中国科学技术大学：新工科发展迅猛 开创人才培养2+X模式(2)

　　U.S.News排名，也把我们列入大陆高校的第三位，世界排名是128。

　　QS排名，它分两个排名，一个是大陆大学排名，一个是世界大学排名，分别把我们排在中国大陆高校的第四和第六。

　　总体来看，国际排名我们科大一直是排在全国高校的比较靠前的位置，这也充分体现了科大的学术造诣深受海内外人士的重视。

　　书记在我们学校60年校庆的时候给我们留下了一些指示和讲话，他说中国科学技术大学是为两弹一星事业而创立的一所大学，建校60年来，学校坚持“红专并进，理实交融”的校训，敢为人先、锐意进取，培养了一大批德才兼备的优秀人才，取得了一系列举世瞩目的科研成果，为党和国家事业的发展做出了重要的贡献。我们对比书记的多次讲话，发现书记确实对科大关怀备至。

　　中国科大人才培养上取得卓越成绩：一千个学生就诞生一位院士，培养了32位科技将军，有249位校友入选国家杰青，279位校友入选国家优青等

　　学校人才培养方针是“全院办校、所系结合”，培养理念是“精品办学、英才教育”，培养特色是“科教结合，协同育人”，教学传统是“基础宽厚实，专业精新活”，始终坚持“2+X”培养模式

　　首先，在人才培养上，我们如何做到“立德树人”？科大的人才培养特色非常鲜明，取得了骄人的成绩。我们有一个说法叫“千生一院士”，也就是说一千个学生就诞生一位院士。我们还培养了一大批毕业生献身祖国的国防事业，涌现了32位科技将军。我们有249位校友入选国家杰青，279位校友入选了国家优青，在三年内两夺国家自然科学一等奖，这是自然科学里面崇高的荣誉。

　　可以看到这个数字在全国兄弟院校相比，我们都是排在非常靠前的位置。

　　下面有三个表格，左边的表格是2019年当选两院院士的本科校友排名，中国科大是名列全国所有高校的第一位；中间这个图是近十年来国家杰青的人数排名，我们学校位列全国高校第三；第三个表格是国家历届优青本科毕业校友的排名，我们学校是名列全国各个高校的榜首。从这几个表格更能够很直观地看到中国科大人才培养的质量确实非常高。联想到中国科大每一年的招生数量在全国的著名大学里面都是最少，所以，能取得这样一个人才培养的成绩，可以看到我们学生的成才率非常高。

　　还有一个特点是我们年轻的校友成就非常卓著，早出人才、早出成果非常明显。比如说邓中翰是2009年当时最年轻的工程院院士，潘建伟是当时最年轻的科学院院士，庄小威是当时最年轻的美国科学院院士，汪萌是最年轻的杰青，郁培文是最年轻的优青。最年轻的记录，如果只是只有一项记录，那可能是偶然，所有“最年轻”的记录都是科大校友获得，这样可以看出科大的年轻人才确实非常多。

　　我下面还要介绍一位著名的年轻人才，就是曹原。曹原在2018年的时候，他在同一期《Nature》上发表了两篇文章，在石墨烯超导领域做出了举世瞩目的成绩，被评为“2018年自然杂志世界十大科学人物”榜首的位置。曹原刚刚又在《Nature》上发表了两篇论文，也就是说曹原的成果在不断地涌现。所以，我们相信曹原在科学界的声誉也在逐渐地累积，备受关注。

　　我们的学科实力很强，培养出这么多优秀的人才，正是因为我们有很强的学科实力，现在科大人才培养的思路一直是不断地开拓创新，从不停步。我们从创建全国第一个少年班和第一个研究生院，到1985年开设教改试点班，进行大类人才培养；我们到2000年实行大学生研究计划，让本科生都进入实验室，为少年科学家的培养做了开拓性的实验；2009、2010年我们开办了“英才班”，进入了教育部的“拔尖计划”序列。近期我们也推行了所有的学生能够百分之百自主选择专业。我们当前又在发展科大的新工科、新医科和新文科，可以看到科大改革的步伐从未停止。为什么？是因为我们的孩子变得越来越聪明，所以我们必须要有更好的方式去对他们加以培养，让优秀的学子在科大都能够得到一个很好的成才机会。

　　科大的人才培养方针是“全院办校、所系结合”，培养理念是“精品办学、英才教育”，培养特色是“科教结合，协同育人”，我们的教学传统是“基础宽厚实，专业精新活”。基础宽厚实是学生都有很好的基础培养，要讲究基础要宽，能够适合多个学科发展；“厚”，我们的要求是非常高；“实”是我们要结合实际。“专业精新活”是指所有的专业都精，都非常好；“新”就是适合时代的需求；“活”是能够灵活地去转化专业。

　　可以看到科大的培养理念非常先进，所以我们用这样一个理念，希望能够培养具有科学精神、专业素养、人文情怀和国际视野的新型的全面发展的大学生。

　　我下面给大家详细介绍科大人才培养的2+X培养模式。2是我们两年的基础知识培养；X代表着不同学生都可以选择他最适合的方向，X代表着无数的选择，实际上也代表着无穷的发展潜力。

　　科大的本科培养两段式，就是2+X。2年的通识教育，再加若干年的拔尖式培养。

　　三结合，我们强调科教结合，科学研究和学生培养的结合。理实结合，所系结合，这是我们的三结合。

　　长周期，我们一贯推行本硕博长周期培养。科大的本科毕业生其中至少有75%是要读硕士、读博士。所以，我们的培养是面对长周期的培养，也就是学生目的不是来就业，而是要瞄准未来顶尖的科学家和工程师这样一个方向来培养。我们的培养强调个性化，能够做到因材施教，突破流水线式的人才培养模式，每个学生都能够获得他想要的一种培养方式。

　　最后，我们的培养也具有国际化。科大的国际化是非常好的，早期我们就是中国出国率最高的大学。现在我们各种形式的国际交流也层出不穷。所有的学生在大学期间，只要你提出申请都可以获得国际交流的机会，所有提出申请的学生都得到了批准，并且都得到了学校的资助。学校用于国际交流的经费还花不完。所以，在科大进行国际交流是一个非常容易的事情。

　　科大的英才教育有很多特点，我下面主要给大家介绍两个：

　　1 百分之百自主选择专业。

　　2 百分之百的国际交流机会。

　　什么叫百分之百的自主选择专业？我们的本科生在学校里边能够非常自由地去选择他喜欢的专业。首先，门槛很低，手续很方便，而且学分是互认的。这个学分互认有一个很大的好处是：学生转专业，他能够四年内顺利地毕业。而有些学校转专业之后要重修很多学分，一旦转专业可能需要五年或者六年才能本科毕业，这样就耽误了很多青春。第二，我们有多次的选择机会。大一、大二、大三都有转专业机会，甚至还可以转出去之后又转回来，大开方便之门。第三，我们还实行了个性课表。所谓个性化课表就是每一个同学都可以申请与别人不一样的课表，只要得到学校的批准，你的课表和别的学生都不同，但是你一样能够获得学位。

　　所以，科大的自主选择专业是非常人性化，我们也是全国大学里面唯一敢拍着胸脯说我们是百分之百自主选择专业的一所大学。

　　第二，国际交流机会百分之百。刚才也介绍了我们的资金很雄厚，而且特别强调我们的国际交流不是一周时间的游学，走马观花式的游览。我们是以中长期的交流为主，一般是一个学期或者好几个月的时间，深入最顶尖的实验室或者是科研机构进行深度的学习，这样就使得国际交流能够落到实处。

　　中国科大学科实力强劲：所有学科都是世界一流学科或者世界顶尖学科，是全国高校中唯一一所数理化天地生六个理科学科全部都是A+或者A的学校

　　“新工科”中人工智能发展水平非常高，“新医学”中学校培养的是医学科学家，为国家的卫生安全、公共安全做出重要贡献

　　科大有11个学科入选了世界一流学科建设，4个学科是ESI的全球1‰，也就是世界一流学科，有13个学科进入了全球ESI的前1%，也就是全球的一流学科。4个顶尖学科，13个一流学科，数字上看好像不是太多，但是已经涵盖了科大所有的学科，也就是科大所有的学科其实都是世界一流学科或者是世界顶尖学科。教育部的学科排名当中，我们有7个学科被评为A+，所谓A+就是全国排名第一或者并列第一，有两个学科是A，六个学科是A-，已经占了学校28个学科里的绝大多数。也就是在科大，只要是科大有的学科都非常好。特别强调的是在理科方面，数理化天地生，六个理科学科，我们全部都是A或者A+，在全国所有高校是唯一的。也就是说在数理化天地生这个基础理科方面，科大当之无愧是我们国家的国家队。除了理科实力很强，我们的工科实力也非常强。备受关注的新工科特别是人工智能，科大的水平也非常高，比如说在人工智能领域我们有类脑智能技术及应用国家工程实验室和语音及语音信息处理国家工程实验室，一个学校有两个人工智能的国家工程实验室，这在全国所有高校里只有我们一家。我们的人工智能不仅包含了运算智能，还包括了感知智能和认知智能。很多突出的成果层出不穷，从情感交互机器人“佳佳”，到讯飞语音，我们的校友在人工智能领域也做出了很多贡献，比如商汤科技、寒武纪科技，这是当前人工智能最热门的企业，他们的创始人都是科大的校友。

　　医学现在备受关注，科大新医学也是在不断地发展。科大发展医学的定位可能和其它学校有所区别，其它的学校可能是培养临床医生，而科大的医学主要是培养医学科学家。因为现在我们面临的各种新的疾病无法医治，很多新的疾病层出不穷，传统的临床医生是无法去治疗这些疾病。所以，这就需要我们具备科学知识和医学素养的一个新型的医学家来攻克这些难题。比如一个很好的成果就体现在当前的疫情期间，我们科大魏海明教授所提出的“托珠单抗+常规治疗”的免疫治疗方案，取得了非常好的效果，入选了第七版的新冠肺炎国家诊疗方案。

　　现在这样一个方案已经用到了28个国家。可以看到科大的医学实力也是非常强，也为国家的卫生安全、公共安全做出重要的贡献。

　　2020年主要招生类型：本科一批次、提前批、强基计划、高校专项、国家专项、内地西藏班、新疆班、少数民族预科班、少年班和少年班创新试点班

　　2020年学校招生专业属于大类招生，相关学院都有相应招生专业，让学生更加自主选择二级专业，更加灵活培养

　　首先看招生的类型，包括本科一批次、提前批、强基计划、高校专项、国家专项、内地西藏班、新疆班、少数民族预科班、少年班和少年班创新试点班，这是我们主要的招生类型。

　　我们主要的招生专业，相关的学院都有相应的专业，少年班学院有理科试验班、少年班、创新班。数学学院有数学类和华罗庚数学科技英才班。在这个表格里面，蓝色的都是我们拔尖计划的重点班。物理学院也有物理学类的，也有严济慈物理科技英才班；化学类也有化学材料、卢嘉锡化学科技英才班；工程学院有工科试验班和钱学森力学科技英才班；信息学院有电子信息类和计算机与信息科技英才班；空间学院有环境科学和地球物理类；计算机学院有计算机类和计算机与信息科技英才班；管理学院是经管试验班；环境科学与工程系有环境科学专业。可以看到我们专业基本上是属于大类招生，没有把专业分得再细，主要目的是让孩子进来之后可以更加自主地去选择二级专业，或者是朝别的专业，朝自己最喜欢的专业来进行转专业，这样培养起来就更加灵活。

　　很多学生问我们说，你们为什么没有临床医学、人工智能、大数据这样一些非常热门的专业。其实我们学校都有，为什么没有在招生里直接体现？我们的目的是什么？首先我们要强化基础，通识培养。所以，这些专业都是放在大二或者大三，让学生再来选择，进来之后我们宽口径培养。第二，我们因材施教，提供了自由选择的权利。第三，我们强调优胜劣汰，动态调整，保证培养质量。所以，好专业其实都是可以在大二或大三去选择的，大家可以放心，科大也有很多好专业，在招生目录里没有体现，其实学校都有。