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备考:云南省2005年高考理综冲刺复习全攻略

http://www.sina.com.cn 2005/04/08 15:07  云南日报

  理综:思路明晰 强化能力

  高考大纲解读

  理科综合考试以能力测试为主导,考查学生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。试题重视对考生科学素养的考察
,关注科学技术和社会经济的发展,以利于激发学生学习科学的兴趣,形成科学的价值观和实事求是的科学态度。为了满足分省命题中不同省对试题的要求,今年的理科综合《考试大纲》较去年而言,在形式上有较大变化。《考试大纲》的“能力要求”部分,一改往年风格,分科细谈,各科的能力要求有了更明确的指向和更有针对性的内容。

  物理考纲:

  与2004年相比,在能力要求和考试范围等方面,实际调整不大,但样题题型却有几处变化明显。1、首次出现多项选择题,往年理科综合试卷中,选择题考查单个知识点的较多,但今年的这一变化表明选择题更注重知识点的融合及对学生综合知识掌握情况的考查,因此对部分学生而言,解题难度可能会略有上升。从题型上来看,理科综合能力测试中,只有物理给了多项选择题,而且今年出现多选题可能性是很大的。2、与2004年相比,下列七个知识点作了修订:(1)第8个知识点,修改为“曲线运动中质点的速度的方向沿轨道的切线方向,且必具有加速度”,明确了是速度的方向;(2)第12个知识点,删去了重力的具体定义,修改为“万有引力定律.重力.重心”,同时,在说明中增加了一条“在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力”,从而有利于考生对重力的概念及其本质的准确理解;(3)第28个知识点,修改为“动能.做功与动能改变的关系(动能定律)”;(4)第34个知识点中,“简谐振动的振动图像”修改为“简谐运动的位移——时间图像”;(5)第42个知识点,修改为“物质是由大量分子组成的.阿佛加德罗常量.分子的热运动、布朗运动.分子间的相互作用力”;(6)第62个知识点中的“平行板电容器”移到第63知识点中,要求由II降为I;(7)删去了第82个知识点中的“感抗与容抗”。不过,七个知识点的变化多数是表述的变化,可能会影响到命题的恐怕只有一个知识点就是“平行板电容器的电容从二类要求变为一类要求”。3、和去年的考纲一样,今年的考纲同样没有出现“波的反射”知识点,但“波”是每年高考的必考题,今年同样是命题的重点,考生应予以重视。其次,牛顿定律部分列举出了“宇宙速度”、“超重和失重”、“万有引力定律的应用、人造地球卫星的运动(限于圆轨道)”知识点,而动量、机械能部分又列出了“航天技术的发展和宇宙航行”知识点,有可能会出现航天知识的扩展题,并考查变轨问题。

  化学考纲:

  2004年大纲中要求高于教学大纲的部分今年有所降低,把过去大纲中要求过低,但教学大纲中要求较高的部分拔高,增加了教学大纲中有要求。从样卷看,化学试卷降低了基本概念和理论的含义的理解要求,注重对知识结构和知识规律的记忆和运用。1、增加的内容有:“掌握热化学方程式的含义”、“新

能源的开发”、“初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响”、“了解实验室一般事故的预防和处理方法”、“强酸强碱中和滴定的原理”、“氯气的化学性质”等;2、删除了“了解钢铁的腐蚀和防护”、“碳原子彼此连接的可能形式”、“了解有机物的主要来源”,有机物的来源这个概念太宽泛,这句话删掉就是更强调石油化工、污染、环保的概念,这样跟教材的联系更紧密了,同时掌握起来更容易一些。值得说明的是,虽然删除了钢铁的腐蚀和防护,但这部分内容已包含在化学基本原理中,仍然属于考试的命题范围;3、表述变化:将“以钠镁为例,了解金属钠的物理性质”改为“了解金属钠的物理性质,掌握钠和镁的化学性质”;将“掌握常见金属的活动顺序”改为“了解常见金属的活动顺序”;将“了解变价金属元素的氧化还原性”变为“理解变价金属元素的氧化还原性”;将“掌握烷烃的命名原则”变为“了解烷烃的命名原则”。此外今年的考纲有一个趋势,就是将元素化合物、有机化学和实验现象结合起来一起考查,考纲突出考查考生的四种能力,即观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。着重考查考生对知识结论的运用能力、是否掌握课本上规定的演示实验和学生实验,要求考生“对原子、分子和化学键等微观结构有一定的三维想象能力”,同时,首次提出了“敏捷地接受试题所给出的新信息”的能力。

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