[应试技巧]

　　从词汇量和听力阅读开始突破

　　大学英语四、六级考试自2006年6月正式改革以来，已考了5次，题型基本保持稳定。刘丹表示，考试越完善越稳定其难度也就会越高，据调查，61.6%的学生觉得“太难了”，18%的学生觉得有把握，只有6%左右的学生觉得很容易。刘丹老师认为，针对考试只采取“突击单词、疯狂练习”还不够，要掌握学习方法和技巧，有的放矢的执行备考计划。

　　-词汇量是基础

　　要想通过四、六级考试，词汇量是硬道理。刘丹表示，一般来说，四级要求考生要拥有4200个左右的单词量，六级5500，这就要求学生的基本功一定要扎实，而每当四、六级考试前，也都会有很多学生来报名参加“词汇专项突破班”，通过老师的点拨增加强化词汇，用比自学效果更好的方法来进行冲刺练习。考生背词汇最大的问题在于背得快，遗忘也快，词汇专项突破班旨在利用分类词汇、词根词缀、联想记忆、听力记忆、趣味记忆等多种方法帮助考生对抗遗忘，集中、快速、科学地提高词汇量，为顺利通过四、六级考试打下坚实的基础。

　　-听力阅读需要重点突破

　　很多考生参加四、六级考试“屡战屡败”大多是源于听力阅读基础薄弱。刘丹表示，大学生的听说能力一直是弱项，由于学生没有读报的习惯，四、六级毕竟是能力考试，专业的训练必不可少。建议要养成每天“听”的训练量，养成读报习惯(中、英文都要读，增加知识广度)，建议计划性不够的学生，可以参加一些培训班，有效地了解学习技巧。

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