同济MBA中心主任闫淑敏主任做客新浪

　　2013年MBA招生季临近，各商学院(微博)新出台的招生政策和培养方案成为广大考生关注的焦点，为帮助考生了解最新资讯，新浪商学院特别策划“2013年MBA招生访谈”节目。本期邀请的是来自同济MBA中心(微博)主任闫淑敏主任，在线解读同济MBA的招生政策及办学特色，以下是访谈实录。

　　 同济大学(微博)经济与管理学院MBA中心招生政策解读 媒体来源：新浪教育(微博) 培养具有全球视野社会责任感、创新精神，掌握现代管理的知识和理念的可持续发展的业界精英

　　主持人唐敏：各位新浪网友大家好，您现在关注到的是由新浪商学院举办的2013年MBA高端访谈系列节目，现在我在的是同济大学经济与管理学院现场。坐在我旁边的是咱们新浪商学院的老朋友，同济MBA中心主任闫淑敏主任。

　　闫淑敏：各位网友大家好，我们又见面了，希望我们提供的资讯能够对你有帮助。

　　主持人唐敏：今天收看咱们这个视频的人可能包括几个方面，第一方面毫无疑问咱们同济的校友，要目睹一下咱们闫主任的风采。第二方面可能比较大众的人群，就是对咱们同济MBA非常感兴趣的网友，对于这批网友又有绝大部分。

　　到了明年同济MBA已经办了整整走过了20个年头，在这20个年头我想肯定经历了各种风雨，从最开始特别小特别年幼的小baby，成长到现在算是比较成熟的小青年，可能还有需要学习的地方。在过去这20年闫主任您觉得哪些印象比较深刻，对同济MBA有比较大影响呢？

　　闫淑敏：同济MBA已经走过有20年的历程，在这20年里有好几代管理者，有更多学员构成，使得我们这个项目发展的越来越好。从整个的历程来看，从最初我们开始作为首批的MBA院校，然后开始招生MBA至今为止，已经马上到20个年头。中间的话实际上整个的发展过程，和中国的MBA教育的发展过程，实际上是连在一起的。从一开始向国外学习，然后到现在每个学校都是开办各具特色的MBA项目。是这样一个历程，同济大学MBA发展同样经历这样一个过程。

　　主持人唐敏：您刚才说到，我们中国的商学院教育，因为毕竟当时起步比较晚，比欧美老牌商学院没有办法比较，刚开始我们是蹒跚学步，学别人拿到中国来学习，学别人的案例一方面它太老了，也不符合中国发展的国情，在MBA商学院竞争如此激烈的情况下，每个商学院都求一条不同的道路，避免同质化，在这条道路上同济MBA又有什么自己的发现呢？

　　闫淑敏：很好的问题。商学院的发展从向国外学习到现在，寻找自己的特色，并且发挥自己的特色。目的在于给更多的学员们带来适合他们自己职业发展的一些项目和知识技能和能力。同济MBA这个项目，实际上我们整个发展的过程中，脉络是越来越清晰了，我们现在的培养目标，就是培养具有全球视野社会责任感，另外的话具有创新精神，并且掌握现代管理的知识和理念的碱性可持续发展的业界精英，这实际上是我们整个一个培养的理念。我们所有的包括项目的拓展，到课程的设置，到学员的招募，所有这些发展的过程，我们都是依照这样的一个目标，来进行的。

　　三个特色方面：项目管理、服务运营、金融和城市管理

　　主持人唐敏：您刚才说依照这样的目标来打造这样的一些教育，在整体的项目上面，会有一些什么样的特色呢？

　　闫淑敏：整体项目的话是我们依赖于同济优势学科，结合我们管理学院的科研力量和教师科研的成果。我们的特色主要倾向于三个方面，一个方面是项目管理方面，另外我们在服务运营方面，还有金融和城市管理方面，都是我们这个项目的一些特色。

　　主持人唐敏：对于这个不同的项目，您觉得对于学生来说，他们可能会比较困惑，因为每个学校都会推出至少两个到三个的特色项目。对于他们来说，他们应该怎么样做一些选择呢？或者您能不能把这些再详细介绍一下，他们可能更了解自己适合什么样的项目。

　　闫淑敏：我们同济项目分这么几种，一个是普通的MBA，然后在普通的MBA里面大家都知道，如果是按照学习的形式来说，有Part time和Full time两种类型。在这个Part time和Full time里面，我们有全英文授课的就是IMBA项目，全英文授课IMBA项目，比较适合英文条件比较好，你的英文水平比较好，同时你所在的企业国际化背景比较好，你自己个人在国际化舞台上想有更多的拓展，这样的学员你可以选择我们全英文教学的IMBA项目。

　　另外我们还有普通的MBA项目，里面有期货方向，就是金融班的期货方向的项目。这个项目它主要是和陆家嘴的人才京港相结合，我们请业界的这些期货行业金融行业的业界的这些高管们，走进课堂使得我们期货班的项目，能够跟实践紧密联系起来。假如你是从事行业金融行业的，或者你有在金融或期货金融行业发展这个方向的，都可以就读我们这个金融项目。

　　主持人唐敏：非常感谢闫主任。同济MBA走过这20年的风雨年头，一方面大家更多梳理自己一些特色项目，同时这里面有一个很重要的一个因素，就在于说这个项目能不能办好，受到取决于第一学校能不能给到充足的足够的支持，比如像硬件设施，像最重要的软件设施，软件指的就是师资方面，师资是否能够真正的跟随中国的经济大环境，培养的学生不是说我只是学到知识，而是学到知识我能用到知识，这个是非常重要的。在师资方面咱们这边又有什么样的建树呢？

　　闫淑敏：正如你所说，学生挑选学校时，因为我们面试过程中和学生进行交流，平时在就读学生会做一些调查，我们会和校友一起交流。或者我们在进行一些市场的分析，学员需要什么样的一个项目，需要什么样的师资。实际上在这样一个交流的过程中，我们学院的师资队伍的进入MBA课堂的师资的队伍的结构，也在不断的调整和优化。目前来看，如果在经济管理学院给MBA上课的师资，它至少是要具备这样几个特点，一个特点它是要实践经验的。大家可能讲说高校的老师没有在企业里面任职，他的实践经验来源于哪里。我们有很多高校老师，他是在企业兼任独立董事，另外他在企业会做一些项目，有一些管理咨询。通过这样一些实践，来弥补高校老师科研和实践方面一个平衡。所以我们的师资的话，都是具有实践经验方面的一些老师，来作为MBA的主力。

　　另外在弥补实践方面我们还有一个举措，把校外的业界人士引入课堂，因此我们有一些兼职的老师，他们在企业里面担任高管，还有我们一些校友，他们经过毕业这么多年的职业发展，他们积累了非常丰富的实践经验，同时他们非常了解同济的学生需要什么，因此他带到课堂上的知识，和实践和学员需要，两者结合的更加密切，因此在师资方面在实践方面，我们从这两方面弥补高校教师实践方面的不足。

　　另外开展案例教学，案例教学在MBA院校里这是普遍的教学方式。不能把它当成特色来说的，但是我们这些案例，有很多案例是来源于教师的科研实践的，比如他们做的企业咨询项目，然后他们把这些咨询项目里面涉及到的科研的成果，企业的发展历程，它的和教学紧密相关的一些资料，还有解决方案都会带到课堂上和同学一起分享。

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同济大学经济与管理学院MBA中心招生政策解读

来源：新浪教育

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