清华大学：2020年首次推出理工双学位项目(2)

　　这些老师实际上他们起到了非常好的榜样作用，对我们学生也起到了非常大的鼓舞。

　　我们的医学院的毕业班的学生以及在学的学生，其实他们都在一线贡献着自己的力量。比如说医学实验班他们已经毕业的学生，尤其是在各大三甲医院呼吸科、传染科工作的这些学生，他们跟自己医院的老师和医生一起抗战在一线。还有我们没有毕业的学生，现在还在协和医院在读的这批学生，他们跟协和医院的这些老师一起在新冠抗击的早期的时候，他们总结整理了一大批新冠患者的这些临床特点，并且撰写了文章，为后续我们抗击新冠起到了非常大的作用。

　　清华大学医学实验班：培育目标是为国家培养医学领军人才，培养成卓越的医师科学家。医学实验班学制八年，采用3+2+3培养模式，使同学不仅具有国际化的视野，还提升学生的科学素养

　　主持人：清华大学医学实验班的办学初衷是什么？

　　裘莹：医学实验班的培养模式是现今医学教育上的一个非常大的创新，它的目标是为国家培养医学领军的人才，未来这批人将成为卓越的医师科学家。在这里我可能主要想讲一下医师科学家的含义是什么，它的英文叫“physician scientist”。其实这个名称在国外已经不陌生了，它主要培养的是兼具有国际视野还有科研的创新能力，以及有精湛的临床医学技能的卓越的临床医生。所以，这里可能有很多人理解医师科学家，他就是指研究科研的科学家。实际上不是的，我们培养的是有科研创新能力的、精湛的临床医生。

　　主持人：清华大学医学实验班的培养模式是什么？培养特色及优势体现在哪些地方？

　　裘莹：我们医学实验班的学制是八年，完成学业以后，他们获得的是医学博士学位，那么医学实验班的培养模式简单地来说就是3+2+3这样的模式，前三年在清华大学进行通识课、基础课以及医学基础专业课的一些学习。中间两年这批学生他们只要符合了出国的条件，他们就可以全班整班地出国，去美国的匹兹堡大学，或者是澳大利亚的墨尔本大学，进行为期两年的全部浸润式的科学研究。回国以后最后的三年，这些学生在北京协和医院完成他们的临床课程的学习和实习。那么大家可以看这样的一个3+2+3模式培养出来的医学生，他们背靠着清华，我们又是大师小班的培养环境，所以让学生拥有了深厚的文化和基础科学的底蕴。完整的两年的科研训练，让学生不仅具有了国际化的视野，还大大提升了学生的科学素养，英语交流能力也非常的突出。回国后他们在全国一流的医院进行临床能力的培训，将科学的思维自然地就带入到他们未来的临床学习和工作当中，使我们的学生表现出特别强的创新能力和探索的思维能力。

　　所以，这些优势同时受到了全国各大医院、用人单位非常的欢迎，大家可以想象在就业上他们是非常具有竞争力的。

　　清华大学培养三类人才：“学术大师、兴业英才、治国人才”。清华本科学生多选择继续深造，学校全年深造比例80%以上。在英国QS排名的全球就业力排名中，清华大学连续多年稳居全球前十位，在国内排名第一

　　主持人：问一下徐主任，整个清华在人才培养上有哪些成绩？学校在深造和就业方面的情况呢？

　　徐宁汉：好的。其实清华建校接近109年，马上我们会迎来110年的校庆。这一百多年来，清华培养了大批的，我们用三类人才来概括，叫“学术大师、兴业英才、治国人才”这三批，其实在历史上，我们现在的校友都很有名气，个顶个的都是各个领域里面最顶尖的人才。从整个清华的就业来看，我们整体上来讲本科直接工作的人的比例不高，深造的比例会比较高，我们现在全年深造的比例大致在80%以上，比80%稍微多一点点。包括两个部分，一个是出国深造的学生，一个是在国内，包括在清华本身，他们直接读研或直博的学生。

　　所以，从整个清华本科生未来的发展来看，从整体上来讲，大多数学生还是选择继续自己的学业。从就业情况来看，我们最近这些年，英国的QS排名中有一个全球就业力的排名，这方面清华的表现都非常好，我们已经连续多年都稳居全球前十位，这也是在国内排名最好的一个大学。

　　主持人：好，医学实验班呢？

　　裘莹：医学实验班从2009年伊始创立以来，一共招收了11届的学生，目前已经有4届医学实验班的学子，大概是72名学生荣获了临床医学博士学位，已经顺利地毕业了。72名学生当中，大概有85%的学生进入了临床，从事医疗的工作，还有12%的学生继续出国深造，3%的学生大约就在科研院所，从事科研的工作。同时在刚刚讲到85%进入临床从事医生工作的这批学生当中，应该是有近一半，48%的学生留在了北京协和医院，从事临床医疗工作。大概是这样的情况。

　　清华大学除了八年制临床医学大类外，其它专业之间可以自由转专业。清华还开设38个辅修专业，学生可以有非常多选择的机会

　　主持人：考生和家长们都比较关心，进到清华之后，他还有没有转专业的机会？

　　徐宁汉：其实我们都说现在的高中生在选大学、选专业的时候，我们往往推荐他们是先选择一所大学，再选择一个专业。整体的大学本科培养和专业，大学整体的氛围，大学整个精神文化的熏陶，对一个人未来的成长非常重要。其实在大学中间，我们提供了很多他可以再次转换自己专业的机会。我们现在除了八年制临床医学类之外，除了协和、医学实验班之外，我们其它的专业之间是可以自由地转专业的，在大一和大二的时候，每年可以在不超过15%比例的情况下，可以自由地转系、转专业。同时我们还给想要在其它专业有所涉猎的学生提供了非常丰富的辅修专业的选择，清华现在绝大多数的专业都开设了辅修，我印象中应该是有38个辅修专业，包括计算机、自动化、经济与金融，还有新闻、心理等等一些学科，涵盖了理、工，商学、文科等等。所以说对于我们的学生来讲，如果他进入大学之后，想要考虑转专业，或者是想要在本专业之外再学习额外一个专业，在清华都是有非常多机会。除了在本科阶段之外，其实他大四毕业以后进入研究生阶段，他依然还有一次机会可以选择跨专业进行推研或者是考研。所以说，从我们招生的角度来讲，还是建议考生在考虑自己未来的职业发展的时候，除非是有非常非常明确的意向，比如说我就想学医，那没问题，我们要学医就认准清华的医学实验班，还包括协和，这两个八年制的专业在校内是没有办法转专业的。在这里再次提醒各位考生和家长，我们短学制的四年是不能往长学制八年去转的。所以，想立志学医的学生，我们一定要在高考一开始的时候就要打下这个志愿，就要填报这个志愿。其它专业，跟我刚才讲的一样，可以互相地转换。

　　临床医学大类中转专业，协和医学院和医学实验班之间可以互转，长学制可以转到短学制，短学制不可以转到长学制

　　主持人：裘老师，比如说一个学生他学了三年的通识教育课程跟基础的课程之后，他不想继续走学习的路了，或者是说他不符合我们3+2+3出国的要求，这种情况下他还能转专业？

　　裘莹：刚才徐主任说得特别好，清华确实给我们的学生创造了很多的可能性，所以学生可能在当届毕业的时候，还没有特别想清楚的时候，为这些学生考虑了其它的出路。2018年前事实上医学这边，除了应届考上我们医学实验班之外的学生，还有两条出路可以选，一个是二次招生，还有一个就是转系，就是转专业。2018年以后就像徐主任说的，我们只能在临床医学大类当中，也就是协和医学院和医学实验班之间互转，确实在2018年到现在为止，每年都会有不同的学生从协和转入，和我们实验班转出，主要原因就是因为这两个班它都是八年制，但是培养的目标和方案有些差异。所以，学生们他们可以去选择。

　　刚才回答主持人这个问题，就是说我们的学生实际8年制是可以转出的，是吧？

　　徐宁汉：对，长学制可以转到短学制，八年可以转到四年的学制，但是短的不能转到长的，这是一个基本的规定。