一般造成听力理解困难的原因有两类：客观原因和主观原因。今天我们先谈一下客观原因：

　　一、材料过难。现在有许多家长对孩子的英语学习都非常重视，大堆的课外书籍和音像材料摆在了孩子的书桌上，不管这些材料是否适合孩子现阶段的英语水平。当孩子打开一些音像材料时，有的只闻其声，不知其意。材料中生词成堆，看懂录音原文都困难，又如何能听懂呢？

　　二、语速过快。语速就是录音原文的朗读速度，有慢速、中速、快速之分。新《大纲》规定，初二学生应能听懂语速为每分钟100个词左右的录音材料，这些材料要与学生生活贴近、基本没有生词。这一语速相当于中速。如果所选听力材料的语速超出这一标准，即使材料中没有生词、难句，理解起来有困难也是难免的。

　　三、器材质量不好。现在市面上针对学生学英语的音像材料品种繁多、质量参差不齐。如果选购的磁带、光盘、录音机、复读机等器材的质量不好，声音模糊不清，必然会影响听音效果。

　　上述三个造成听力理解困难的客观原因，都是可以解决的。客观原因对训练听力有一定影响，但不起决定作用。在同一所学校、同一个班级、同样的学习条件下，有些同学的听力水平不也很棒吗？下次我们继续讨论这个问题。

　　(文/张在胜；英语辅导报初二版04~05学年第11期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)