2003年全国中学生英语能力竞赛已经结束了，你参加竞赛了吗？你想了解竞赛题有什么特点吗？大赛试题信息量大，图文并茂，题型新颖、活泼，注重基础，突出能力。为了使大家能细细品味竞赛试题，我们将对初赛和决赛的部分试题进行解析。

　　初赛试题中的听力部分共四大题型，计三十分。前两个大题都是"听单句"，属于对句子理解能力的测试。这两道大题都与"听音、辨形"有关。

　　第一大题是要求"根据你听到的句子或对话，选出你所听到的单词"，每个句子或对话只读一遍。这一题型的每个小题所给的四个选项，词形相近，读音也相近。听前应先浏览所给选项，做到心中有数，比较它们在读音上的不同之处，听时有意识地注意这个不同之处。听录音时，要力争听懂全句意思，直接选中的当然更好，如不能一锤定音，可以再根据句意来确定正确答案。

　　第二大题是要求"根据你所听到的句子，选择最佳的应答语"，每个句子只读一遍。此类题型的关键是要听清录音中说的是什么，或问的是什么！录音材料肯定是一个句子，可能是陈述句，也可以是问句。我们应根据具体情况灵活作答，但必须遵循问什么答什么的原则，决不要出现答非所问的情况，还应在正确理解说话人的意图的基础上作出正确选择(答题前必须先看清所给四个句子的意思)，同时也要注意英美国家与我国的文化差异。如第10小题：

　　录音原文：Why were you late for work again?

　　试题：A. Because I like sports.

　　B. Because the traffic was bad.

　　C. Because I got up too early.

　　D. Because it's a little hot.

　　录音中句子的关键是late for work，理解所给四个句子，问题就迎刃而解了(答案为B)。

　　第三大题是对话理解题，它有两种题型，一种是要求"选出与你所听对话内容相一致的图画"，每个对话读两遍。这种题型首先应在做题前看懂每幅图画的内容，弄清楚图画中的人物、动作、形态以及图画之间的区别。二是要听懂对话的意思，而听懂句意的前提是抓住句中的关键词。

　　另一种是要求"听对话和对话后的问题，选择最佳答案"，每个对话读两遍。这种题型一般都是"一事一议"，然后对其中一点(人物、地点、时间或原因等)提问。首先我们可根据选项内容确定听音的侧重点，这样既节省时间，又目的明确。其次我们必须听懂对话的内容，还要听明白提问的内容，两方面都听懂、听真切了，才有可能找出正确答案。如第16小题：

　　录音原文：W: What's the time?

　　M: It's six fifty-five.

　　W: The shop will close in a quarter of an hour. Let's hurry.

　　Q: When will the shop close?

　　试题：A.6:15. B. 7:10. C. 7:15. D. 7:25.

　　通过选项我们基本可以猜到要问"时间"，结合录音，集中注意力去听对话中的关键词six fifty-five及close in a quarter of an hour。对于所提的问题，则把重点放在后面的内容上，即"商店关门的时间"。这样，目标明确了，肯定就能选出正确答案B了。

　　第四大题是短文理解题，它也有两种题型，一种是要求"根据所听短文的内容，选出下列问题的最佳答案"；另一种是要求"根据所听短文的内容，选择最佳答案完成下列各句"，短文都读两遍。有些同学认为短文理解比较难，又得听内容，又得选答案，弄不好会搞得手忙脚乱，其实短文理解题并不像我们想象的那么难。做题时，只要我们注意力集中，掌握一定的技巧，就一定能答好每一道题的。我们来看一下第21-25小题(题略)：

　　1、听录音前，快速浏览试题，可得到下列信息：(1)星期几；(2) Mr Johnson每逢星期六要做的事情；(3) Mrs Johnson正在做的事情；(4) Mike和Sally在哪里；(5)第二天是谁的生日。

　　2、听第一遍录音，边听录音边看试题，一心两用。如：当听到Today is Saturday.时，及时在相关的选项上做记号；当听到Mr Johnson doesn't work on Saturdays. He usually cleans the house.，就在相关的选项上做记号。其余依此类推，一时没听清楚的，留在听第二遍录音时，集中精力查漏补缺，再进行判断和选择。

　　笔试部分第一大题为单项选择。

　　本题型的测试重点是语法内容，同时兼有"口语应用"的内容。做题时应首先读懂题干的意思，然后再根据语法规则、句子结构、词语搭配，进行分析、比较，最后一锤定音。限于篇幅，仅结合部分例题进行讲解(题略)：

　　1.B。any意为"(三者或三者以上中)任何一个"，由of the two books可予以排除。both和either都涉及两个人或事物的关系，both意为"两者都"，either表示"两者中任何一个"，即one or the other。

　　2.A。由nothing but (只)我们可猜出milk and water在此的意思是"毫无意义"。

　　3.D。由答语中的You may ask the policeman over there.可确定问句是与问路有关。

　　4.B。在英语中，对别人的赞美、表扬等要表示感谢。

　　5.B。由空格后的Where shall we go?可知应者同意去野餐。

　　7.B。由后句中的时态可先排除A和D。若选C则前后两句意思矛盾。not…until意为"直到……才"，表示go home这个动作一直持续到until所表示的时间(all the students left)到来时才发生。

　　8.A。a little和a bit of都表示"一点"，它们在修饰形容词或副词时可通用。若修饰不可数名词，则a little＝a bit of，如：a little water=a bit of water。空格后的ill是形容词，故选A。

　　9.D。这道题考查背景知识。众所周知，感恩节是在每年十一月的第四个星期四。

　　11.B。表示"某人的一个朋友"用"a friend of+名词所有格或名词性物主代词"表示。由前句的主语Dave's uncle可知应选B。

　　16.C。形容词修饰不定代词时，应位于不定代词之后，故可排除A。此句是肯定句，再排除B。最后根据Please speak to my grandfather loudly。确定"他的耳朵有点聋"，故选C。

　　17.B。All right.表示赞同对方的意见，意为"好吧、行"。That's right.也是表示赞同对方的意见或看法，但意为"对、正确"。That's all right.主要用于表示对别人表示感谢或道歉时的回答，意为"不用谢、别客气"或"没关系"。根据句意应选B，表示认为对方的看法是正确的。

　　20.D。"the＋比较级，the＋比较级"意为"越……越……"，由此可排除A和C。再由句中的介词in确定选D，feel / be interested in意为"对……感兴趣"。

　　(文/郭克晴王建明；英语通初二版2004年第1期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)