2006年高考浙江卷满分作文：逃离，不如归来

　　[满分作文]

　　逃离，不如归来

　　浙江一考生

　　人工湖边有棵树，矮矮的，向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条，短短长长，树枝上点缀着浓淡不一的绿，每当傍晚时分，我从路旁经过，看它在夕阳里静静地站着，说不出的拙朴与奇异！无边的云霞，仿佛是多变的背景音乐，为不变的树枝增添了韵律。它日夜为人们诠释着风格迥异的美。

　　有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。

　　学生时代的我们没有生活。书就是我们的天，不能沉醉，却别无选择！程式化地完成了幼、小、中学生的角色转换，即将踏入大学校门，告别累人的高中生活，狂喜不足以形容心情，纵有日夜相伴的朋友，但各奔东西的伤感也无法留住匆匆离去的脚步。幻想成了我生活的部分，踏入奇丽的大千世界，看到生活正热情地向我们招手，快乐比山高比水长。

　　逃离的快乐，像一层薄薄的细纱，还没扯直，就被一阵流浪的风吹远了！

　　琐碎的生活流水无痕，夹杂着落英缤纷。遥观生活的时候，它是美的形态，投身其中，才发觉锋芒般锐利。米兰·昆德拉在他小说《玩笑》中说：受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，当身后的大门砰然关上时，才发觉自己在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人变得难堪无助。逃离，它成了我们的本能选择。厌倦了身边的生活，便开始到处张望别处的风景……可是，我总在某个虚幻的愿望里，极力地将生活的秋千荡到最高点，而停下时，却发现它还是原来的位置！

　　一直喜欢旅行，希望到处风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美。逃离在背影里开怀大笑，我们早已成为生活的一分子，无处可逃。风景地的确美，却没有逗留的理由。逃离，不如归来！

　　想起王维的《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。羡煞了诗人的那段勇敢，日为友，风为伴，引吭高歌，仿若遗世人独立。但当我想象那画面时，品尝到的是百般孤独，在山谷里无处遁形，竟让我不寒而栗！没有推窗望月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵使逃到天涯海角，也都是牢笼樊篱。逃出现实的喧嚣，也逃不出漫无边际的寂寞命运！

　　看着眼前这棵树，我明白，无需逃离，被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利都是生活的假象。犹如玫瑰的刺，扎手之后是芳香娇艳。

　　与其逃离，不如归来！生应无所息。逃离是种怯懦，而沉醉是永恒的归宿。

　　生应无所息，就同这棵树静静站立，也可演绎风情万种，醉了路人！

　　[名师点评] 这篇文章非常注重构思：暮色中，湖边的树静静地站立着，无边的云霞，仿佛是多变的背景音乐，为不变的树枝增添了韵律。“我”为它驻足，在暮色里出神。由树“我”想到了人生。在现实的繁琐中，“我”向往逃离，但逃离的快乐像细纱，很快被流浪的风吹远了，因为“我”总在某个虚幻的愿望里，极力地将生活的秋千荡到最高点，而停下时，却发现它还是原来的位置。“我”进而想到了王维的《竹里馆》，王维其实没逃出漫无边际的寂寞命运。看着眼前这棵树，“我”才感到：琐碎和锐利都是生活的假象，与其逃离，不如归来。文章文心曲折，蕴含深刻，阐述了一种类似“围城”的道理，写得很深刻。

　　[亮点透析]

基础 等级	感情真挚	作者以自己的生活体验为立足点，写了自己的“逃离”经历，体验深刻，感情真实，有一定的感染力。
	内容充实	文章由人工湖边的树想到自己的繁琐生活，写了自己的逃离经历，再想到米兰·昆德拉的小说《玩笑》，王维的诗歌《竹里馆》，内容厚实。
发展 等级	深 刻 透过现象深入本质 观点具有启发作用	作者由树想到人生，由人生的“逃离”想到人生的归来，最终得到生应无所息的结论，显示了作者对生活的深刻思考，观点很有现实意义。
	有 创 新 构思精巧 有个性色彩	文章由树到人，最后归到树，结尾树人合一，文心曲折。作者写自己的体验时，为避免单线直下，采用联想方式，用米兰·昆德拉的小说与王维的诗歌充实内容，构思很有个性色彩。

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