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全接触:美国高中课本里的孔夫子(组图)

http://www.sina.com.cn   2009年11月09日 11:19   新浪教育

本文选自《艺艺》的博客,点击查看博客原文

  2009年10月28日,远在太平洋对岸的美国众议院,那些长期浸淫于西方思想的议员们,竟然为中国思想家孔子的生日投票表决,并以361票赞成,47票反对的结果通过一个决议案:纪念孔子诞辰2560周年,并赞扬儒家思想对人文社会的贡献。

  当我把这个消息告诉家里的孩子们时,John很惊讶美国人也认识我们的孔夫子。我先生告诉他:“很多美国人都认识孔夫子。孔夫子所宣传的思想很多和耶稣思想有些相近。”他还把英文版本的《孔夫子传》和《论语》给几个孩子看。我先生告诉我们,他最崇拜的中国哲学家就是孔夫子。他经常会引用“孔夫子说的”来作为论据。他懂得的孔夫子语录可真多呢。

  美国的历史教科书也有专门的篇章介绍孔夫子。以下是美国9年级的《世界历史》教科书所讲述的孔夫子:

教科书插图上的孔子
教科书插图上的孔子
摘自教科书
摘自教科书

  这本《世界历史》是这介绍孔子的:  孔子早年就致力于教育事业和公共服务(留意:西方人把孔子为统治者打工称为公共服务,称孔子为公务员)。孔子有教无类,学子数千。当他作为一个公务员的时候,他的际遇并没有太好。他认为“君子喻于义,小人喻于利。” 他那种高道德水准的价值观念与当时贪脏舞弊的官员有冲突,他只好周游列国去寻找他的政治舞台。孔子大力宣传孝道。他认为孝顺父母高于一切。孔子认为人的区分在于修养和境界,上位者必须作为人民的表率。在政治上,孔子认为:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孔子死后,他的思想渗透着中国的每一个领域。随着中华文化的传播,数以亿计的韩国、日本和越南等人民接爱孔子思想。

  前天,John 从学校回来,他问我先生:“叔叔,中国的日历是孔子创造的吗?”我先生问他谁告诉他的。John 说,他的老师说的。看来,美国人对孔子的认识不过如此。

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