白岩松反对文理分科 自曝高中理化知识为零

　　2月6日《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室发布公告，就四个方面、20个重大教育问题向社会各界征求意见，其中，高中文理分科是否取消的问题最为引人关注。截至今天下午18点，在教育部官方网站上已经收到了超过600条留言，支持取消和反对取消的人数不相上下。专家叫好，学生叫累，现行高考制度下，取消文理分科是否只是看上去很美？江苏高考先行一步，考察学生综合素质，推进考试内容改革，各种组合却均不成功。

　　昨日，央视新闻评论员白岩松在《新闻1+1》开讲时表示对文理分科的不赞同，他在节目中还自爆“在高中阶段我的物理化学知识的补给几乎是零”。

　　白岩松称：“这事还不能干” ，以季羡林杨振宁举例

　　白岩松在《新闻1+1》对“高中文理是否应该分科”的话题进行解析时表示：“在新闻当我刚一听到这个消息，高中要取消文理分科的时候，我觉得好啊，仔细的一想，觉得悬哪，再理智地一想，这事现在还不能干。因为毫无疑问，你首先从全世界去看，在高中阶段实行文理分科的国家不多，中国可能是很少见的一个。另外从大家的理由来说，文理科分了之后，拿我自己做举例，我还是80年代，其实我从上了高一之后，因为就已经决定要学文科了。我还好，不是因为说是理科学的不好要学文科，而是因为自己家里都是搞文科的，我就决定要学文科了。于是物理、化学我基本没认真学过，因为高一一结束我就知道就要分文科班了，我就专心致志学，所以在高中阶段我的物理化学知识的补给几乎是零，那么现在其实就更加严重，我讲两个很细小的故事，很有意思。

　　季羡林，大家都知道是人文学科的一个大师，他有一个同学是理工方面的一个大师，那么他们很久之后相遇之后说了这样一句话，他的那个同学，说如果我们早互相交流，你的水准会比现在高，我的水准也会比现在高，就是说文理之间是互相促进的，就像我采访杨振宁说过这样一句话，他说，我研究物理研究到极限就是哲学。你看原来这两个人是相通的，可是我们已经人为的把它割裂开，所以毫无疑问一听说要取消文理科，好啊，大家可以变成全才。

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