生命科学试卷仍然坚持考查学生对基础知识和基本技能的掌握程度。

　　同时，在情境的选择、图表的呈现以及设问的形式等方面，呈现出了多元化和动态性，从而有利于实现学生对题干提供的信息的获取能力及回答问题的思维过程能力的测量。

　　生命科学是一门实验性较强的学科，在命题过程中选择了一些基础性、操作性和前沿性的实验作为情境材料，对考生的探究和创新能力等方面进行测量。

　　一方面注意知识点的覆盖面，另一方面更注重全卷测试目标与课程标准知识点的认知要求基本一致，如选择题中的第7题和综合分析题中的第六大题就与课程标准中的主题三“生命的物质变化和能量转换”知识点的认知要求一致等。

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