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英语:加强训练 提高书面表达能力

http://www.sina.com.cn 2006/05/29 16:49  《江淮晨报》

  英 语

  加强训练 提高书面表达能力

  合肥一中 夏海波

  一 命题特点

  要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括:目的、对象、时间、地点、内容等; 提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

  二 测试要点

  1.正确运用语法用词、结构搭配、句型、句式来准确地传达信息。

  2.运用一定的写作策略和篇章技巧段落的构成、句子与句子和段落与段落间的过渡等将信息得体流畅地传达,以达到交际的目的。

  三 写作训练要点

  1. 积累材料 拥有足够语言储备。

  2. 整理信息 合理安排叙述顺序。

  3. 灵活变通 准确表达意思。

  4. 语法规范 句子结构多样化。

  5. 巧妙过渡 确保行文流畅。

  6. 短文改错 全文无错最重要。

  四 如何写出好句子

  1. 尽量用自己熟悉的句型和表达法。

  2. 确定好文章的基本时态,避免时态混乱。

  3. 掌握分、合句子的能力和技巧,做到长短句结合。

  4.简单句与并列句为主,适量使用复合句及复杂句,注重句子的多样性。

  五 写作常见的毛病

  1.“汉化英语”。

  比较典型的例子有:If you want money I have no. If you want life I have one. 另一种虽然也像英语,但一看就是中文的思维模式。如:2002年给英文报纸写信应写 I am writing to tell you about the discussion we've just had about whether an entrance fee should be charged for parks. 但不少同学都写成 I want to tell you…… 就 I want to tell you…… 而言,本身没有错,但用在此处就不太符合英语习惯了。

  2.句子结构不正确。

  其实这也是“中文式英语”的延伸。比如:2002年全国卷中的 40% of the students are against the suggestion. 或 whereas 40% of the students have the opposite opinion. 但是不少同学写成 40% of the students against the suggestion.

  有的同学在表达“如果公园不收门票,从哪儿弄钱去付工人工资呢?”时却写成 “From where to get money to pay the gardeners if don't charge the fees﹖”这样的错句。

  3.用词欠准确。

  2002年北京卷最后部分Li Ming then put up the tent and I made a fire and started cooking.

  但就有人写成Then we set up the camp and set fire to cook food.

  4.不会使用过渡词及过渡句。

  恰当运用过渡词和过渡句可以承上启下,达到语言流畅,逻辑清晰。过渡词不仅仅局限于and,but等连词,而且还包括一些副词、短语/插入语的自如应用。例如:suddenly, immediately,unfortunately,furthermore, besides, however,what’s more,in my opinion,on the other hand等。代词也有过渡功能,像Tom is a student. He likes sports. 这两个句子中he就起着桥梁作用。再如:Fortunately I saw the car’s number. It’s AC864. 这里It就使得两句成为有机的整体。

  六 写作练习:

  根据以下提示,写一则书面通知,词数为100左右。

  1.事宜:关于计算机的用途以及如何利用Internet 网络进行学习的讲座。

  2. 报告人:安徽大学计算机系张教授。

  3. 时间:12月26日,星期六,下午2:00。

  4. 地点:

图书馆208室。

  5. 参加对象:电脑爱好者。

  6.建议:准备一些自己在学习过程中遇到的问题,请张教授解答。

  7. 组织者:校学生会。

  8.要求:准时参加。

  Possible version

  Notice

  To help students learn more about computers we have invited Professor Zhang from the Computer Department of Anhui University to give us a lecture on Saturday Dec. 26. Professor Zhang will talk about the use of computers and how to learn through the Internet. The lecture begins at 2 p.m. in Room 208 of our library building.

  Any computer lover is welcome to attend the lecture. Please bring your questions in computer learning. Professor Zhang will leave time for questions. Please be there on time.

  The Students’ Union

  冲刺复习技巧

  1.坚持听力训练。尽量每天做一套听力题,平常考试听力较弱的同学在听力训练之前先阅读原文,这样连续听了十套题目后,听力能力应该有所增强;其他同学可在听力训练后直接对答案,如有错误再阅读原文,然后对本段内容重听。

  2.模拟训练,熟悉解题策略。精心挑选几份模拟试卷加以训练,熟练运用正确的解题方法和策略,注重严谨性,把握节奏。

  3.巩固词汇,提纲挈领,整理主干知识及考查热点。复习到这个阶段,知识点的复习已经基本结束。考生要做的主要是抓重点,一是防止词汇遗忘,二是要把握知识体系,重点知识重点准备。

  4.熟悉写作模式。针对写作题,建议进行不同文体的写作训练,熟悉各种写作模式,并认真细读范文,甚至背诵经典范文。(本版稿件由本报记者:汪雷整理)

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