他家长,除了关注孩子的身体健康,家长也要多多创造与孩子沟通的时机,帮助他们调整到最佳状态。

  据悉,此次疫情期间,丰台区教委也通过网络将《中小学家教30问》下发至每一位家长,解决家长的实际育子问题。

  区级将对学校返校条件进行评估

  根据安排,北京中小学6月1日,高一、高二、初一、初二和小学六年级返校复课,一至三年级同步做好返校准备。职教中心校6月8日非毕业年级返校复课。

  北京市教委要求,各个区需全面评估返校复课情况,达标后方可开学。以丰台区为例,今日,区级验收评估工作全面启动。5月28日前完成对返校复课学校的验收评估工作,整改工作在5月30日前完成。 

  除了学校工作外,丰台区教委相关负责人建议,要落实家庭责任,指导学生和家长配合学校做好健康监测的工作,及时动态如实报告个人身体状况及出行信息,返园幼儿家长在开学前应与幼儿园签订“疫情防控个人承诺书”。

  丰台教委副主任杨联文介绍,一系列返校前的安排对家长都是透明的,目的也是为了让家长心里有数。

  记者注意到,目前北京市教委印发《关于做好2020年春季学期基础教育各学段有序返校复课工作的通知》。学生日常体温监测要如何完成?无法正常返校的学生,如何完成学习任务不掉队?相关注意事项以及要求均一一列出。

  开学后,需继续落实晨午检,建立学生、幼儿及其共同居住家庭成员的健康状况和风险接触信息报告制度,出现发热等可疑症状时,要第一时间报告学校,并及时送医就诊。

 

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