距高考十天 背的知识忘了怎么办 

　　主持人：今天我们和大家共同关注的学科是历史学科，我看到聊天室当中很多同学正在讨论一个问题，在问说，我们这个直播的时候，我们直播完毕之后是不是还可以关注到今天的节目，大家不要着急，我们在节目直播之后也将会为大家推出聊天实录以及视频点播，欢迎大家在后面的时间当中关注。在下面的环节当中是我们的互动提问时间，如果您有什么问题，欢迎大家在我们的留言平台当中提出，在稍后的时间当中我们将会请王老师做解答。

　　安徽网友：为什么文综里面的历史题有很多渗透新教材的理念，还有同学们在最后的时间当中，是不是要按照新教材的编排再复习一遍？

　　王宗琦：这个同学思考的问题还是很深的，咱们为什么要在文综的教材里面渗透新课改的理念？因为教育是百年育人的过程，是咱们国家的大事，高考更加牵扯到很多人的命运，所以我们不可能到新教材使用以后我们再按新教材的理念去出高考题，我们有一个过渡的过程，所以高考肯定要按新教材的理念去出题，这是没有问题的。那么新教材理念是什么呢？我刚才讲过了，更加注意学生的学习方法，更加注意学生学完以后的学习态度，情感加态度价值观的变化，刚才我给大家做了一些理念的梳理，比如容易关注没有共产党就没有新中国，共产党是中国社会主义事业的领导核心，它应该让大家引导民主是科学，民主与科学是现代人的基本素养，所以你看它会考人权宣言，1787年宪法，美国经济的发展，中国的改革开放，为什么？这是现代人应该思考的东西，那么我们在高考的考场上就会看到这些非常熟悉的内容。但是，有没有必要再把新教材拿来看一遍呢？我觉得没有那个必要。第一个我们没有时间，第二个它是用新教材的理念出的题，不是按新教材的内容出的题，那么换句话说，这种理念在上课的时候，在出模拟题的时候，老师已经跟同学做了比较，充分的沟通，比如说可持续发展的理念，那么咱们上课的时候在模拟题的时候，老师肯定给大家讲过，里约热内卢宣言，把环保，把可持续发展理念变成行动，这是没有问题的，所以同学们在这个方面不用担心，因为你在受的教育的时候，老师是用旧瓶装的新酒，换句话说我们知识在学习的过程当中，就有新教材的理念，所以优秀的老师在教课起来，不管拿哪本书教肯定都是最先进的理念。

　　河北网友：王老师，怎么才能够在最后的阶段把历史知识记得非常牢固，我一天应该拿出多少时间来复习历史比较合适？

　　王宗琦：这个问题我觉得问得也是特别好，现在到高考，长分是非常不容易的，但是掉分是非常容易的，所以我们宁可让它不长，也不要让他掉，把自己的实力体现出来，每一个学科每天至少有一个小时以上的复习时间，我们怎么让它记得更准确，我就想今天的复习应该是有针对性的复习，我今天就思考一个问题，或者我今天就做选择题了，我今天就做37题了，今天我就琢磨39、40题会出什么热点问题，通过这样的一个重点的专题的专项的复习，我想大家就会容易记得更准确，比如说今年是2008年，那我们复习的时候，那些2008年的相对的事件，比如说1848年共产党宣言发表，比如说1958年咱们国家的大跃进，1978年十一届三中全会的召开，1868年日本的明治维新，1898年中国百日维新还有周恩来诞生了，平时你可能就不知道周恩来哪年诞生的，你把它往这个里面一放可能就背下来了，而且让你记忆终身，现在咱们复习要注意的，要用逻辑的方法，我们把它背下来。

　　山西网友：老师，我过去背的东西突然间发现都忘了，该怎么办？

　　王宗琦：过去的东西都忘了，我觉得这一个阶段咱们就要构建知识网络和指示体系，也很容易的一件事，怎么做呢？希望你认真的拿着教材，认真的看教材的目录，看着目录去想，这就好象很多年前我有一个朋友，好多年我已经不看见他了，他的音容相貌已经忘得差不多了，这个时候我看着他的照片，好多过去的事可能就又想起来了。我想教材的题目就是我们那位老朋友的照片，他可以让你想起很多很多的事，甚至老师在课堂上怎么教的都能回忆起来。

　　主持人：回答一些在线网友提出的问题，今天很多的同学都在讨论文科综合里面的历史部分，王老师，我想知道的是，历史学科的这个技巧性真的很重要吗？我在复习过程当中是不是要结合高考的热点问题来复习？

　　王宗琦：高考的热点和高考的技巧应该说都是非常重要的，热点问题也就咱们复习的重点知识，而技巧问题就是咱们怎么样把重点知识展现出来的方法和手段。我想高考是考两个方面的东西，一个是同学的能力怎么样，那就是我的技巧，二是同学们的知识学得怎么样，高考是为高校选拔新生，所以他特别关注学生的应试技能和学生的知识广度，这两个方面如果可以结合那是更好，都不能荒废。现在我们就反思，自己学的一些热点，我们去反思，我掌握了哪些技能，这两个问题做好，结合起来。

　　网友：现代史比较好，古代史学的不太好，如果说在历史方面自己都存在了学科类的偏科，这个问题能在短时间内有所好转吗？

　　王宗琦：可以，这个问题百分之百有，为什么呢？因为人的技能是可以迁移的，中国近现代史能学得好，同样的我们把知识和技能迁移到中国古代史上是完全可能的，大家肯定都知道中国近代史上有一个重点问题，叫做中国民族资本主义的发展，如果我要你描述中国民族资本主义发展的过程，你肯定能答出来，60、70年代产生，这是Time加What，后冲击了旧有的中国的经济结构，出现了新的机械化生产的经济结构了，那么我们时间加事件，到90年代初步发展，时间加事件再加资本阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，然后20世纪初迅速发展，辛亥革命，1914到1918年短暂的春天，结果导致了由旧民主主义革命向新民主主义革命的基础，我们讲中国经济中心的南移，同学们是不是还用这样的方法？就可以给它迁移过来，中国古代史上的学习大家一定要注意分方面回答问题，一个时代，秦汉时期是中国统一的多民族的中央集权的这个国家的建基时期，围绕着建基，哪方面都建基了？政治、经济、文化、民族、军事、外交，那同样的，隋唐时期是中华文明的繁荣时期，思路是一样的，政治、经济、文化、民族、军事、外交，我想中国古代史的复习，大家要抓住三段，第一段是中华文明的建基春秋战国时期，百家争鸣，小农经济出现，这些是非常重要的，这是中华文明的源头，然后抓住隋唐时期，这是中华文明最繁荣的那个阶段，特别是它对人类文明的影响，像科举制度，不光是一个选拔官员的制度，要读书，考试，选拔人才和个人品德教育结合在一起，给人类出了一个选拔人才的模范，包括现在高考不也考试嘛，三省六部布既加强中央集权还提高行政效率了，隋唐时期我们要关注制度文明，包括后来元朝的行政制度，咱们把它总结，明清时期这个时候中国出现很多新特点，比如说城市，城市是有分工的，武昌就是木材贸易中心，九江就是米市，出现了资本主义经济，出现了资本主义萌芽，等等一些这是有时代特征的，包括它的思想，产生了启蒙色彩的这种反对君主专制的思想，我们把这些综合到一块儿，应该说中国古代史我们就可以重点突出，然后把能力迁移过来，很快我们的成绩就可以提高。

　　主持人：因为时间的原因，我们今天的聊天到这儿就结束了，那最后王老师有没有什么跟我们叮嘱的呢？

　　王宗琦：我希望同学平稳心态，这两天按部就班的复习，同时调整好自己的生活规律，争取高考考出一个优异的成绩，谢谢各位同学。

　　主持人：在今天的节目当中，我们请王老师给我们介绍了历史学科当中的一些学科重点，同时也给大家简单的介绍了，在最后这个阶段当中同学们应该怎样复习和注意的内容，在考场过程当中同学们应该去注意哪些问题，不知道对您是不是有一定的帮助，希望大家在未来的时间当中，能够把历史学科的成绩尽可能的提高上去。另外，我们将会在未来的一段时间当中推出各科名师的点评，欢迎大家及时关注，再次感谢王老师做客我们新浪嘉宾聊天室，感谢在线网友的全程关注，我们明天见。

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