历史：解析能力不强审题务求精准

　　解读：华师一附中高三备课组

　　采写：记者邵娟刘辉

　　答卷中存在的问题

　　1.基础知识掌握不牢。本次四月调考试卷强调掌握基本知识，仅识记就有22分，如选择题13、14、16、39(4)，可仍有学生做错了。

　　2.综合能力不够。

　　(1)审题不清。主要表现将题目看错或看漏，不理解题意，抓不住问题的核心。如39题(4)，许多学生答题离开1689年这一时间段，答案一直延续到近代。

　　(2)概念模糊。第39题(5)第2问，许多学生不知道国民革命运动的时间范围为1924-1927年，造成错误。

　　(3)概括能力不强。本次考试对学生的概括能力提出了较高的要求，第37(1)归纳在第一次工业革命和第二次工业革命中，美国取得的令欧洲人“好奇”的发明集中在哪些方面。学生没有概括，只回答一些具体事例。

　　(4)分析问题不深，解析材料能力欠缺。第37(2)题，说明第二次工业革命后美国为什么令欧洲人“恐惧”，有相当一部分学生不会从两个方面分析，即美国在第二次工业革命后经济迅速发展，而欧洲却发展缓慢。

　　3.其他方面。

　　(1)文字表述不清，在分析原因时，答案虽长，但没有抓住关键词，不知所云。

　　(2)史论分离，对于开放性问答，不会结合材料回答，造成结论与材料不一致；或者无视现存的材料；或者只从一个方面回答。

　　(3)语句不通顺，错字多，字迹潦草。

　　(4)不在规定的范围内答题，不用规定的笔答卷等等。备考建议

　　①对照《考试大纲》上所列举的考点，检验自己是否掌握了。

　　②对照今年的热点问题，检验这些热点问题与所学的那些历史问题相联系。

　　③对照课本的主干知识和重、难点，看自己是否掌握了主干知识和突破了重、难点。

　　④对照五本历史书，哪一本或哪一段是你自己的薄弱之处需要加以强化等等。

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。