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高考辅导:千万搞清文体规范 作文别丢分

http://www.sina.com.cn   2010年04月20日 13:15   扬子晚报

  文题:增强读题的意识

  江苏“提示语+题目+要求”的作文题型,对必须“切题作文”提出了明确和严格的要求。以“品味时尚”为题作文,所写不属于“时尚”就很难及格。面对文字作品,读题的意识必须很强烈,解题的方法必须很到位,审题的思路必须很清晰。像对“小说题为‘侯银匠’,但写侯菊的文字多,请结合全文探究作者这样安排的理由”的所问,懂得以“侯银匠”为题,主要人物形象就是侯银匠,主旨也就落在他身上,写女儿显然是正面与侧面、实写与暗写相结合。

  文体:散文阅读“虚实互见”

  作文要“意在笔先”,再根据所需选定文体。显情趣可以写散文,表态度可以写议论文,讲理趣可以写记叙文。没有了文体的依托,行文的目的就会偏移;缺少了文体的规整,表达的意图就会散乱;忽视了文体的要求,呈现的内容就会乏意;搞乱了文体的规范,作文的力度就会锐减。文体知识对文本的精准解读影响很大。问:李白《登金陵凤凰台》中的颔联和颈联中寄寓了诗人什么样的感慨?看清首联中“凤去台空江自流”与下两联的关系,诗人对自然永恒(江自流)、人事沧桑以及六朝兴废(凤去台空)的感慨,就一目了然了。散文的阅读,把住“虚实互见”的基本思路,盯住“表我情趣”的基本主题,就比较容易深入文本抓住关键。像《上善若水》,题意是虚的,对应的实体就是都江堰了。再来探究都江堰蕴含了“上善若水”的几层深意,就很容易在虚实间发现由都江堰到人,由人到精神,由过去的精神到现在的精神等等。

  文辞:作文要从基础字词入手

  即使是作文,也必须从最为基础的语言形式字词入手。“怀想天空”不能写成“遐想、遥想、幻想天空”,应当是“回想美好的难以忘怀的天空”,“天空”可以作喻体,但本体又必须与之相似。

  语文试题的题干总是限制与提示同在,要看出并看清其间文辞的“意味”。像关于《登金陵凤凰台》中诗人“感慨”与“感情”的所问,一字之差,指向不同。也有反向的提示,“本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。”(《上善若水》)言外之意,就是“以议论、抒情见长”,假如只管把能够想到的表现手法特别是诸多的修辞手法一起填上去,所答非所问。各式各样的修辞手法也应当特别关注。2009年江苏语文高考试卷中,大大小小直接涉及修辞手法的题目就有近十题,而这些题目的正答率又普遍较低。

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