第四章命题规律及趋势分析_新浪教育

第四章命题规律及趋势分析

http://www.sina.com.cn 2006/07/26 20:25 金榜考研

　　往年试题：

　　1.(2006年试题单选题第2题)“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义” 。这表明

　　A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果

　　B.人的感觉能力决定认识的产生和发展

　　C.人的认识能力是由人的生理结构决定的

　　D.事物因人的感觉而存在

　　【答案】A

　　【解析】本题考察的是认识论的认识的本质，主体在认识中的作用。题干中的引文出自马克思《1844年经济学哲学手稿》：只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。认识的主体对客体的反映，任何认识都是主体在与客体的相互作用中对客体的反映。劳动实践在认识的发生中才起了决定性的作用，劳动实践促进了大脑的发育，并通过这种活动在人脑中的内化，产生了人所特有的认识结构和图式形成了人的认识能力。D犯了唯心主义错误。

　　2.(2006年试题单选题第3题)温家宝总理在给一位国务院参事的回信中，引用了两句诗：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是

　　A.人的经验是判断是非得失的根本尺度

　　B.直接经验比间接经验更重要

　　C.感性认识高于理性认识

　　D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础

　　【答案】D

　　【解析】

　　本题考查所涉及的知识点有三个：一是实践是认识的来源；二是直接经验与间接经验之间的关系，三是感性认识和理性认识之间的关系。马克思主义哲学认为，在实践和认识的相互关系中，实践是认识的基础，对认识的发生和发展起决定性作用。所以选D。

　　3.(2006年试题分析题第34题)

　　从前，沧州城南有一座临河寺庙，庙前有两尊面对流水的石兽，据说石“镇水”用的。一年暴雨成灾，大庙山门倒塌，将那两尊石兽撞入河中。庙僧一时无计可施，待到10年后募金重修山门，才感到那对石兽之不可或缺，于是派人下河寻找。按照他的想法，河水东流，石兽理应顺流东下，谁知一直向下游找了十里地，也不见其踪影。这时，一位在庙中讲学的先生提出其见解：石兽不是木头做的，而是由大石头制成，它们不会被流水冲走，石重沙轻，石兽必然于掉落之处朝下沉，你们往下游找，怎么找得到呢？旁人听来，此言有理。不料，一位守河堤的老兵插话：我看不见得，凡大石落入河中，水急石重而河床沙松者应求之于上游。众人一下子全愣住了：这可能吗？老兵解释道：我等常年守护于此，深知河中情势，那石兽很重，而河沙又松，西来的河水冲不动石兽，反而把石兽下面的沙子冲走了，还冲成一个坑，时间一久，石兽势必向西倒去，掉进坑中。如此年复一年地倒，就好像石兽往河水上游翻跟头一样。众人听后，无不服膺。寻找者依照他的指点，果真在河的上游发现并挖出了那两头石兽。

　　(1)庙僧按照常理，认为石兽应顺流而下。从真理的具体性分析其失当之处。

　　(2)守河堤老兵关于石兽“逆流而上”的见解对我们辩证地思考问题有何启示？并举一例说明之。

　　【答案要点】(1)任何真理都是具体的，抽象的真理是没有的。真理的具体性是指真理是在一定的时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化；离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。河水东流，石兽顺流东下，这是常理，但它是在一定条件下才是有效的。庙僧的失当之处在于离开了一定的条件，抽象地对待常理，因而判断失误。(4分)

　　(2)所谓辩证地思考问题，就是用联系的、发展的、全面的观点，特别是用对立统一的观点看问题，从对立中把握同一，从同一中把握对立。守河堤老兵不受已有的思维定式的束缚，根据实际中的具体情况，提出解决问题的新思路，其见解对我们的启示是，对任何问题都要加以辩证地思考，多角度地或从相反方向去思考和解决问题。(3分)举出历史上或现实生活中有关逆向思维和“换位思考”的一个实例(故事亦可)，说明所蕴含的辩证思维特征。(3分)(注：如果考生从辩证法的有关原理加以分析，言之有理并举例得当，可酌情给分，不超过4分。)

　　【解析】

　　本题考察的是真理的具体性原理和辩证思维的方法。这里涉及了第三、四章的知识点。对于第一个问题，首先要考生确定材料分析的原理，不是任何条件下都能依靠常识来判断的。其次要就这个原理具体展开分析，即真理具体性的内容和基本要求。最后，要回应材料分析庙僧失当的原因，并得出结论。

　　辩证法的三个重要的观点是联系的观点、发展的观点和矛盾的观点。回答本题第二个问题时，先要说明守河堤的老兵的见解对我们用联系、发展、全面、矛盾的辩证观点看问题，不拘于常识，从实际出发，坚持具体问题具体分析，一切以时间、地点和条件为转移等辩证的思想问题的启示。然后，举生活或工作、学习中实例来具体说明如何用逆向思维和换位思考的角度来看问题。

　　一、命题规律

　　本章命题规律有如下：

　　(一)命题形式：从1994年到2006年为止，从单项选择题、不定项选择题、辨析题、论述题、材料题、分析题、图例分析题都出现过，考点最多，题眼最集中，年年必有题，多数命制主观题。

　　(二)命题内容：本章的内容历年都是命题的密集区，是历年必考的章节，是“马哲”的三大核心章节之一，命题内容具体如下：

　　主要是：

　　(1)认识和实践的关系，尤其是实践在认识中的地位和作用。

　　(2)感性认识和理性认识的关系。

　　(3)辩证唯物主义真理观，尤其是真理的特性。

　　(4)实践是检验真理的惟一标准。

　　(5)中国传统哲学中的知行观。

　　(6)认识论与实事求是的思想路线。

　　(7)马克思主义哲学价值观。

　　(三)命题分值：分值大，在政治理论考试中所占分值比例最大。

　　(四)命题素材：

　　运用认识论的基本原理、基本观点分析：

　　1中外哲学史上的著名论断。

　　2当代科学领域中的典型事例和最新发展。

　　3当前社会发展的热点问题。

　　4党的路线、方针、政策。

　　(五)命题方式：

　　1主要运用“引言式”题目，要求运用所学原理分析哲理名言或判断哲学派别，理论联系实际命题的概率大。

　　2以材料分析题以及图例分析题方式考察各种知识点。

　　二、趋势分析

　　(一)哲学考试出题较多地集中在“辩证法”与“认识论”这两章，目前的考试在考考生知识把握的同时，又要考核考生的分析事物的能力，正是在这两章中，提供着对事物辩证运动和认识的辩证运动的方法和各种基本点，它具有直接分析事物及其运动的方法论意义，所以，这两章理所当然地成为考点最多的两章。

　　(二)本章历来年年必有题，是能够理论联系实际最多的一章，多数命制主观题。

　　本章2003年考思维方法分析题，2004年考理性与非理性分析题，2005年考马克思主义哲学价值观的辨析题(具体试题分析见第七章)，近三年每年都有重点题。2007年仍应注意本章内容，重点注意认识论、真理论和辩证思维方法，价值观至少仍要作为选择题知识点予以重视。

　　根据2007年考试大纲，考生在复习过程中，特别注意认识的结构。这是2007年大纲新增知识点。考生复习时，应掌握认识的主体和客体的内涵及特点、主体和客体之间的关系。

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