在现有水平基础上做出努力使四、六级考试时作文能够取得更理想的成绩是许多同学都在积极追寻的。那么,从何下手以求突破?根据多年英文写作教学体会以及水平测试对作文的要求,笔者认为可以从以下几点突破:

　　一、合理布局

　　要求接题后立即围绕一个问题联想论述的多个方面,然后决定最能支持主题的要点,一事一段并尽可能将起概括作用的主题句(topic sentence)置于句首,彻底改变那种不写提纲就动笔的方式。

　　二、锤炼用词

　　要求尽可能挖掘词的深度,选择适当的词形代替句子。例如:

　　My aunt feels that she is much happier after she divorced with her husband. I am quite sure.(我阿姨觉得她和丈夫离婚以后更快乐,这一点我是很肯定的.)这句话文法合理但不够精练,可以精减为:My aunt is undoubtedly happier after her divorce. 以her divorce代替 she divorced with her husband,因为"离婚"无疑是"跟她丈夫离婚".这样,修改后的表达便利索多了。

　　三、句式多样

　　不少同学认为尽可能用简单的句子能确保不出差错以避扣分之风险.殊不知使用简单句式固然可以最大限度地避免文法错误,但同样失去了展示作文才能的机会,因而同样不能取得高分。例如:

　　You wrote your letter on May 8. I received your letter yesterday. I am really surprised.(你五月八日写的信,我昨天收到了,我颇为惊讶.)用了三个简单句.如果能改为一个复合句或采用以 "your letter" 为主语的方式,均可使句式更灵活,表达更生动--

　　(1)To my surprise, I received the letter you wrote on May 8 only yesterday.

　　(2) Surprisingly, your letter of May 8 came to me only yesterday.

　　四、修辞手法

　　英语同汉语一样具有丰富的修辞方式,在作文初稿完成以后可以有意识地应用明喻(simile)、暗喻(metaphor)、拟人(personification)、夸张(exaggeration)等常用修辞手法,以求为文章添色.例如:

　　Today is the first day of this term. I'm so happy to go to school again.(今天是开学的第一天,我很高兴又能上学了.) 可以借用花香鸟语衬托自己愉快的心情,可以改为:

　　The first day of this term found me on my way to school, beautiful flowers smiling and lovely birds singing in the wood.(新学期第一天上学的路上,美丽的花儿在微笑,可爱的小鸟在林中歌唱.)

　　采用拟人化手段兼用分词短语,使句式更为灵活,表达更富情感.

　　当然,在现有基础上发挥潜力的方式因人而异,但都应将目标锁定在词汇的锤炼、句式的选择以及风格的模仿上,逐步达到炉火纯青的境界.

　　(文/杨晓斌　英语辅导报大学一年级版03~04学年第44期;版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)