命题趋势预测

　　今年语文高考整体上应有如下特点

　　1、考卷内容上将渗透新课程理念，体现新课标精神，进一步注重人文内涵和价值取向的引导，选材上会更加贴近生活，体现时代特点，具有较强的导向作用。

　　2、在题型设置上将进一步开发命题资源，命题形式会更加灵活、开放、多样化。

　　3、注重积淀更加突出能力考查，纯知识的考查及纯技巧性的考查将慢慢淡出高考试卷，将进一步探索提升素质，促进新的能力生成的考试方法。

　　4、虽然今年《考试大纲》在考试内容、考试形式和试卷结构方面有较大的变化，但“稳中求变”的指导思想中，稳是最主要的。今年高考内容和形式应和去年大体一致，调整的幅度不会过大，会增设一二个新的考点，而云南省使用的全国卷可能会有些微调，变化不会太大。考试内容预测

　　1、语言知识和语言表达

　　这一部分的考查将体现基础性和运用性的要求。

　　字音和字形题仍将保留。字音的考查重点不在拼字规则上，而要求放在识记字音上。前几年常考的同音字辨析在“题型示例”中被取消，新增题型为考查多音字、形声字、统读字、易混字的读音。这些类型的字应在复习时引起关注。字形的考查仍在同音字、形近字的区分与辨析上。

　　标点符号的考查可能会保留，但考查会更为灵活，可能会放到第II卷，与语言运用中病句的修改和语言的连贯通顺结合起来考，试题中出现的标点符号的用法是比较明显的，并且没有什么争议，复习时应以1995年国家技术监督局颁布的《标点符号用法》为依据。

　　词语的考查重在辨析运用，虚词不会单独设题，但可能会和实词的运用结合起来考。

　　熟语的考查可能会在字音、字形题中出现，也可能独立命题。不符语境、望文生义、感情色彩、适用对象等应该是复习重点。

　　病句的辨析会继续保持，这一项内容的考察，可用客观性试题，也可用主观性试题。复习时应了解6种病句类型的特点并会进行修改。

　　扩展语句，压缩语段、选用、变换句式、连贯在上一年轮空，要引起足够的重视，公益广告词、对对联、广播用语今年可能不作考查。

　　修辞的考查重在运用，会在语言实践中综合来考。具体会在选用、仿用中体现。

　　2、文学常识和名句名篇

　　“文学常识”3项考查内容将综合在一道题中。可能会成为今年新增设的一道题，应做好复习备考。

　　名句名篇默写的考查其意义是明显的，尤其在课改理念指引下，此块内容应引起关注，考查内容应以课文为主，兼顾课外，考生平时应多积累一些文化内涵丰富，有教益、脍炙人口的名句名篇。

　　3、古代诗文阅读

　　文言文的阅读命题材料仍是浅易文言文，仍可能还是人物传记，但不排除古代散文、游记、小品文等符合“浅易”的文章。注重考查学生对于语言知识的理解以及运用这些知识解决实际问题的能力。

　　古诗词鉴赏设题将在相对稳定的基础上更具开放性，学生独特的情感体验将会得到重视。鉴赏诗文的形象、语言、表达技巧可以综合在一起加以考查。有可能会出现对比阅读，让学生就某方面进行评价的设题形式。

　　4、现代阅读

　　现代文阅读将进一步突出开放型，鼓励考生个性化的阅读。对文章内容的理解、综合分析能力、概括能力的考查将继续成为重点，尤其要注意对信息的筛选、整合，根据内容进行合理地推断和想象，对重要词句的理解，对内容的分析和把握，表现的技艺等方面的内容。科学类文章应重视对新知识的学习和探究能力的测试；文学作品阅读仍以散文作为材料的可能性最大，复习时应关注人文、哲理、亲情、友情、自然等内容。

　　5、作文

　　话题作文仍将是今年高考重头戏。虽然《考试大纲》对写作的总要求相关表述有变动，但不影响设题形式。作文的考查重在对社会现实生活的关注，写作内容仍以人为本，以人的发展和成长为本，突出其人文性、思辨性、教育性、时代性等特点。

[上一页]  [1]  [2]  [3]  [下一页]