北京新东方双语学校高薇：教育的核心是改变和成长

　　1月12日，新浪&微博2021中国教育盛典在北京举行。本届盛典延续“教育的力量”主题，聚焦家庭教育、职业教育、国际教育、终身教育等教育众多热点话题，云集200+权威教育专家、学校代表、教育博主等，盘点2021年教育热点，共议新时期教育行业发展趋势。

　　北京新东方双语学校校长 高薇

　　以下为北京新东方双语学校校长高薇的访谈实录：

　　主持人：各位新浪的网友大家好，这里是新浪微博2021中国教育盛典的活动现场。今天我们请到的是北京新东方双语学校校长高薇校长，欢迎您，请您跟网友打个招呼。

　　高薇：各位新浪的网友朋友们大家好。

　　主持人：那首先请您介绍一下贵校的办学理念和办学特色。

　　高薇：我们是北京新东方双语学校，我们学校从小学到高中提供12年一贯制的国际化双语教育。学校最倡导的一个教育理念就是每一个孩子都有与生俱来的光芒，每个孩子都是独特的、独一无二的，我们希望能够关注到每个孩子的优势和潜能，并且能够在学校持续地、全方面地给孩子们提供支持的平台和各种各样的资源，让每一个孩子在学校，既能够得到学术上的系统支持和发展、取得优异的学术成绩，同时还能够在某一个领域甚至于多个领域绽放才华，所以在这个过程当中就特别需要每一位老师在学校教育理念支撑之下，每一天、每一分、每一秒都对孩子的个体进行关注，并且能够为每一个孩子制定个性化的成长方案。

　　在我们学校，从小学到高中都考虑到了每个孩子不同阶段发展的需求及孩子的特质，所以从小学到高中，所有的孩子都有适合他们的一套完整的成长档案和成长方案，每一位老师也不仅仅是孩子们在学术上的指导者，同时老师也都有自身的示范性，在很多方面为孩子们提供榜样的影响力。

　　所以在学校的办学的理念和特色方面，我们始终坚持的就是能关注到每个孩子的个性化需求，让他能够在学术上系统地成长和发展，同时还能够在一个或多个领域展现自己独特的成就，能够让孩子未来无论在国内还是全球，都能发挥非常积极的作用。

　　主持人：好，那新趋势下国际化教育将会有怎样的发展趋势呢？

　　高薇：其实教育的核心是改变和成长，我觉得在任何一个社会的发展阶段，核心都是培养优秀的人才，所以从学生的培养目标以及在孩子一路成长过程当中，各方面的支持是比较关键的。我自己已经做教育30多年了，做国际化教育也大约有20年的时间，这一路走来，我们发现无论是走国内教育体系道路，还是说孩子未来要到国外去留学、出国发展，作为一个中国公民来讲，孩子在中国的系统课程体系和文化底蕴支撑下全方面发展，具备深厚文化底蕴的中国精神，同时也需要再具备双语学术的能力，当学生自身的文化积淀逐步深厚、第二语言的学术水平逐步提高的时候，就可以用第二语言在任何的范围内传播母语和母语文化，这时候得到的尊重会更多。

　　我觉得无论在哪个阶段，我们培养的优秀中国年轻人，都希望他们首先要具备深厚的、系统的、中国文化的底蕴和精髓，并且能够具备卓越的第二语言、第三语言的能力，能够通过第二、第三语言，把中国博大精深的文化传播到全球，我觉得这个是第一点比较重要的。第二就是，优秀的人才不仅仅是国际人才，而是优秀的全球化人才，因为中国也是全球的一部分，而且也是非常重要的一部分。

　　优秀的人才核心要有几个素养，第一个就是我刚才提到的语言精熟。孩子在两种甚至多种语言的精熟程度，决定了他未来的发展路径可能会更宽广。同时在语言学习的基础上，必须要对于多元文化有更加深厚的理解、包容、共融，只有在多元文化理念的支撑下，人在处理问题的时候，才可以创造性地通过跨文化的思维和能力来解决难题。第三个核心是思想通融，以多元文化为支撑的思想通融和思维方式游刃有余地切换。第四是通晓规则，包括国家的、社会、小到学校、大到全球，能够通晓和遵循各种规则，所以我们有一种理念——真正的自由是在一个清晰且明确的边界内自由地绽放，所以说通晓规则也会更好地帮助我们每一个人，在未来能够更安全的生活，同时在安全环境当中能充分地发挥自己的价值和作用。最后一个是态度行动全球化，我们培养优秀的全球化公民、国家公民，核心是他的社会责任、全球责任，我们希望孩子们在学校里边可以通过参与各种形式活动，提升孩子们担当社会责任的理念，其实社会责任也是我们新东方的核心教育理念之一，所以我想无论在怎样的阶段，我们做教育都不能忘掉教育的本质，就是改变和成长，我们希望通过个性化的支撑，也通过理念的引导，还有立体的、全方位的支持系统，让孩子成为一个多元化的、为社会所用的、有价值的社会人才。

　　主持人：那很多家长都关注择校问题，也遇到不少问题和困惑，请您给广大的择校家长们一个建议。

　　高薇：我们每一个家长在选择学校的时候，首先还是要了解到这个学校的教育理念是什么。从我们学校来讲，我们最坚定的教育理念就是要帮助到每一个孩子都有独特的发展，包括刚才我所提到的学术体系的优质成长和发展，同时也包括在小学、初中和高中不同阶段，对于他个人兴趣和特长的持续发现、引导、支持和成就。比如小学阶段，我们希望能够让孩子们发现和发展他的兴趣和特长；到初中的时候，这个阶段的年轻人他们比较希望得到的是在成长当中如何来锻炼他们的意志品质，在遇到挫折的时候周围有什么样的力量能够支撑他们去面对成长当中的挫折；到了高中阶段，我们希望孩子不断找到自己人生的规划方向，并且始终如一地热爱，愿意为自己的人生方向、人生规划、人生兴趣持续地付出努力，来达到自己发展的目标。

　　所以站在一所学校的角度来讲，我希望我们的家长特别关注的是这所学校在用怎样的真心和行动对待每一个独特的个体，而每一个不同的、独特的个体是否在这个学校能够得到专业化的、系统的一套成长和发展的规划，这是一个非常重要的、也是考察一个学校的核心点。

　　在教育领域当中有很多的课程，还有一些活动，都有很多类似的和相通的地方，但是我们是否真的能够很用心地在乎每一个孩子、在乎每一个孩子成长过程当中的点滴，又是否能够集结所有团队的力量，帮助孩子在成长过程当中发生改变，持续地成长、优质地成长，这个是我想对家长们建议的，在择校当中应该考虑的最重要的一个理念。我相信这样的学校，您把孩子放进来，孩子一路走下来，也一定会让您满意和放心，而且孩子会成为一个身心很幸福，同时也有能力和意愿给别人带来幸福的社会化人才。

　　主持人：好，谢谢您。感谢高校长的精彩分享，今天的访谈到这里就结束了，也感谢各位网友的观看，谢谢大家。

　　高薇：好，谢谢新浪，谢谢各位网友朋友们。