考研名师陆寓丰：玩转热搜&超话 好老师的公域和私域

微博2021十大人气教育大V、考研名师 陆寓丰

　　1月12日，新浪&微博2021中国教育盛典在北京举行。本届盛典延续“教育的力量”主题，聚焦家庭教育、职业教育、国际教育、终身教育等众多热点话题，云集200+权威教育专家、学校代表、教育博主等，盘点2021年教育热点，共议新时期教育行业发展趋势。

　　2021作为“十四五规划”的开局之年，注定是承上启下的非凡之年，多项教育举措出台落地，从落实“双减”到细化“民促法”，从深化“高考改革”到推动“职业教育”高质量发展，从“未成年人保护规定”到“家庭教育促进法”，从“防治网络沉迷”到推进“健康教育”……每一项改革创新，都为贯彻教育新发展理念、构建教育新发展格局、推动教育高质量发展提供新思路。“教育的力量”是让一个人成为更好的自己；而发展高质量教育，则是要让每个孩子都有人生出彩的机会。回首2021，展望2022，新浪教育将始终以媒体之力伴随中国教育发展，同全体教育人一起探寻打造高质量教育新举措。

　　以下为陆寓丰在新浪&微博2021教育盛典的演讲实录：

　　主持人：在微博上，丰富多元的内容生态在满足用户多元的内容消费和社交需求时，也实现了对创作者的吸引和沉淀，为“内容-用户-创作者”构建了良性循环生态，以开放互动为基础，激发基于某一话题的二次、三次讨论与创造，让平台更有活力。接下来，有请微博2021十大人气教育大V、考研名师陆寓丰，她的分享主题是《玩转热搜&超话 好老师的公域和私域》，有请陆老师。

　　陆寓丰在新浪&微博2021教育盛典的演讲视频

　　文字实录：

　　陆寓丰：今天听了下午的全场，感受非常大。看了坐在第一排嘉宾席位的老师们，感觉自己还有很大的成长空间。不管是资历也好，年资也好，我应该都是在分享嘉宾里年纪最小的一个，而且资历也是最浅的一个。让我站在这么一个盛大的场合讲一点东西，我也是非常没有底气的，非常感谢新浪教育和微博给了我一个命题作文：《玩转热搜&超话 好老师的公域和私域》。拿到这个命题我就更加紧张了，因为热搜怎么是我能玩的？

　　上微博热搜或者怎么做超话，这是一个被动和主动的过程。上热搜肯定是在平台的支持下，用户主动搜索你最终形成的结果。为什么用户会主动搜索你？我个人觉得是内容上的认可，从教育角度来讲，“好好学习”超话是很多用户比较喜欢去里面进行讨论的，去找到方向的。如果你的内容本身得到认可，用户也愿意将他的内容跟你分享。今天让我去讲这个主题，我觉得最本质的内容就是做好自己的内容，做好内容的生产者，做好学生的共情者，我觉得这就是好的老师能做到的所有事情。一旦这些事情你能做到，你所期待的，你意料之外的事情，可能就自然而然地来了。

　　全国研究生入学考试之前，去年12月25日和26日考试日前一个晚上，到现在我也一直没有想明白为什么会上热搜，包括第二天也一直在热搜位上，也就是政治科目结束以后，我的名字跟考研绑定在了一起。我自己很震惊，这可能就是学生对你的全年努力和课程结果的一种认可。总结一下，能够得到预期之内或者预料之外的结果就是天时地利人和。天时我认为就是大学生的职业教育、终身教育，教育是值得终身投资的事情。我妈妈跟我说你自己迷茫的时候要读书，我觉得读书是当今中国社会唯一可控的改变命运的能力，这个能力为什么是可控的？是因为你可以自己决定是要念还是不要念，你可以自己决定是起床还是睡懒觉，你可以自己决定是向上生长终身学习，还是止步当前。这是一个良性赛道，我一直觉得教育本身是非常正向的，因为它就是一种不断向上的想要去改变命运的能力。

　　非常感谢微博，这是我第一次做大型活动的分享，非常开心。经历这么多的成长，感谢微博最重要的原因是这个平台是可以见证我自己的成长，而且也让我非常有幸陪我的学生们一起成长。这个平台从我个人使用来讲，完胜于我所使用过的任何自媒体平台，原因是它能够多元化呈现。学生需要的是有图片、有文字、有视频、有直播、有投票，所有这些单向输出的属性或者双向互动的属性才可以让他们在学习过程中有一种正面的输出，所以我觉得这是一个非常好的平台。正是基于微博这个平台，在内容上才能做到很大的成长，通过图文、视频、直播可以做到跟学生的共情。

　　今年不管是超话还是热搜，我仔细盘点了一下，从目前我所看到的我自己的数据和总监跟我聊的内容，我发现好像数据是还是不错的。哪怕是考研结束的那一天，也就是26日晚上陪学生聊天性质的直播，当天增粉7000多，考完以后的2个多小时直播，最后的播放量应该有接近200万。反过来现在思考一下，现在做的事情我不知道是不是具有可复制性，但是我想了一下内容上我做哪些，共情我是怎么做的，我想把我浅显的经验罗列出来，如果你觉得有用可以听一听。

　　很有用或者特别好的是独家视频。一个视频一旦独家以后，它的内容就可以得到最大程度的曝光。在公域领域，任何对考研有兴趣的同学，或者考过研的，或者即将考研的同学，他能够最大限度看到你的内容。他发现关于考试的分析你是独家的，肯定你说的有点用。我觉得是通过独家视频的方式让很多人知道了我，再加上我的名字，我的大名叫陆寓丰，虽然比较难记，但是这个领域学生认识我的名字是“腿姐”。他可能觉得这个名字有点奇怪，他就会点进去。这样一种比较巧合的天时地利的模式，再加上输入性得到学生的认可，使其得到了最大程度的综合利用，内容要往深了做，你自己输入的内容是深的，你输出的才是学生真正认可的东西。但是输出的过程中你一定要注意共情这一点。

　　我2011年在考研领域讲课的时候，记得有一位很厉害的前辈跟我讲什么是上课、什么是好老师，不是你成绩有多么厉害，是把你知道的东西以他能接受的方式平行地传递给他，就是把你放低到跟学生同样的水平、同样的心态。不是现在的学生，每一年学生都是有变化的。今年考研人数突破457万，按照毕业生1000万来讲，可能有接近一半或者至少1/3的同学是在考研的。他的心态是什么样的，你自己想想看，如果我是其中一员，你会怎么样。我想#考研前最想对自己说的话#这个话题更为合适，就是因为我把自己想象成我是今年参加2022考研的同学，面对这么大的压力，我是想给自己鼓鼓劲。所以做了这样一个话题，并且话题参与度非常高。后面我们在超话中做的所有事情都是基于内容和共情。

　　我的超话比较特点，我做成不是我主导的，而是同学自己主导的。有笔记分享，有做题打卡，还有答疑互助。我看了一下微博生成的全年记录，我每一天都有去超话，在各个栏目跟同学答疑互助。还有备考组队，把相似的同学放在一起。像这种多场景互动的方式，可以跟学生更好地沟通，同样把内容更好地产出出来。我自己主张的是作为一个好老师，一定要做好的优质内容的生产者，而不是简单的知识的搬运工，教育行业更应该如此。之前说网红老师也是老师，我比一般人可能更理解网红，我年龄小一点资历浅一点，我觉得没有关系，你通过一些外在的东西看到我、知道我，但是我相信只要我是优质内容的生产者，只要我能够足够了解你，跟你共情，想你所想，为你提供你想要的东西，你一定最终会喜欢我。即使我是多汁的水蜜桃，这个世界上一定还有不喜欢水蜜桃的人，但是我相信只要我一直做优质内容的持续生产者，只要我能够跟你在同一个场景里面，我可以把不喜欢水蜜桃的人也变成水蜜桃。这是一个值得期待的事情。

　　以前有老师问我，为什么同样我做投票，同样我做直播，同样我做视频，点赞数比别人高，我想了想就是因为内容。在内容上我的斟酌度是认真的，为了一个内容我会持续提前准备半个月，去想到底要讲什么，应该怎么去策划，不管是投票也好，还是我们做的每一次打卡也好，每一年的每一次活动，你能看到的在微博上的每一条，都是持续准备很久的，一点点错误都不能有。我希望我发的每一条内容都能够对学生有帮助，毕竟网红老师本质是老师，它的底层逻辑是互联网的教育也是教育。教育是一件影响人的事情，师者传道授业解惑，除了授业还要有“道”，老师的道就是你对自己的内容要做得更深一点、更扎实一点，你传递给学生的东西才能更有用一些。

　　我全年整体的感受就是三个“度”。一是待人有温度，这个人就是学生。不要怕他说你，学生骂我的也不少，但是我觉得这个我可以改，那个我可以那样做。待学生有温度，待自己有温度，跟他共情，想他所想是很重要的事情。二是做事要有力度。在一些关键时刻，尤其是对于考研的同学特别关键的时刻，不管是心灵的关键时刻，还是考试最关键的时刻，比如考研大纲出来的时候，你的分析不能人云亦云，你要有自己的深度分析，要能帮助他分析。这叫做事有力度。三是功底有深度。讲了十年课，因为我不是录播课程，而是行业里比较少见的全直播课程，全直播课程对于老师对于时政的敏感度、敏锐度要求是比较高的，在这方面功底有深度，不管是前辈也好，还是我自己的母亲也好，一直跟我讲态度是底线，功底是天花板，你要不停地往上去找。任何一个老师、互联网教育工作者，只要能做到三度，不管你是运营本身，还是老师本身，我想都应该成为学生很喜欢的人，收获的东西也许是你意料之外的。

　　我很喜欢《三傻大闹宝莱坞》电影中的结尾，当你追求卓越，成功会随之而来。我一直在践行这句话，而且未来我也会继续去做，我把这段话分享给大家，希望能对大家有一点帮助。谢谢，这是我所有的分享。

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