高考历史名石王宗奇回答网友提问

　　主持人：我觉得您刚才有一点说的特别好，我们大家在做历史题的时候，不要身在此山中，因为你要这样的话，就不能站到一个高度上去考虑问题了，比如像以前我学历史的时候，我就觉得里面的历史事件特别好玩，是用了解的心态去学的，就没有办法站在一个时代这样一个角度上去考虑问题，所以答题的时候方向就会有偏颇了，来回答几个网友的问题，像这个网友说，想问问老师，历史会不会考得非常的细，他非常害怕细节没有注意到，然后漏答了。

　　王宗奇：一般的来说，咱们文综考试在考纲上面说的特别明白，对历史、地理、政治宏观的把握有没有细节问题了，当然是会有的，刚才我讲了，在重点知识上，我们会出得特别细，比如罗斯福新政，这个罗斯福新政给人类影响太大了，等于开创了国家干涉经济的新形式，原来自由制度不干涉经济形式的，像这样的细节问题是会考到的，但是像有一些时间、概念，同学们特别怕会背的东西，我们往往是不考的，比如

秦始皇是哪一年出生的，这样的题书上根本就没有，那些细节问题，还有说是哪一个解放军打了哪个仗，书上没有，不用那么细的，我们就不用管得那么多。我们宏观的去把握历史，这个时候大家一定要把心态放平，不要觉得历史会考特别细，老师是不会为难学生的，我们出题人也是要讲究人文关怀。另外一个我们在考试的过程当中，有一个特点就是有选答的方式，去年北京的高考，给了四个历史阶段，答你最熟悉的两个就可以了，那个背得太细了，有选择性，同学这个时候一定要把根据地扩大一点儿，所以这个时候我想把主要的精力用在80%的重点上就成了。

　　主持人：有一位网友说我的历史一直不好，历史、年代、人物、事件总是记不好，想问问老师该怎么办？

　　王宗奇：历史、人物、时代、事件宏观的东西是咱们同学必须要，实在记不住，就列成一个大的表格，动手，动完手以后画一个历史年代尺，原始社会、丰富社会、现代社会怎么变的，用数形结合的方法来背。

　　主持人：最后几天是看书好呢，还是看知识结构好呢？

　　王宗奇：这个我觉得因人而异，有的同学总体知识掌握得比较好，这个就回到书本看知识，另外要回归教材，刚才我说的四个方面要注意查漏补缺，图片、注释、地图，在这些方面多下一点功夫，不要把大量的精力看在阅读上，这样我们的时间是不够用的，要有整体的观念。

　　主持人：谢谢王老师光临我们的演播室，我想今天我们文综的访谈我认为三位老师讲得都非常的好，虽然今天关注我们的聊天的，我想一般来说都是我们的家长朋友，不过在这里我还是想提醒您的是，如果有可能的话，还是应该让您的孩子来看一看今天的聊天，我想今天的聊天与以往聊天最大的不同，在于老师把答题的思路告诉大家了，而这些思路是对于我们大家迅速提高分数的最有效的一个办法，所以需要我们的同学们也能够好好看看今天的聊天，然后我们祝愿大家在高考当中取得一个好成绩。

　　在明天的同一时间，我们将为大家进行的是理科综合的点评，也希望我们的朋友们及时关注，再次感谢我们嘉宾的光临，感谢我们网友的在线全程关注，我们在明天的同一时间再见！

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