精通高考复读学校校长张代祥

　　复读同学有较大的心理压力，必须每天给他们更多的关心和鼓励。根据我们的办学经验，很多同学成绩不理想主要还是禁不住“诱惑”，游戏、上网、逃课，最终荒废学业。用家长的话来讲就是：复读根本原因是自律性较差。所以复读学校一定要有比一般学校更加严格有效的管理机制。根据实践经验：严格有效的管理机制确实能大大提高学生的学习成绩。就我校情况看，经过几年的办学实践经验，已经有一套专门针对高考复读成熟的，行之有效的管理机制，可以分为几个方面：

　　第一，学生行为规范制定了学生的基本行为规范、学习守则，有助于规范学生的日常行为，使之将全部精力都集中在学习上，调整学生的学习态度，提高学习效率。

　　第二，日常出勤的状况是提高学习成绩的基本保障，严格而又不失人性化的出勤制度能很好地促进学习、提高成绩。

　　第三，通过班会有效地调节学生的状态，解决在日常学习过程中同学们遇到的问题，特别是心理问题。每周一次的班会励志更能激发学生的学习斗志。

　　第四，复读生学习能否成功取决于教师、学生、家长三方的通力合作，我们的信息反馈制度能更好地使学生家长了解学生在校的学习状况，也能使老师了解学生日常在家的学习情况和心态，及时调整学习方法和进度。从而有针对性地安排学习计划，提高学习成绩。我校的教师和班主任一直认为信息反馈制度必不可少。

　　第五，安排月度家长会能使家长更及时地了解学生每阶段的学习状况，有助于指导学生学习。

　　这些制度我们还在不断完善，虽然表面上看不能直接从知识上提高学生的成绩，但良好的学习环境是学生提高成绩的前提，“佳境才能创佳绩”。

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