高考各科复习：英语扩充词汇量巧用构词法

　　南开中学 段胜利

　　从上面的例子，我们也不难看出，很多“貌似生词”的单词，只要我们用心学习和记忆了与它们相关的词汇，在阅读中，不查字典也能够直接获得词义的。

　　2.运用构词法，书面表达写出“精彩”

　　高考不少于100词的书面表达，在一定程度上要考查同学们准确、灵活运用英语词汇的能力。总共100多词的文章，用词是否“老到”，能否出新、亮“彩”，很大程度上也能决定作文的档次。怎样熟练运用构词法，在用词上更有心计呢？

　　(1)让词“动”起来

　　书面表达为使文章充满动感，写作时要尽量使用“动态”的动词。我们知道，名词、形容词等都可以通过转化而成为动词。写作中，一旦让名词、形容词都“动”起来了，文章读上去，会很有亮点。

　　如英语新闻标题中的“Oprah Winfrey topped the Forbes magazine list of big time earners on American television.”在这里，形容词top“顶点，顶端”，转化为动词，表示“占首位”。

　　再如：2000年高考全国卷书面表达

　　假设你是李华，正在美国探亲。2000年2月8日清晨，你目击了一起

　　一个考生在作文的开头，就写出了 “At 7：15 on the morning of Feb.8.2000，I was footing eastward along the Park Road. I was about to reach the …”

　　开头第一句用名词foot的转化词，表示“正在步行”，用词非常老到，给人眼前一亮的感觉。

　　转化词的使用要靠平时阅读和听的积累，要多留意不同词性的同一个词在不同语境下的运用，才能做到自己想用时可以信手拈来。

　　(2)“造”出新词来

　　书面表达可以灵活地使用词汇表上现有的词汇，也可以通过掌握构词法，自己“造”出一些词汇来，以展示自己词汇运用的能力。比如：表达“吸引人的”景致，可以用attractive scenery，更可以用eye-catching scenery这样更具冲击力的合成词。“大眼睛的帅小伙”可以说成a cool fellow with big eyes，也可以说成a cool big-eyed fellow。

　　在表达语义时，不一定非要搜肠刮肚地找到一个完全对应的单词，可以另辟蹊径，用构词法自己创造出更准确的词来表达自己的思想。

　　(3)“派”出精巧来

　　派生词林林总总，表达起来干净利索。因此，能够使用一个派生词表达语义，就尽量不多用词，以免显得啰嗦。比如，“没有能够”可以说not be able to do，也可以简洁地说成be unable to do，“毫无疑问地”，可以说成there is no doubt，也可用undoubtedly一词取代之。充分利用前后缀所表达的“否定，超过，不及”等等语义，如英语新闻中的“China outclass Austria to enter final”，在写作中把词用精巧，一定让人读起来赏心悦目的。

　　3.学习和掌握词干，记忆单词事半功倍

　　在英语词汇库中，我们日常听读和交际使用到的单词，很多都是派生词。派生词的词缀和词干就相当于我们汉字中的偏旁、部首，对记忆词汇非常重要。在平常的学习中，我们注意到了词缀的学习，往往忽视词干的认知和记忆。因此，在梳理词汇时，同学们手头应当再准备一本“英文字根(词干)词典”。其好处正如字典编者吉恩弗兰克在序言所说“不仅可以让你直接通过这些词素去记忆同类的词汇群，而且提供思路，来引导你找到由词素获得单词意思的方法，从而使你在遇到陌生词汇的时候准确判断出它的意思。”下面选择十个词干，并使用高中五册教材中的词汇作为词例进行梳理，希望以此帮助同学们记住我们过去认为的“大词”和“难词”。同学们也可以在平时的学习中，将自己学到的符合构词法记忆的词添加进来，形成自己的“派生词库”，并提高认字、辨字的能力。

　　(1)cede，ceed，cess 走

　　precedent adj.先行的，在前的；precede v.先行；procedure n. 步骤;程序;手续；succeed vi. 成功;取得成功；process n. 过程;程序;方法；successful adj. 成功的;胜利的；accessible adj. 可以使用(或得到)的;能进入的

　　(2)dict 说

　　predict vt.&vi. (作)预言;(作)预测;预计；prediction n. 预言;预报;预告；indicate vt.表明;象征;预示；addict vt. 使沉溺;使入迷;使醉心

　　(3)fect 做

　　affect vt.影响;感动;(疾病)侵袭；effect n. 结果;后果；infect vt.传染;感染;败坏；infection n. 感染;传染病； perfect adj. 理想的;完美的;绝对的

　　(4)lect,leg,lig 挑选，采集

　　elect vt.&vi.选举;推选；election n.选举；eligible adj.合格的，合适的；lecture n. 演讲;讲课； collection n. 收集;搜集;聚集

　　(5)mob, mot, mov 移动

　　mobile adj.活动的；motion n. 运动;移动；immovable adj.不可移动的；movement n. 运动;动作;运转；emotion n. 情感;感情;情绪；remove vt. 移动;搬开；motivate vt.使有动机;激发；remote adj. 遥远的;偏远的;隔离的；promote vt.促进;促销;提升；promotion n. (商品等)宣传;推销;促进;提升

　　(6)port 搬运，带

　　porter n.搬运工人；portable adj.可携带的；export n. 输出;出口(商品)；import n. 进口;引入;进口货；importance n. 重要(性);重大；transportation n. 运输;运送； support vt.& n. 支持;支撑;供养；transport n. 运输;运送 vt.运输;运送；passport n. 护照;过境通行证

　　(7)rupt 破

　　disrupt vt.扰乱;破坏;使分裂；erupt vi.(火山、喷泉等)喷发；eruption n. 火山爆发;(战争等)爆发; (疾病等)发作；interrupt vt.&vi. 打断;中断;插嘴

　　(8)sist 站立

　　consist vi.由…组成;由…构成；insist vi.坚持；resist vi.& vt.抵抗;对抗；assist vt.帮助;援助

　　(9)tain,ten,tin 保持，握，容纳

　　contain vt. 包含;容纳；container n. 容器;集装箱；obtain v.取得；sustain v.支持；entertain vt.&vi. 使欢乐;招待;款待；sustainable adj. 能持续的;能维持的;能承受的

　　(10)vert,vers 转

　　adverse adj.相反的；convert v. 转换；universal adj. 通用的;普遍的;世界的;全体的；diverse adj. 多种多样的;不同的；diversity n. 差异;多样性

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