上海大学：牢记育人使命 为追求卓越创新砥砺前行

上海大学招生与毕业生就业工作办公室主任 陆瑾

　　为帮助考生及家长更深入全面地了解高校招生政策、优势学科及特色专业，2021新浪＆微博“高校驾到”栏目将陆续邀请全国百所高校做客新浪，提供权威实用的招考信息，解答考生及家长的报考难题及2021年最新招生录取政策。本期“高校驾到”栏目邀请到的嘉宾是：上海大学招生与毕业生就业工作办公室主任陆瑾。

　　主持人：大家好！欢迎来到2021新浪&微博《高校驾到》栏目，我相信很多考生对于上海这座城市都有着憧憬和向往，上海不仅是我国金融经济中心还有着许多世界排名前列的知名大学，本期做客我们演播室的是“文有上大，武有黄埔”的红色学府——上海大学。我们邀请到了上海大学招生与毕业生就业工作办公室主任陆瑾，欢迎陆主任！上海大学是一个历史悠久，文化底蕴丰富的国家“211工程”重点建设的综合性大学，想必许多考生都很想了解一下学校的基本情况，那有请陆主任为大家介绍一下上海大学。

　　陆瑾：各位新浪网友、各位考生、各位家长，大家好！我是上海大学招生与毕业生就业工作办公室主任陆瑾。

　　上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市首批高水平地方高校建设试点，国家一流学科建设高校。

　　1922年10月成立的上海大学是中国共产党创办的第一所正规大学，为中国革命和建设汇聚、培养了一大批杰出人才，赢得了“文有上大，武有黄埔”“北有五四时期的北大，南有五卅时期的上大”的美誉。1994年5月新上海大学组建成立，著名的科学家、教育家、杰出的社会活动家、中国科学院资深院士钱伟长教授担任校长，他独树一帜的教育思想和治校方略，开创了学校思想解放和学术繁荣的新局面。传承老上海大学的革命传统，新上海大学在建设一流大学新征程上砥砺前进、矢志不渝。

　　晨曦赶路追卓越、更上层楼创一流，建设与上海城市地位相匹配的高水平大学是全体上大人始终不忘和时刻牢记的初心与使命。学校以立德树人为根本，牢记育人使命，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，全面升级课程思政领航高校建设，完善“三全育人”格局，获批上海高校“三全育人”示范高校试点单位。在软科世界大学学术排名位列全球第351位；泰晤士高等教育世界大学影响力排名位列全球第94位，总排名位居内地高校第1。

　　学科齐全  优势显著

　　上海大学学科门类齐全，涵盖理学、工学、经济学、管理学、哲学、法学、文学、历史学、艺术学、医学、教育学等学科门类。据今年5月发布的ESI统计数据显示，我校共有10个学科进入全球前1%行列，分别为工程科学、材料科学、化学、计算机科学、数学、环境生态学、社会科学、物理、生物与生物化学、临床医学，其中工程科学已进入ESI全球前1‰。

　　师资雄厚  名家云集

　　上海大学现有全职中国科学院院士、中国工程院院士6人，双聘院士10人，中科院外籍院士1人，海外院士16人。拥有近500名国家级、省部级各类高层次优秀人才和国际知名学者。2020年我校8位教授入选全球高被引科学家榜单。

　　上海大学积极实施人才强校战略，初步形成了层次更为清晰、结构更趋合理、具有一定国际化程度、适应学校发展需要的师资队伍，并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的学科团队。现有专任教师3312人，其中教授784人、副教授1160人，具有博士学位的教师2457人。

　　主持人：接下来，请陆主任为考生和家长详细介绍一下贵校的人才培养模式及特点。

　　陆瑾：上海大学继承和弘扬钱伟长教育思想，始终把赓续红色基因作为历史使命和时代责任，围绕立德树人根本任务，深入开展一流本科建设，为新时代培养全面发展的卓越创新人才。

　　学校锐意进取，在中国高等教育现代化建设进程中始终走在改革创新的前列，在国内高校率先推行“三制教育”（学分制、选课制、短学期制）、率先提出并实践课程思政、率先建立中外合作办学二级学院、率先探索以学生生活园区为重要载体的学生课外培养模式，全面实行OBE人才培养方案，形成了独具上大特色的卓越创新人才培养体系。

　　1. 践行钱伟长教育思想，建立以“三制”为核心的人才培养模式

　　学分制：学生可自主安排学习进程，修满学分即可毕业；
选课制：学生可自主选择教师、课程和学习时间；

　　短学期制：一年划分为三个教学学期和一个实践学期，强化实践环节。

　　学分制、选课制、短学期制为核心的人才培养模式赋予学生更多自主权，促进学生的全面发展。

　　2. 实施通识教育改革，构建贯穿本科四年的通识教育课程体系

　　2011年以来，学校开始全面实施大类招生与通识教育，提升学生综合素养。学校构建由“政治文明与社会建设”、“经济发展与全球视野”、“人文经典与文化传承”、“科技进步与生态文明”、“艺术修养与审美体验”和“创新思维与创业教育”等模块组成的通识教育课程体系，建设240多门通选课、50多门核心通识课和近400多门教授领衔的新生研讨课。

　　3. 以人才培养为核心，深化落实“三全育人”协同机制

　　学校创新本科生培养模式，形成“本科生全程导师制”，打通“三全育人”最后一公里，真正实现“导师人人有学生，学生人人有导师”，实现导师全员参与、全程陪伴和全方位指导。

　　作为上海高校课程思政领航高校，学校首创思政课“项链模式”教学法，率先开设“大国方略”，被誉为“中国系列”课程的策源地，获得国家级教学成果奖二等奖。“创新中国”入选首批国家精品在线开放课程，“经国济民”、“创业人生”入选上海市一流课程。上海大学思政“红”课，被央视、新华社、《人民日报》等密集报道，在全国范围内树立了全程全员全方位育人的教学标杆。

　　4. 以学生为中心，打造完善的本科人才培养体系

　　学校坚持质量为先，推进本科专业建设，所有本科专业按OBE理念全面优化本科人才培养方案；目前已有29个专业被认定为国家级一流本科专业建设点，12个专业被认定为上海市一流本科专业建设点，金属材料工程和测控技术与仪器专业通过工程教育认证，悉尼工商学院通过AACSB（国际高等商学院协会）认证。
学校完善创新教育体系，关注学生创新能力培养。实行研究型挑战性教学，推广课程项目和联合大作业，挖掘学生潜能，强化学生实践能力。推进云课程教学信息化平台和智慧课堂建设，开设在线课程、线上线下混合课程、虚拟仿真项目课程，拥有100余间智慧型互动教室和支持学生24小时在线移动学习的网上教学辅助平台等，为科研和教学提供强大保障。

　　学校2006年在国内率先推出教育教学质量白皮书，2009年起引入独立的第三方评价体系，是国内第一个发布本科教学质量报告和研究生教育质量报告的地方211高校。

　　5.构建国际合作网络，培养国际化的卓越创新人才

　　学校不断优化全球合作网络，与54个国家的240所海外高校建立校际合作关系，与世界前200高校的合作总数增加至44所。

　　对标国际一流本科，学校着力推进学生国际视野提升计划，建立以“境外高水平海外交流、境内国际化校园营造”为特色的国际化人才培养体系。学校大力支持学生开展高水平学术研究和有深度的海外学习，以学科为主题实施海外交流精品项目；深化国际化实验班建设，建设国际化创新人才培养基地7个。重点推进全英语专业、全英文课程建设，自2012年以来“国际化小学期”共开设各类课程431门，862人次外籍教师和中方对接教师参与授课，选课学生数达到11311人次；积极营造国际化校园氛围，开展国际高端论坛、举办国际大师讲坛，让学生面对面接触国际顶尖学者，走进学科国际前沿。

　　主持人：陆主任可否给大家介绍一下贵校毕业生的综合素质及就业竞争力？

　　陆瑾：上海大学毕业生素以“知识面宽广、综合素质高、创新能力强、后劲发展足”而受到用人单位青睐和广泛好评。学校始终将毕业生就业作为人才培养的重要环节和服务经济社会发展的直接体现，学校先后荣获教育部“全国毕业生就业典型经验高校”与“全国创新创业典型经验高校”殊荣。 

　　学校加强大学生职业生涯规划教育与指导，积极引导毕业生到国家战略布局的重点区域、重点行业、重点企业建功立业，全力帮助毕业生早就业、就好业。直接签约就业的毕业生在长三角地区、“一带一路”地区和“长江经济带”等战略区域就业的接近90%。本科毕业生前往境内外高校和科研院所继续深造的达4成。2020年国内升学的毕业生中93.38%进入“双一流”高校，境外深造的毕业生中30.18%进入到QS世界大学排行前50高校。

　　主持人：2021年的高考已经落下帷幕了，想要报考上海大学的考生一定很想知道今年上海大学的招生政策和报考要求是怎样的，有哪些特色和亮点呢？下面请陆主任带我们解读今年上海大学的招生政策。

　　陆瑾：今年上海大学招生政策及计划整体保持稳定。上海大学现有94个本科专业，覆盖39个专业类。学校目前有统一高考录取、高校专项计划、高水平运动队、保送生、艺术类、春季招生、综合评价录取、民族预科班等招生类型，为各类考生进入上海大学提供多种路径和可能。

　　一、上海大学普通类本科批次，坚持两大举措保证考生最大利益。

　　一是除内蒙古外的招生省市，录取坚持“分数优先、遵循志愿”方式，即按平行志愿方式录取。各专业之间无级差。考生在填报专业志愿时，可遵循个人专业志趣填报。内蒙古自治区本科第一批次实行“招生计划1:1范围内的专业志愿清”录取规则。

　　二是投档至我校的考生，全部愿意服从专业调剂、体检不受限制，且高考外语单科成绩达要求不会退档。建议考生选择“全部愿意服从专业调剂”，避免进档后被退档。

　　二、特色亮点：

　　（一）钱伟长学院 ：聚焦培养基础学科领域拔尖创新人才

　　钱伟长学院作为国家试点学院和学校拔尖创新人才培养基地，实施“重基础、跨学科、国际化”人才培养战略。学院依托上海大学进入全球前1%的材料科学、化学、数学、物理、生物与生物化学等优势学科，集校内外优势资源，培养基础学科拔尖创新人才和前沿交叉学科拔尖创新人才。

　　2021年钱伟长学院按理科试验班类、理科试验班进行招生。其中“理科试验班类”含数学与应用数学、应用物理学、理论与应用力学和材料设计科学与工程四个专业；“理科试验班”包含应用化学和生物工程两个专业。学生在第一学年末进行专业分流并实行动态进出机制，退出钱伟长学院的学生参与学校相应理学工学类的专业分流。

　　（二）按大类招生：避免志愿填报的盲目性，可进校后充分了解专业一年后再确定专业志向。

　　上海大学将部分专业按学科门类等因素分为理学工学I类、理学工学II类、经济管理类、人文社科类，按大类进行招生。

　　按大类招生，考生只需根据学科类别的偏好选择填报大类即可，入校后有一年的时间充分了解专业，在类内进行专业分流，减少了志愿填报的盲目性。同时，通识教育平台促使学生从单一学科视野扩展为多学科、多领域视野，有利于培养交叉复合型的高素质人才。

　　特别说明：理学工学I类包含计算机科学与技术、通信工程、微电子科学与工程等29个专业；理学工学II类包含应用化学、冶金工程、金属材料工程等10个专业；经济管理类包含金融学、会计学等10个专业；人文社科类包含社会学、新闻学等12个专业。

　　各专业的具体介绍，考生可登录上海大学本科招生专业博览网站（https://zybl.shu.edu.cn/）查阅。

　　（三）微电子科学与工程专业：聚焦培养集成电路领域卓越创新人才

　　2019年，为进一步满足国家战略需求、满足上海集成电路产业发展需求，学校成立微电子学院。学院以全面贯彻落实“四个放在”为战略基点，立足于上海集成电路“一体两翼”的布局，致力于通过产教融合、科教融合和学科交叉融合，培养集成电路行业紧缺人才，助力上海科创中心建设和长三角集成电路产业发展，服务国家重大战略需求。

　　微电子科学与工程专业培养突出“实践化”，为每位本科生提供“一次芯片设计、一次实践流片、一次集成分析、一个创新项目”的“四个一”实践培养模式，致力于培养集成电路领域的卓越工程师。同时，微电子学院面向科学前沿，致力于培养能解决“卡脖子”技术和关键科学问题的高端领军人才。

　　（四）双学士学位项目：聚焦培养跨学科交叉复合型创新人才

　　上海大学今年推出“土木工程-工程管理”、“冶金工程-信息管理与信息系统”两个双学士学位项目。两个双学士学位项目均以一级学科博士学位授权点为依托，所涉专业为均为国家级一流本科专业建设点或特色强势专业，项目充分利用两个专业的优势，交叉融合，实现1+1>2的效应。就读双学士学位项目的学生，本科毕业并达到双学士学位要求的，可授予双学士学位。

　　“土木工程-工程管理”双学士学位项目设置于“理学工学I类”，考生一年后可通过类内专业分流进入该项目学习。该项目旨在通过融入建筑机器人和人工智能等新兴技术，培养面向建筑工业化和智能建造为代表的建筑业发展方向的技术与管理双强型复合人才。

　　“冶金工程-信息管理与信息系统”双学士学位项目设置于“理学工学II类”，考生一年后可通过类内专业分流进入该项目学习。该项目旨在满足国家战略与经济社会发展对复合型人才的迫切需求，为国家培养冶金行业亟需的冶金-信息管理复合型高层次人才。

　　（五）悉尼工商学院：培养具有国际视野的全面发展的商科人才

　　学院成立于1994年，是经国家教育部批准的硕士层次中外合作办学机构，也是国内成立最早、声誉卓著的中外合作商学院，合作方为澳大利亚悉尼科技大学（UTS），是全国首家本科层次通过AACSB（国际高等商学院协会）认证的中外合作办学机构。

　　学生在上海大学进行4年本科学习，课程由上海大学与悉尼科技大学共同设置，既保留国内高等教育的精华又融入国外大学的专业核心课程。毕业生除获得上海大学本科毕业证书、学士学位外，成绩达到外方合作大学要求的毕业生还可获得悉尼科技大学商学学士学位证书。

　　（六）中欧工程技术学院：培养国际化高端工程技术人才和企业领军人物

　　学院成立于2005年，是经教育部批准的由上海大学和法国技术大学集团联合创办的国内首批中法合作工程师学院，致力于在中英法三语和中法双文化背景下，采用法国工程师精英培养体系培养国际化高端工程技术人才和企业领军人物。

　　学生经过3年学习后，60%以上经过选拔可前往法国继续攻读为期2.5年的工程师课程或者2年的硕士课程，每年超过150名学生最终赴国外学习。

　　主持人：非常感谢陆主任今天做客我们新浪访谈间，为大家带来这么多精彩的分享。

　　以上就是本期节目的全部内容了，我们下期再会！