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08高考四川卷失误分析：国殇之后，唯有坚强
典型失误分析
国殇之后，唯有坚强
四川考生
14时28分。一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲。
这一刻，山崩地陷，江河呜咽。
这一刻，即成国殇。
面对灾难，世界听到了一个民族的声音：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”
面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼地捐款，挽起袖管的献血，国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的景象，一个国家的总理在视察灾情时，一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了，在性善性恶的千年辩题中，中国人关乎群体的自信，民族国家不可或缺的向心力在瞬间得到凝聚，整个世界找回了爱的庄严，不其而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感动。
面对灾难，离去的安息，因为生命得到了尊重。北川中学的一位只有12岁的被截肢的女孩说过，请你们不要称我的那些死去的同学们——是没有来得及开放的花蕾，就已经凋落了。不，他们不是凋落，他们已经盛放过了。北川中学孩子们还说了一句感动我们的话：翅膀上驮着天堂亲人的希望，你要高高飞翔。
面对灾难，活着的更加珍惜，编入教材的《提醒幸福》的作者毕淑敏前天到北川给学生上课，她提醒自己也提醒大家，活着是幸福的，理应珍惜。
奥运火炬正在奥运圣火在广西壮族自治区首府，素有“绿城”之称的南宁继续接力。传递的不仅是奥运火炬，更是长明的爱心火炬。
据称，2008年5月12日的这次四川汶川里氏8.0级的大地震，喜马拉雅山脉长高了数米，其实长高的不只是山峰，更有我们伟大民族的精神。
儒勒•凡尔纳
19世纪法国著名小说家儒勒•凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赤哲尔读完后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。
国殇之后，唯有坚强。
【失分警示】
这篇文章无论是选材、立意、构思、行文，都是不错的，都有很多地方值得圈点，但是，作者为什么会与高分失之交臂呢？原因有四：
1.语言不流畅，有些地方衔接不紧密，读起来让人总觉得疙疙瘩瘩。例如，第五自然段开头一句“面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。”我们先看前一分句，谓语是“激发”，主语是“面对灾难”，这就不当，这里的“面对灾难”是一个介宾短语，在句首应该做状语，不能做主语。实际上，应该将“面对”删去，让“灾难”直接做主语就可以了。另外，“灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心”，显然话已说完，后面的“人性之美，倾国倾城”已经转入另一层意思了。因此，“爱心”后的“，”应该改为“。”才对。再如，接下来的“无数人捐款献血、组织赈灾活动……一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了”这段话，更是缠夹不清。如果改为：“无数志愿者赶到现场抗震救灾，无数人捐款献血，组织赈灾活动。国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的景象，一个国家的总理在视察灾情时，为伤者担架让路，让生命先行……这一幅幅感人的画面，让人性最为柔软的一面被触动了。”这样，语句就通顺了，语意就流畅了。像这样的病句，文中还很多。
2.不能正确使用标点符号，很多地方一逗到底。如上文讲到的第五自然段。另外，如“整个世界找回了爱的庄严，”“喜马拉雅山脉长高了数米，”两句话后的“，”均应改为“。”才对。
3.有个别错别字，如“不其而至的灾难，”中“其”应为“期”。
4.字数不符合要求。作文题开宗明义：“请以‘坚强’为话题，写一篇不少800字的作文。”仔细数数，全文连标点在内只有706字。要知道，在高考阅卷时，明确规定每少50字是要被扣减1分的。
以上四点，前三点归纳起来讲，总的病因在于语言的基本功差，最后一点，就是考生粗心大意造成的。这就给了我们一个重要警示：高考作文，不但平时要加强语言的基本功训练，在考场上，仔细审读作文题，注意题目要求，不违反规定，也是非常重要的。
(罗岚)
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