俞：一种价值取向，一种非常清晰的对人生下一步的选择。

　　徐：这就是什么呢？留学的盲动，实际上所谓留学无意识，或者学位无意识，实际上是万般皆下品，唯有留学高这种东西。

　　俞：比较可怕的。

　　徐：比较可怕。他使许多本来可以在人生战场上，在商场上获得成功的人，实际上失去了惊人的机会，这就是我们在新东方所宣传的一个留学思想，所以乔慧存的故事也表现了一种精神。因为他在书里面反反复复地说听过你，听过新东方其他老师那种讲座。

　　俞：其实你整本书采纳的思想并不是告诉大家说，从中专你一定能到哈佛或者沃顿这样的学校去，而是在展示一个人20年故事的过程中告诉人们，你走到每一步下一步应该怎么走，在这一步应该采取什么样的心态和精神，这样的话到了那个点上的时候，走进沃顿或者哈佛实际上是一种非常自然的选择，而且是非常容易的选择。也就是说，他即使不选的是哈佛或者沃顿，他在国内选另外一个职位或者另外一个事业，他也能取得成功。

　　徐：事实上他已经非常成功了，所以说有一个读者给我写了一封信，这个信我思考了很久，终于现在找到了回答他的点了。他说乔慧存真可怜，花了十几年的时间从中专奋斗到了沃顿，其实第一，他是以学位无意识和留学无意识看待乔慧存，那么他忘记了乔慧存在每一个阶段那种人生的辉煌，因为你我都认识乔慧存，这个家伙走出来令人喜悦，无论是商业伙伴，还是朋友们，跟他在一起的时候，实际上都能感受到一种东西。

　　俞：其实这里面我稍微插入一下，一个人生的辉煌，并不是说从一个点一下越到另一个点就表示很辉煌，比如说我天生就去了北大，我从北大又立马到了哈佛，非常轻而易举的获得了哈佛学位，我就觉得我的人生很辉煌了，而是说从这个点逐步奋斗到那个点的艰苦的过程令自己感动也令别人感动的值得回忆的一种感觉，是真正人生辉煌的内容。

　　我跟学生讲例子的时候，有一个例子我这儿可以继续说一下。有两个学生想要一个Walkman练习英语听力，一个是穷人家的孩子，他必须每月节省20元钱的饭费，经过了一年到两年的节约以后，用节约下来的三四百元去买Walkman来听英语，那么这个时候当他把Walkman耳机带到耳朵上，当这个优美的英语调子从耳机中传到他的耳朵里的时候，我相信他的眼泪一定同时也流下来，这个Walkman变成了终生难忘的一个成就，或者一种感受，或者一种爱，可以说是。但是对于某个富有家庭的孩子来说，他想要一个Walkman的时候，他就写一封信，他的父母就把1000元钱寄给他了，他可能就买，买完了他可能听了两天，这个Walkman可能就扔在抽屉里，就不去管它了，最后结上灰尘，对他没有任何感觉，没有任何记忆。因此，尽管是同样一个Walkman，但是对于第一个贫穷人家的孩子来说，带来的人生意义和对第二个孩子来说，完全是不可同日而语的。如果让我选择的话，我宁可做第一种人而不愿意做第二种人。你刚才讲的乔慧存也好，还有刚才我们第一个朋友也好，实际意义上有点像，就是说一个穷人家的孩子为了买一个Walkman而进行的不断努力的过程。

　　徐：这里讲的是一种精神，一个过程，一种人生奋斗的方向，所以说我希望我们的观众把沃顿、哈佛这两个词简化为一种东西，就是什么呢，人生目标，而这个人生目标包含着就业的，包含着家庭的，包含着事业的，当然也包含着知识的。

　　俞：甚至包含着对整个过程的感受和感悟。

　　徐：这两个故事实际上每一个人都会从中得到不同的感悟，但是最深刻的就是说一个人无论命运怎样，无论多么地不幸，实际上你只要继续奋斗，奋斗的方法得当，其实就能够登上人生的高峰。无论是去哈佛或者是做新东方的校长，或者卖电脑卖成杨元庆，做网站做成王志东，其实这些人都是中国正在涌现出来的一批一批伟大的成功者。

　　俞：所以，从这两个故事里，我们要学习他们，这有学习雷锋好榜样的味道。

　　徐：我想这些已经给我们的观众带来了相当的震撼，每一个人可能体会的角度不一样，但是它都给我们指明了一个东西，无论是中专生去哈佛，还是乔慧存去沃顿，人生的追求是无限的。就好像夜深人静，我们两个喝一杯咖啡同样能够感受到生命的温暖和生活的欢乐。俞老师，《新东方留学咖啡》，今天就喝到这里。谢谢大家。