澳式教育可以展现特长
留学生活让我迅速长大
日前,中国记者团到澳大利亚采访高中教育,面对飞越重洋来求学的中国学子,他们表达的更多是澳大利亚教育给与了他们更多自由思考、自由发挥的空间,让自身的个性、特长能充分展现。
这里考试没有标准答案
“澳大利亚的高中教育,强调让学生在动手过程中思考,有了思考后再回到书本或者通过和老师交谈寻求答案。”墨尔本Northcote High School校长表示,这样将更能激发学生学习的兴趣。
来自西安的陈同学表示,在国内学习压力较大,学习就是整天的发“卷子”做“卷子”,重复记忆知识点。而在澳大利亚,学习的自主性较大,学习的氛围也比较轻松。“学习负担没有国内那么重。”他说,这主要是因为,澳洲高中能比较自由选择自己喜欢学习的课程,除了语言外,不喜欢的可以不学,充分展现自己的特长科目。
在这里,同学间的合作也会更加真诚。来自浙江的郑同学说:“在国内从小就在一个充满竞争的氛围中生活学习,每次考试都要排名次,家长和学校都对我们能考一个好成绩充满期望。由于澳洲大学资源丰富,考大学没有激烈的竞争,我们学习都没有必要为分数而拼死拼活。”郑同学说,平时学习都成立了team(合作小组),大家互相帮忙指导,这种模式学习,能达到事半功倍的效果。
“在澳大利亚,也有更多的‘学术自由’”。 同是来自浙江的张同学说, 考试时对答案有不同的见解,只要能自圆其说,老师也会给满分。因为答案很多时候是前人经验的总结,如果能提出不同的见解,更体现了实践、思考能力。
“桥梁”课程帮助度过语言关
采访中,不少同学表示,刚来到澳大利亚都不是很适应,但过了三个月,一般都还可以。他们说,“在国内,其实我们大部分人学的都是‘哑巴英语’,老师教的是语法、词汇,我们只会写,不会说。”
到了澳洲,这里的语言带着较浓的“澳洲口音”,大概是因为我们在国内少接触的缘故,刚开始还是很难听明白,还有学生认为,“感觉他们说的都不像英语。”
因此,国际学生一般都要求上“桥梁”课程。“桥梁”课程就是在正式开始高中课程之前,学习3-6个月的语言,如昆士兰的Nudgee Interna-tional College等,就是提供专门的语言培训,是接受国际学生的门户,待学生从这里毕业后,再根据自己的兴趣选择喜欢的High School。