2009年高考即将到来，全国考生及家长都在为剩下的几天冲刺而忙碌准备。在这个关键时刻，考生应该怎样调节考前心理？家长应该注意为考生增加哪些营养？考生在心理和生理方面又有哪些疑惑呢？

　　为了帮助高考考生解答上述疑团，新浪考试频道特别邀请了中国学校心理健康服务体系总课题组副组长宋少卫于6月1日(周一)17：00-17：45做客新浪嘉宾聊天室，解答考生考前心理调节方面的问题。现在访问已经结束，点击此处查看文字实录。

　　嘉宾介绍：

　　宋少卫：1993年毕业于清华大学自动化系，工学学士，国家认证心理咨询师，中国人民大学应用心理学硕士，中国学校心理健康服务体系总课题组副组长，主要研究方向为学习策略与青少年发展心理。具有十余年中学生个性化教育和高考辅导研究经验，将元认知学习方法与心理辅导有机结合，从教会学生构建自我学习体系的角度出发，创造性地提出了“发现式”学习和“新十五学习思想”，改变了以往只重学习方法不重学习思想的作法，从学习的类型、学习的角度、学习的感觉、学习的运筹等多个全新层面教育学生如何学会学习。

　　曾发表《孤独的学习“围城”》、《论“发现式”素质学习》、《高考成绩的偶然性因素有多大》、《找到“遗失”的价值》、《消灭高考的拦路虎——马虎》等转变中学传统应试教育思路的文章，并在北京四中网校、新浪考试频道主讲《学法兵书》、《赢在高三》等系列网络课程。另外，编著出版《打破学习的常规——“发现式”学习》、《高三心理健康教材》、《高考八诫》(两册)等书籍。多次做客《国视导航》、《实话实说》、《东方时空》、《国视报告》、《高考总动员》等电视节目，探讨评论中学教育问题。

　　同时，作为新浪教育的特约专家，在新浪校园和高考频道开设非常教育青少年学习和心理专栏，同时担任新浪官方高考博客圈的圈主。荣获网络盛典2006年度中国教育写手奖。

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