有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的；但是如果没有真正进入初三或高三就把中学的两次重要拼搏看得如此可怕和乏味，那其后学生的心态和学习效果会怎样呢？

　　许多有经验的毕业班老师常对学生们说，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”、“高考”，每个学生差不多都能达到自己的目标。也就是说，在“初三

”和“高三”这块调色板上用心调色，初三的学习生活绝不会是“灰色”的，高三的学习生活也绝不会是“黑色”的。

　　现在新高三的同学们已经端坐在课堂中，进入人生中可以说最关键的一次拼搏。对于刚升入高三的新同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生。

　　现在对于每一个新高三人，如何使自己从高一高二那种略显松散的学习状态，转而全身心地投入到高三的战役中是十分重要的。这样的一种转折，既有学习态度、处事心态，也细微到起居饮食的每一个方面。

　　那该如何做好相关准备，尽快适应高三的学习生活呢？记者采访了唐山十六中教科处主任李春喜和乐亭一中的韩海涛老师。

　　学习篇：抓基础建网络　上学期要打实知识基础

　　本报记者：齐欣

　　虽然同是高中的学习，但高三却与高一高二有极大不同。首先是高考的日益临近对个人的压力，其次是自身昔日的学习方法、策略已不再适应高三快节奏、高效率的生活。刚步入高三的学生该如何学习才能适应高三的特点，李春喜主任和韩海涛老师给大家提了一些建议。

　　●抓基础建网络

　　韩海涛老师说，高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

　　一般学校在高二时就已学完了高中三年的知识，所以一上高三基本上就是复习。这时有的同学就容易好高骛远，觉得自己学完了课本就可以大量做题了，以致不少同学陷入了一味做题的圈子，却忽视了最基本的东西。

　　高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一轮复习就是打基础的阶段，一定要特别扎实。

　　韩老师说，一般第一轮复习会持续整个高三上学期，从一定意义上来讲，高三上学期甚至比下学期还要重要，因为它是一个积累的阶段。

　　●学会主动学习

　　高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习，新知识差不多已经学尽，在这个高二转折到高三的关键时刻，李主任提醒高三学生应把自己从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己的所学尽可能全部整理一次，从中发现自己的薄弱之处，及时有针对性地补漏补缺，强化自己的知识储备。

　　●重视知识点的积累

　　韩老师说，高三起始阶段是重视知识积累的阶段，诸如英语、语文等学科，倘若这时候不努力不积累，后面几乎是很难再有大的突破的，后面的路程即便你比别人迈得更辛苦，收获也不一定比别人多。

　　除了积累，到了高三你还应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，第二学期更是如此，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度越快，准确度越高。

　　●学会分析总结

　　归类、积累必不可少，分析总结对高三学生来说也是不可缺少的。李主任说，一些学习效果比较明显的同学，往往是他比别人更善于分析总结。遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路、典型试题等会及时整理分析。得失心中有数，就不会犯同样的错误。

　　●戒掉偏科恶习

　　在高一高二的时候，时间还允许我们或多或少的偏科，逃避一些自己不喜欢的学科。但对于高三学生而言，任何的逃避都有可能是致命的。如果你现在还是对自己不善长的某一学科提不起兴趣，那赶紧从任课老师那里寻求帮助，戒掉偏科恶习，争取平稳发展。

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