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■考生人数:今、昨:上海考生1000余名本周末:浙江考生200名
■面试结果:从上海考生中选拔500人给予享受自主选拔预录取政策,录取比例为2:1,预录取通知书将在2月下旬发放。
复旦考官首次全为正教授昨天首次接受媒体采访
“不闻窗外事”的学生是有缺陷的
晨报记者:林颖颖
昨天,复旦大学启动2009年自主选拔录取的面试遴选,今昨两天共有1000多名上海考生参与竞争。75分钟的面试结束后,考生都表示没有碰到过于刁钻的考题,主要考察的是知识面。而昨天复旦考官也首度接受媒体采访,揭秘与应试型学生如何“过招”。
◆过招
提问顺藤摸瓜,就像“头脑风暴”
今年是复旦大学开展自主选拔录取改革试验的第4年,记者发现,今年的自主招生面试沿袭往年的传统,仍注重考察学生对时事热点的关注度。几名考生均告诉记者,自己被问到了关于此次金融危机的话题,而奥巴马上台与中美关系的走向也是热门考题。
考察知识面的考题也有不少,让考生觉得颇为新鲜。七宝中学的小李说:“我被问到,石英钟为什么叫石英钟,还有今天离2010年世博会开幕还有多少天”。
不少考生还表示,复旦自主招生面试考官的“出招”方式很独特。“像顺藤摸瓜,考官先问一个问题,再从我的回答中挑出一句话来问下一个问题,环环相扣。”位育中学高三学生任和表示,这样“头脑风暴”似的问答方法让自己颇有些紧张。
◆揭秘过招
主要考察知识面和对社会的关注度
复旦招办主任郑方贤告诉记者,今年复旦参加自主招生的252名面试专家首次全部邀请正教授担任,还包括中科院院士,“这些教授都有相当的年资,学术上也有很高的造诣”。昨天下午,其中几位考官首次接受了媒体采访,谈及考题如何出炉,青睐怎样的学生,以及对于应试型学生的看法。“我比较喜欢健康向上的孩子,这里的健康主要指心理上的,能正确面对顺利和挫折,同时也关注学生对社会的责任感。”一位考官毫不讳言地指出,“两耳不闻窗外事”的学生是有人格缺陷的,自己的提问主要考察学生对社会的关注度。而另一位考官则表示在面试方式上更喜欢由学生来提问题,或者由学生来提供、设计解决问题的思路。
考官表示,根据各自专业领域以及背景不同,所提的问题会有所不同,即使是同一个问题,提问的方式、跟进的角度也有所不同,但是不同角度的问题都想达到同一目的,就是考察学生的知识面以及社会关注度,同时希望听到考生真实的想法,而不是生搬硬套所谓的“标准答案”。
不要“标准答案”,只要你的想法
记者采访中发现,一些考生曾参加过各种针对自主招生的培训班,但从考场走出来后,多数考生表示,培训班的用处都不大,事先准备的考题和答案都没派上用场,因为历年的面试考题这次基本上没有“再露脸”。“其实只要参加过面试,哪些答案是背的,哪些是现场真实的思考,一听就能听得出来。”一位考官表示,从培训班里出来的学生往往对于某个问题会回答得十分流利,但容易突然“没有下文”,“一个问题的答案背完了就戛然而止,对于再跟进的问题就回答不出来了”。
该考官表示,遇到“标准答案”,他通常会有两种应对的方式,一是马上避开,抛出其他问题;二是对前一个问题进行具体的跟进,问题细到培训班不可能传授过。“其实,事先针对面试上培训班,是弊大于利,很多问题是没有标准答案的,我们希望考生坦诚地表现自己,说出自己真实的想法。”
◆说热点
提早文理分科危害多
在今年复旦自主招生的采访过程中,记者发现,与所学科目相关的考题,考生的回答大多十分出彩,但一些文科学生在回答理科问题,或者理科学生碰到文科问题时,经常会“两眼一黑”。由于复旦在笔试中涵盖了10门课程,在面试中又十分强调考生的知识面,文理兼备的考生往往“笑到最后”。
复旦大学党委书记秦绍德认为:“文理分科是为了应对高考的需要而产生的,并不是应对培养的需要而产生的。随着应试教育越来越强化,分科也越来越早。这违背了教育的本质和规律,教育的本质是培养适应社会需要和发展的人。”他表示,提早文理分科有很多危害。“例如,许多孩子不学历史和地理,觉得这是小科,不值得花时间。一个不懂得历史的人,就不懂得今天;不能继承丰厚的文化遗产,就不懂得创新。如果不懂地理,不了解国家,就没有社会责任感。”他说,复旦大学的自主招生测试,就是10门课都考,“不要求你每门课都学得特别好,但是不希望你非常偏科”。
他们问点啥
★复旦
★交大
[上海交大]
■考生人数:昨天:苏、浙考生320名明后天:上海考生1200名
■面试结果:100名江苏考生、50名浙江考生将分别获得预录取资格和优惠加分录取。
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