状元心经：语文需要多读勤“抄”练语感

　　语文：多读勤“抄”练语感

　　高考复习，语文最难。从小学到高中，语文一直就是唐海峰的弱项，高中时，每次考试都只能考100分(总分为150分)左右，有两次模拟考试，甚至还不及格，唐海峰笑言，这几乎成了“亘古不变”的规律。

　　唐的遭遇也印证了今天许多同学的感受：学语文，无论再怎么努力，考多分似乎都很困难。就好比是充满能量的“武术高手”，千钧之力打在了棉花上。唐说，物理学上，这叫做“不受力”。

　　然而高三，这个“亘古不变”的规律被唐海峰打破了，他形容自己抓住了一根“救命稻草”：语感。一次，老师对他说：“语文要求知识面广，重在积累，所以你要多看多读，最好能大声朗读出来。”

　　于是，高三那一年，唐在语感训练上着实下了一番“狠功夫”。

　　他的办法很简单，就是“喊”(高声诵读)：每天晨读时，都安排半个小时的时间，选择课本上的一些好文章大声诵读，声音越响亮越好……然后，就是背诵一些经典的、优美的古文和古诗词，倒不全是为了考，而是为了培养语感。

　　唐海峰说，语感是一种很奇妙的东西，看不见摸不着，但可以“喊”出来，而这样的“喊”，一点也不会觉得累。

　　语文，其中最难的一个是写作，同样难不倒唐海峰。

　　高二之前，唐的写作根底比较薄弱，但他认准一个信条：模仿。只要一有空，就模仿别人的作品。各种文体，各种风格，都努力尝试。他的模仿对象极广，从书本到现实，从已故的文学大师到身边写作好的同学……

　　“模仿的办法是‘抄’，高二、高三两年，我足足抄了厚厚的好几本呢。”唐海峰说，模仿出佳作，当然这种抄不是“瞎抄”，而是带着思考去“抄”，摘段择句，抄录下来，边抄边想，时时翻看。

　　“多读勤抄”，唐海峰这个学好语文的秘诀，恐怕会被今天很多聪明的学生嘲笑，但他坚信：这是一个非常好的办法。因为通过喊，借助抄，可以体会到一篇好文章，作者是怎么构思的，文章是如何架构的，又是怎样遣词造句的？然后再把积累的经验和心得运用到作文中去，事半功倍。

　　事实证明，高考，唐海峰的语文要比平时足足多出了30分，这也是他收获最多的一科。

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