第2站 高考世界的江湖歪传

　　阿基米德说：给我一个故事，我能把上帝吹晕。我敢肯定，那需要莫大的实力，而我没有，所以你肯定没晕。但讲到这里，如果再加更多的议论或是哲理分析，那不仅是对听故事人智商的侮辱，更让故事本身成了典型的垃圾桶里的纸片，不仅无用，而且臭气熏天。但故事终归是故事，讲故事是为了让听故事的人有所思考，如果听故事的人没有收获，那这故事讲得就很失败，讲故事的人也可以带着苍蝇拍和驱蚊器跳进垃圾桶了。如果上面的故事讲得还算成功，那么接下来要做的是：讲另一个故事。

　　函数就是江湖，怎能退出？

　　从前，有一只小白兔去钓鱼，第一天，没有钓到，第二天，仍然没有钓到。第三天，小白兔刚到河边，说时迟那时快，一条大鱼从河里跳出来，以迅雷不及掩耳之势，一把将小白兔按倒在地，恶狠狠地说：“你再拿胡萝卜钓我，我就扁死你！”

　　任何事情都有正确的方法来解决，如果方法不对，我们只会像小白兔一样事倍功半，甚至前功尽弃。在距离高考越来越近的今天，如何走好千里之行的最后一公里，是一个十分重要的问题，但这个问题却与另一个故事有关。

　　话说几个数学符号为了排好位置，互不服输，最终打了起来。这几个数学符号分别是：f，代表一种函数关系；G，代表高考表现；A，代表平时成绩；EQ，代表情商；T，代表时间。A、EQ和T比较霸道，直接将G排除在外，“不给我们赋值，你就不存在，你一边呆着去。”G没有办法，只能跑到等号一边等着。这时，f 跑到等号的右边，站在第一位置，翘起二郎腿，点起哈瓦那雪茄，悠悠地说：“你们三个先讨论着，没有我，你们还排什么位置？讨论好了站在我身后就行了，我先歇会。”剩下的三个面面相觑，也没有办法。但有符号的地方就有江湖，符号就是江湖，你怎么退出？一场辩论在所难免。A傲慢地指着EQ和T说，没有我，你们有什么用？T一脸不服气，但也没招，因为它已变成了一个递减变量，即对T的赋值已变成了100，99，98，97……(n-1)，其中1≤n≤101。正当T拿A没有办法的时候，EQ阴沉着脸说话了：“我说哥们，你知道我是谁不？知道为啥叫EQ不？告诉你吧，我就是人在情绪、情感、意志、抵抗挫折等方面的品质。人家美国的心理学家说了，我有五个小弟，老大叫认识自己，老二叫调控情绪，老三叫自我激励，老四叫认知他人，老五叫人际关系管理。没有我和我的这些小弟们撑着，你们还不临阵磨枪不乱也慌啊？有什么用？！”A和T见EQ来势汹汹，无心恋战，虽不情愿，只好乖乖排位。于是，一个酷似函数的式子诞生了：

　　G=f(EQ,A,T)

　　这个式子说明高考表现G与情商EQ、平时成绩表现A和所剩时间T形成的函数关系，即EQ、A和T三个变量任何一个的变化都决定着G的最终结果。但这场战争并未到此结束。

　　EQ、A和T在他们三个的关系上仍各执一词，争论不休。EQ瞅瞅A说：“看你那馒头样，你以为你吃了个肉丸就是包子了？”A咬牙切齿地回应道：“兄弟，在下是看兄台家在火星，离家万里，来地球上与参加高考诸勇士并肩作战，虽不知兄台用意，但其情可嘉，别不给你点颜色看看，你不知道我姓啥，老虎不发威，你当我是Hellokitty啊？”看到A和EQ在互相扯皮，T在一旁禁不住窃笑，“这两个蠢货，这次我可以抢个好位置。”但计划没有变化快，EQ一把将T抓在手中，一脸奸笑，“你心里想啥我能不知道？小样的，没看过《无间道》啊？我和你老哥A早就商量好了，这声东击西的招数都看不出来，还怎么出来混？看你长得钉子不钉子，锤子不锤子的，到底下呆着去。”T此时只感觉眼前雪花飘，脑中火在烧，冤屈与愤怒，一个都不少。但EQ很酷地伸出右手食指，作手枪状，指着T的脑门悠然地放话，“对不起，我是老大。”于是，函数式子变成了：

　　G=f(EQ,A,T)=(EQ＋A)÷T

　　月有阴晴圆缺，天有不测风云，江湖的规则就是这样，没有绝对的老大，只有绝对的话语权。T虽然长得是“平顶山”，但倒立过来也不是省油的灯，T找来f 主持公道，f将雪茄踩灭，也伸出右手食指，作手枪状，指着EQ的脑门微笑着说：“对不起，我是警察。”事隔多年之后，T仍然逢人便说，当年f那派头、那桥段既有点像《无间道》又有点像《黑社会2：以和为贵》。于是，经过这么一折腾，函数式子变成了：

　　G=f(EQ,A,T)=EQ×A×T

　　关于EQ、A和T的这段纷争，是一个众说纷纭的故事。但需要补充的一点是：EQ的确和A玩了一把“无间道”。在这场符号界的华山论战之前，EQ就早已安插了眼线在A身旁，所以，事实上，A作为一个概括性的符号是由众多EQ的小弟与A的小弟的乘积组成的，即：

　　A=A1EQ1＋A2EQ2＋A3EQ3＋……＋AnEQn

　　故事讲到这里，诸位一定心有疑问：EQ为何如此之牛？为何可以左右A这样经历过大小恶战数百次的老江湖？这要从EQ的五个小弟，江湖人称“EQ五虎将”说起。

　　五虎将之首——认识自己。所用兵器“双面照妖镜”，在百晓生的《高考江湖兵器谱》上排名第三，仅次于“逢凶化吉智多星”石力所用的神笔。认识自己最高超的武功是三十六路照心镜法，此镜法凶狠异常，招招逼敌，自我的弱点、缺点在此镜法下尽显无疑。

　　五虎将老二——调控情绪。成名武功“坐看云起心法”。如果“认识自己”的武功只能打通你的经脉，那么“调控情绪”心法则会使你内功大增，这也是他排在第二位的原因。

　　五虎将老三——自我激励，成名武功四十九路“自我暗示飘飘剑”。这套剑法的一大好处有点像“饭后一支烟”的效果，但它的硬伤在于容易走向另一个极端，因此这种至刚的剑法需要辅之以“坐看云起心法”这样至柔的内功，才能逢山劈山，遇水断流。

　　五虎将老四——认知他人，成名武功“望闻问切阴阳指”。传说老四的先祖曾得神医扁鹊的真传，故从中医理论中悟出这套洞察他人的指法。如果说陆小凤的指头值千金的话，那么练成这套阴阳指则是无价可沽。俗话说“人在江湖飘，哪能不挨刀；人在江湖飘，哪能总挨刀”，想要少挨刀的最好办法，就是了解他人，洞悉武林内外，从而更清晰地了解自己。

　　五虎将老五——人际关系管理，成名武功七十二路“信任环”。如果说《小李飞刀》里金钱帮帮主上官金虹所用的龙凤双环是一对圈钱的神兵利器，那么老五的这对“信任环”则是居家旅行、访亲会友的必备之物，有此双环，不愁行走高考江湖，无人为伴，也不愁落寞时只能一人粗嚼“黯然销魂饭”了。

　　量子之猫，不确定的过程才是美好的

　　讲故事的最大忌讳是永远以“从前”作为开头，所以，这一次我决定用“有一天”来继续我的故事。

　　有一天，一只名叫Hellokitty的雌性小猫掉进了一个密室，密室里没有刻在墙上的“捉鱼大法”，只有一条死鱼和一瓶毒药。在毒药瓶上还有一把锤子，这把锤子不是一般的锤子，是一把由一个电子开关控制的锤子，这个电子开关又是由放射性原子控制着。如果原子核衰变，就会放出阿尔粒子，触动电子开关，锤子落下，砸碎毒药瓶，释放出里面的氰化物气体，可怜的Hellokitty必死无疑。但原子核什么时候衰变呢？这就是这个故事的关键。

　　在量子力学史上，这个故事还有另一个名称，叫做薛定谔猫实验。薛定谔是奥地利物理学家，他设计的这个事关Hellokitty生死存亡的实验要说明什么呢？

　　在量子力学看来，原子核的衰变是随机事件，物理学家所能精确知道的只是半衰期，即衰变一半所需要的时间。如果一种放射性元素的半衰期是一天，则过一天，该元素就少了一半，再过一天，就少了剩下的一半。但是，物理学家却无法知道，它在什么时候衰变，上午，还是下午？当然，物理学家知道它在上午或下午衰变的几率，也就是可怜的小Kitty在上午或者下午死亡的几率。如果我们不揭开密室的盖子，根据我们在日常生活中的经验，可以认定，Kitty或者死，或者活，这是她的两种“活法”。但是，如果我们用薛定谔方程来描述薛定谔猫，则只能说，她处于一种活与不活的叠加态。我们只有在揭开盖子的一瞬间，才能确切地知道Kitty是死是活。此时，猫的波函数由叠加态立即收缩到某一个本征态。量子理论认为：如果没有揭开盖子进行观察，我们永远也不知道Kitty是死是活，她将永远处于半死不活的叠加态。这与我们的日常经验严重相违，要么死，要么活，怎么可能不死不活、半死半活？

　　在时间一点一点挪向高考的此刻，你是急于知道“死与活”的结果，还是很享受这个不确定性的过程呢？如果是前者，那就坐下来好好观察一下这只可爱又可怜的小Kitty吧。如果是后者，那就去找爱因斯坦问问，上帝到底会怎样掷骰子呢？ 1940年的哥本哈根，著名量子力学研究者波尔和海森堡又在谈什么呢？如果你很想知道，那么冲过高考这座灼人的火焰山，等待你的将是更多迷人的科学史故事。

　　而现在，暂且让我“以猫论猫”：不管是蒙田的猫还是德里达的猫还是薛定谔的猫，会抓到耗子的就是一只好猫。等着耗子喝多了卖醉再抓的是一只有计谋的猫，等着耗子被吃完了再准备去抓的是一只后现代的猫，等着世界上没有了耗子自己给自己画一只充饥的就是一只诗猫。“猫去猫从”，同学们应有自己的定论。

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