省招办昨日发布的高招改革政策，为今年实行“知分后填报志愿”作了定论。“知分后填报志愿，考生的心理负担轻了很多。”昨日，记者采访了市区部分省级示范性高中的名师，得出了一致的看法：知分后填报志愿的方式，让高分段考生成为最大受益者，而位于中高段成绩的考生，则容易出现“扎堆填报”的情况。晚报记者 张竞昳 张勤

　　学生“现在最关心的是提高成绩”

　　早在去年年底，省实验中学、郑州一中、郑州十一中等省级示范性高中就有高三学生得到消息，称2010年的河南省高考要实行“知分后填报志愿”的方式。昨日，记者在这3所高中采访了部分高三学生，同学们都表示，目前还没有心思去考虑高考填报志愿的事情。“现在还是努力学习更重要，争取考出最理想的成绩，否则一切都是空谈。”

　　据了解，目前在高三教学中，提高学生成绩仍然是老师教学工作的重中之重。不过市区很多高中学校的高三老师也在学习如何指导考生在知道高考分数后填报志愿。

　　从1977年恢复高考以来，河南省仅实行过一次知分后填报志愿的方式。省实验中学高三年级长刘金武老师说，这种方式可以说是一种全新的志愿填报方式，老师以往没有接触过，部分老师感觉今年指导考生填报志愿的难度在无形中加大了。

　　高考填报志愿不再“盲目”

　　郑州市十一中高三班主任王铁民老师说，在往年实行估分填报志愿的方式时，估分不准对考生填报志愿的影响很大。

　　“既然是估分，就说明存在误差，有时候误差还不小。”王老师说，在这种模式下，出现高分落榜的概率较高。他认为知分后填报志愿，可以让考生减少填报志愿的盲目性。

　　不过，也有老师认为，新模式很有可能使高分考生出现扎堆填报志愿的情况。

　　省实验中学的刘金武老师也说，在新的报考模式下，超高分考生和跨过一本录取线的低分段考生都比较好填报志愿，这种方式对中高分数段的考生尤其“不利”。刘老师认为，今年实施的新政策，有利于人数相对较少的高分学生，但不利于分数段特别集中的学生和临界录取分数线的大部分学生。

　　“对于这些学生来说，就要求适当关注同分数段和同排位的人数，作出正确决定，避免落档。”

　　怎么填报，名师有建议“一二三四”

　　刘金武老师综合今年我省的新政策和多年来的教学经验，给考生们提出了建议“一二三四”。

　　刘老师说，第一个要了解自己的高考成绩，对于考后知分填报志愿的考生来说，最有利的条件是可以根据自己的考试成绩确定填报志愿的范围。

　　第二个要了解的是招生政策和招生形势，考生需要及时了解本地招生政策规定、报考人数、招生院校、招生计划数等。

　　第三个要了解的因素是兴趣倾向和能力倾向。“近年来，不少大学生进入高校即申请转专业甚至退学。教育部门认为这主要是考生在志愿填报中忽视了个人兴趣及能力的倾向性，招生工作者认为，考生一般不要填报自己不感兴趣或能力倾向不宜从事的专业。”家庭的经济承受能力也是填报志愿必须考虑的因素。

　　第四个也是最重要的，是要避免志愿扎堆的现象。因此考生应面向全国高校甚至面向那些被认为条件较艰苦、地区较偏僻的院校，面向人们不很熟悉的院校和专业，综合平衡，通盘考虑，切不可将眼光只盯着大城市、家门口的院校和热门专业。

　　看看外地已有的经验

　　去年，广东省、安徽省、河北省等省份的高考实行的都是知分后填报志愿，在经过了几年的操作后，已经有了不少经验。

　　在填报高考志愿时，了解院校要“三知”：知“多少”，知“高低”，知“大小”。

　　知“多少”，就是指考生及家长要准确掌握招生计划，包括当地招生的总数，各院校在当地的招生数，各院校每个专业在当地的招生数。一般来说招生人数多的学校、专业报考难度相对小一些。

　　知“高低”，是指了解各院校在当地录取分数的高低，这个分数绝不能以一年的分数来衡量，至少应该是对近3年的成绩作一个总体把握，还要和当年的提档线作比较然后综合分析。一般来说要谨慎对待那些3年中录取线逐年走高学校。

　　知“大小”。有的招生院校是一年热，一年冷，也就是常说的大小年；这种大小同样也存在于各学校的专业中。造成“冷”、“热”、“大”、“小”出现的因素有揣摩心理、专业追捧、地理位置等。考生报志愿时不要报大家都往里挤的院校或专业，避免盲目跟风。比如学习成绩并不优秀或成绩不太稳定的考生应根据自己的情况恰当选择，第一专业志愿可报一个录取成绩较高的理想专业，第二专业拉开档次，依此类推，最后填一个保底专业；或者第一专业填报一个既符合自己实力又满足自己意愿的专业，避开热门，以提高所报志愿录取率。

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