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2006年辽宁高考说明解读:英语复习策略

http://www.sina.com.cn 2006/03/22 11:41  辽西商报

  作者: 党玲 记者富宝华

  在历年的高考复习阶段中,英语一直都是考生们复习的重点和难点,针对今年英语考试的状况和趋势,锦州市二高中的有关英语老师于近日参加了有关方面在沈阳组织召开的研讨会,专家结合《考试大纲》,在备考和复习等方面给广大考生提供了一些有针对性的意见和建议。总体来说,今年高考的英语试题有可能增加难度,主要增加词汇量,降低常规热
点的考查力度,语法考题会更加新颖。

  单项填空题

  今年单项填空题的内容会增加覆盖面,重点突出,强调动词用法的考查;考查最基本的语法知识和最常用的交际用语;增加语境化的因素。建议考生在复习时回归基础,不练偏题、怪题、难题,回顾近几年的高考单选题,加深理解,总结思路,在做练习时加强特定情景中的语意领悟水平,增加情境识别的练习。

  完型填空题

  今年的完型填空题基本上会保持2005年考试的难度,选材上仍会是记叙文为主,但会增加夹叙夹议的文章,要求考生对文章的整体理解会较高,能够运用语篇知识和语篇分析方法在整体层面上领悟“残缺的”语篇。考生做答案之前一定要对文章有全局的理解,先解与主题直接相关的题,再解和主题间接相关的细节题。通过分析文章段际关系(并列、对比、递进)对全文有整体理解,通过分析段落发展模式和句子的逻辑关系帮助解题。可以采用点式解题法:从细节上的某一点着手,通过分析词的复现、共现和搭配来解题。

  阅读理解题

  阅读理解题在题材、体裁上会有一定的变化,适当增加科技类的说明性文章,可能增加给文章加标题、把握文章结构、推断作者写作意图及观点的题目,考生可在平时多进行说明文、论说文和新闻的阅读,掌握阅读技巧,增加准确率,提高速度,积累阅读经验,增加阅读深度,使有意识阅读向无意识阅读转变。阅读的技巧主要有寻找事实与细节,寻找题干和选项在原文中出处(同义、近义、词类、句式之间转换),根据上下文推测词义;理解内涵,寻找主题句,识别关联词。

  作文

  作文一直是英语考试提高成绩的重中之重,今年

高考作文依然是材料作文,看图作文的可能性比较大,考生的写作语言必须适合具体的交际行为,考核的焦点在于是否达到交际目的。考生在写作文时首先要注意审题,包括审人称、时态、语境说话的对象,注意文字提示及图画、图表内容的要点,详略得当,不要随意发挥加入过多的个人看法和感情抒发。看清文体,组织好文章结构,正确运用语言,表达清楚,把好语言关,用自己熟悉的句型和词语,写出符合英语习惯的地道句子,忌用中文式的英文;注意写好作文的开头和结尾,要给自己留出足够的写作时间,字迹要工整,保持卷面整洁,否则会影响阅卷,以至影响你的成绩。平时要多进行阅读,熟背范文是写作得高分的途径之一。

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