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2006年语文科考试大纲新变化及应试对策

http://www.sina.com.cn 2006/02/22 19:26  北京天利考试信息网

  2006年考试大纲语文科的内容较2005年的考纲要求更加凸显了人文性和科学性,变化内容均没有脱离教学大纲。

  一、语言知识和语言表达

  新大纲“能识记基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能”改为“能识记基本的语
言知识,掌握常见的语言表达技能”。“一定”变为“常见”,考查对象就显得更加明确,更有利于考生复习。

  二、文学常识和名句名篇

  “识记中国重要作家的时代和代表作”改为“识记中国重要作家及其时代和代表作”;“识记外国重要作家的国别和代表作”改为“识记外国重要作家及其国别和代表作”。这里的改动预示着考查范围有所扩大,考生复习时要注意。

  三、古代诗文阅读

  “理解常见实词在文中的含义”改为“理解常见文言实词在文中的含义”。这里加了“文言”二字,考查的目标就更准确了。

  四、现代文阅读

  “现代文阅读”部分在2006年考试大纲中基本没有变化。

  五、写作

  “揭示问题产生的原因”改为“揭示事物内在的因果关系”。这样修改,说明对作文的要求侧重点有所改变了。

  “能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”改为“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”。这表明2005年更主张考生自由发挥,可以选择包括

散文、小说、故事和寓言等文体在内的任意文体,现在的变化意味着2006年更侧重考查考生这几种常用文体。当然,高考试题中如果说明“文体自选”,考生写其他文体也是符合要求的。要注意高考作文不同于文学创作,也不同于征文比赛,高考作文不仅衡量写作技巧,更重视文章内容的社会意义。

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