重庆高考“一诊”各科考点分析

　　专家分析

　　政治：GDP、和谐社会成考题

　　生物：可能将考查细节知识

　　研究员提议：高考命题应考虑农村学生视野

　　“主观题难度有所下降，但客观题还是有一定区分度，”张群力分析，三农、十七大小康目标、GDP翻两番、财产性收入、和谐社会、社会福利问题等等社会热点都纳入试卷中，这让考题的内容显得较为丰富，也体现了关注民生的特点。

　　一中生物教研组组长廖茂认为，理综的生物部分知识点覆盖面比较广，但重点突出。这提醒同学们生物考题可能会对一些细节性的知识点做考查，不可忽视。

　　化学：体现发展性和时代性

　　地理：试题设问迷惑性强

　　重庆一中化学老师郭仕文分析，化学部门试题着重考查学科的主干知识和重点知识，体现了基础性。他认为，试题关注科学、技术、社会、环境，这也体现了学科发展性和时代性。

　　“大城市带大农村是重庆的一大特点，”重庆一中政治科目研究员张群力老师认为，高考命题应该考虑重庆城乡统筹的这一背景，命题公平也是高考公平的一部分。“在命题背景上，还应考虑到农村学生视野的触角范围，”张群力老师说，社会上有的新东西、新事物可能还没有那么快传递到他们那里，如果在高考题目中出现了，对他们来说是很不公平的。

　　记者了解到，我市高考自主命题以来，命题组成员一般都是由高校的老师组成，而中学老师向命题组提出建议。“少数人能做的题是不公平的题，”所以，张老师建议高考命题组的老师们在确定高考题目前，一定要深入调研，真正了解高三学生的实际情况。

　　而一中生物老师郭仕文也表示，事实上，在有些农村学校，生物的有些实验都无法做，在实验题方面如果太偏对农村学生来说，也不够公平。

　　重庆一中高级教师黄强认为，地理方面侧重对学生地理的基础知识的考查。有的试题设问迷惑性强，区分度较高。

　　物理：突出考综合分析能力

　　建议：回归教材 区分易混点

　　罗健认为，物理考题难度适中，突出考查学生的综合分析能力。计算题没有刻意追求更新的模型，突出对常规物理性模型的考查，对学生的理解能力、推理能力有较高的要求。

　　“紧扣高中5本书进行全面复习，寒假期间可以特别熟悉这次没有考查的世界史，同时，还要关注国内外的热点问题，学会结合历史知识，分析现实问题，每天收看新闻联播等。” 张群力建议同学们，利用假期要回归教材，巩固复习基础知识，要善于区别易混点、易错点。

　　“大家都以为要考的热点，如宏观调空、物价、住房问题、奥运等都没有涉及到，”张群力提醒，这仍然是复习的内容。

　　黄强老师提醒同学们，复习地理知识点时先“由分散到集中”，在构建了知识点的整体框架结构后，再“由集中到分散”，即用地理思维拓展知识点间的逻辑关系。 黄老师还建议同学们整理一个错题集。

　　廖茂建议，同学们在接下来的复习中还是应该多看高中的教材，准确是做对题的前提。

　　“将化学知识与科学、技术、社会、环境问题结合，有利于学生学会从化学的角度去观察问题，”郭仕文老师认为，同学们应关注社会热点，注意归纳总结。

　　罗健老师建议，应该在假期中对基础知识进行整理，不宜追求怪、难，学会分析物理情景，以不变应万变。

　　建议： 从学科角度思考社会热点

    本报记者 高敏 采写

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