精华学校 刘志强

　　期末考试临近，做好最后的备考复习，对提高成绩具有重要意义。结合历史学科的特点和期末考试的要求，提以下几点建议：

　　1.回归课本，掌握基础知识

　　考试是一种手段，不是目的，期末考试不是终结性的考试，而是阶段性的考试。所以，期末备考一定要把历史课本放在重要也是唯一的地位上。海淀区的教学特点是“零起点，慢进度，深挖掘”。因此，期末考试范围只有中国近代史上册和下册前六章内容，考查的范围“很小”，既考查主干知识，又考查课本的细节，强调要“面面俱到”。试题的呈现形式是选择题40个左右，主观题5个左右，这就决定了试题会非常“细”，很“全”。因此，只有充分准备好课本知识，才能考取一个好成绩。具体的做法是：依据课本的目录，把课本的基本知识点一一过一遍。比如：下册第一章“国共十年对峙”有五节，第五节有四个问题，第四个问题“西安事变”又有“事变发生”、“和平解决”、“意义”三个小问题，等等。用这种方法把课本的知识点“全部”都过一遍。切忌不要只背一些简单的提纲或搞题海战术，课本知识“简单化”和一味增加做题的“量”，对提高课本知识的掌握是没有帮助的。

　　从能力上说，期末考试与期中考试难度接近，与高考能力要求之间差距较大，能力要求较低。侧重于对课本知识记忆能力的考查，综合能力要求不高，简单说，就是考查学生的“背书”能力。

　　2。认真审题，完整作答

　　审清题目是做好试题的第一步，认真审题不能只是一句空话。对于题目的设问要像学习语文一样，把“主谓宾、定状补”分清楚，尤其是历史题目的时间状语，有提示和限定的作用，一定要分清楚。比如：“清朝晚期”、“一战期间”、“抗战时期”、“建国初期”等都是指特定的历史阶段，是做对题目的前提。

　　选择题每个选项上都应该有注释，对于基础较差的学生，把讲过的试题自己再做一遍，把握主干知识点。可以把前几年的期末选择题用“1.1”(第一章第一节 )、“1.2”(第一章第二节)的方式标注，既可以能把握一些规律，又能起到巩固基础知识的目的。

　　材料题很重要，虽然完全照搬原文不给分，但一定要结合材料。题目会有限定性的语句，比如： “依据材料回答”，就一定要从材料中提取；“依据所学知识回答”就一定要到课本中去组织。做好材料题先是一种“态度”，其次才是一种“能力”，材料题其实很简单，很容易得分。

　　问答题要限时独立完成，如果不这样做多少题都没用。要在规定时间内练习。首先审题，有几句，看“题眼”在那儿。写在纸上的是思考的结论，而不是思考的过程。要用三分之二的时间思考，三分之一的时间书写，要“惜墨如金”。把问答题当成填空题去做，做到要点化，序号化；考试是按点给分，要“东一榔头，西一杠子”地多角度回答，不要“死砍一棵树”；具体的人名、时间、地名不要答到试卷上，历史时间段越模糊越好。

　　特别强调的是，希望大家能听任课老师的话，跟着老师的进度进行复习，这样才能取得最佳的效果。

　　最后，祝大家期末取得好成绩！

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