名师解读08高考大纲 物理关注嫦娥一号等热点

http://www.sina.com.cn 2008年03月13日 10:22   沈阳网-沈阳日报

  物理关注“嫦娥一号”等热点

  解读人:东北育才学校高级教师、物理备课组组长 胡淑芬

  与去年相比,物理学科今年的考纲在内容、要求以及说明上没有变化,以往的高考试卷对考生来说有借鉴和指导意义。例如2007年的物理试题突出了实验能力、应用数学处理物理问题能力的考核。实验能力的考核以教材中的学生实验为载体,进行拓展和变式,体现了创新意识。

  ◆综合能力:命题设计将突出真实性和情景性,重视考查学生得出结论的过程。首先了解知识形成的背景;其次要置身于知识的形成过程,处身于研究问题的状态,领会其中的思想方法,将物理模型法、 等效法、估算法、图象法、 极值法 、守恒法、隔离法与整体法等物理好的方法贯穿其中。每年的高考重点都是围绕三种类型:⑴有关电场、磁场的综合题;⑵电磁感应和能量守恒的综合题;⑶动量、能量、牛顿定律的综合题。

  ◆联系生活:关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题,例如“嫦娥一号”与高中物理有关的知识点、节约能源与高中物理有关的知识点、用计算机描绘图像等。要注意最新的科技动态与科学发展,教材中的阅读材料、选学内容,都是了解最新科技成果的好材料,建议认真阅读。

  ◆注重实验:对课本上的实验从目的与原理入手,在理解原理的基础上去把握实验的实施方案,并能够根据所学的有关理论对实验进行必要的改进、改编,例如电学涉及电表的选择、电路的设计等实验,应适当增加练习。建议把教材上的实验都亲手做一做,例如传感器应用、万用表探测黑箱等,真正熟悉仪器的使用和实验原理,对实验中可能遇到的问题有感性认识,同时要重视课本上的课后小实验的设计和具体操作,培养将所学的知识和规律创造性地迁移到新的实验情景中去的能力。从近几年的实验题看,它源于课本又高于课本,对分析问题、解决问题的能力要求非常高,是拉开档次,选拔优秀学生的考查手段。 本报记者 田丹

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