反方：不分科，学生负担翻倍

　　“坚决反对取消文理分科！我就是在校学生，我深刻体会到，现在高中教育存在着十分功利的一面。我们很多同学缺乏理想，只知道考好大学，却不提为国家做贡献。而现有的教育体制和应试体制，根本无法保证文理共修在理论上所带来的效益，只能增加学生的负担。而且文科理科在知识上也许相通，但在考试上是不相通的！我们欢迎改革，但请不要牺牲我们，我们也有自己的无奈！”这是网友NIHAO999上传的帖子。

　　像这样的观点，代表了相当一部分中学生及其家长的心态。上外附中高二一名学生的家长沈先生称，现在孩子每天早晨6点起床，晚上复习要到12点以后，“如果真的不分科了，在现行的教育制度和考试制度下，那简直太可怕了”。

　　甚至有网友认为，应该分科分得更细一点，高中阶段的课程，就应该根据爱好自由选择。

　　名为“一片树叶”的网友说：“现在教师身上最大的压力就是升学率、考试名次，那么多高中周六要补课，平常想加课，都是为了拼学生成绩，如果真的取消文理分科，每科老师都会抢时间，到时候学生负担将会比目前的负担更重。

　　正方：还分科，简直浪费人才

　　“反思我们的教育，简直是在浪费一代又一代人的青春年华，很多人直到高中毕业都不知道自己到底学了些什么。正是：十年窗下成虚度，一出校门便惘然！还是别分科了，这样还能够通识教育”，这是不少网友的看法。

　　不少自称是高中教师的网友都表示支持不分科，认为“高中应多掌握各科基础知识，到大学再凭兴趣和志向选择发展方向。初高中课程还应简单一些，没必要那么深奥，就是让孩子们学点基本的知识。”有人在网上直白地说：“文理分科导致大部分学生知识掌握上‘营养不良’，学文科的人在日常生活中对某些自然现象呈‘白痴状态’；不少学理科的人文法不通，常写错别字，对中国传统文化一无所知，非常可悲。不论是高中还是大学教育，都应该文理兼顾，才有利于学生对自身学识领域的拓展和更深刻的理解。”

　　一位名叫“多乎哉”的网友说：“高中文理分科完全把中国的教育引入歧途，使整个国家国民的素质大为下降。我们公司新来的一些本科生素质不敢恭维，除了专业之外，其他相当于小学生水平：写个文案乱七八糟不知所云，就连写个申请书请假条之类都很费力，有些书法和小学一年级的学生差不多。”

　　而一位网友分析说：“实际上不少支持取消文理分科的人都是过来人，他们正因为经历过，才发现了文理分科的许多弊端。而现在不少高中生和家长反对取消文理分科，只是因为他们正在经历考试的煎熬，眼前能少考一科就是莫大的解脱！等他们经历过后，就会改变看法了！”

　　本报记者姜澎

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