独家对话2011北京文科状元伊思昭、理科状元梁思齐

　　独家对话北京文科状元朱竹：心态淡定意外成第一

　　高考(微博)结束，状元花落谁家？2011年6月23日，北京市文理科状元陆续浮出水面。新浪教育(微博)在第一时间邀请各位状元榜眼做客演播室，为大家揭秘他们的学习生活。以下为新浪教育对话北京文科状元梁倩(微博)(北京四中)和其指导老师的访谈实录。

2011北京高考北京文科状元梁倩做客新浪

2011年北京文科状元梁倩(右)和北京四中年级主任叶长军老师(中)，班主任袁海萍老师(左)

　　主持人王莹：亲爱的新浪网的网友朋友大家好，欢迎大家收看新浪视频，我是主持人王莹。今天是高考成绩出来的一天，非常荣幸特别请来来自北京四中文科高考状元梁倩，欢迎您梁倩，跟各位网友打个招呼。

　　梁倩：大家好，我是北京四中梁倩。

　　主持人王莹：同时请到梁倩的老师，一位是年级主任叶长军叶主任，另外一位是梁倩的班主任袁海萍袁老师，欢迎袁老师。 

　　主持人王莹：两位老师特别为梁倩感到高兴的。

　　袁海萍：对的。

　　主持人王莹：你们如何先确认梁倩是高考状元的呢？

　　叶长军：这个情况是这样的。今天上午有许多媒体从北京考试院得到了文科的最高分，说出现在北京四中。当时我们还没有拿到北京的成绩，也是通过每个同学向各个老师汇报收集成绩的。我们经过一段过程之后，最终确定是梁倩同学。

　　主持人王莹：袁老师当时没有重点锁定几个可能性比较大的同学吗？

　　袁海萍：叶老师先给我打了个电话，说最高分在咱们班，你知不知道是谁。当时因为12点之前网还没有开，好多同学不知道自己考了多少分。我第一感觉是梁倩，我给她打电话，我说梁倩你知不知道自己考多少分。她说网没有开，还不知道。我说待会赶快查一查，赶快告诉我，过一会梁倩给我打电话说就是676。

　　叶长军：短信发给我之后，我正好在学校的餐厅。当时和领导说完之后，整个餐厅都沸腾了。

　　主持人王莹：整个四中都骄傲了，沸腾了。

　　袁海萍：梁倩是班长，给同学们群发短信，让大家得到消息以后，第一时间把成绩报给我，梁倩说完之后，其他同学的短信都纷纷过来了。

　　主持人王莹：你怎么那么平静，你看老师高兴得，在描述告诉她676这个过程，你当时没有想那么多。

　　梁倩：我什么都没想，一个考这个分理所应当，不觉得这个分太意味什么。

　　主持人王莹：平时是什么样的成绩，就是第一名吗？

　　梁倩：也有下来过，相对稳定，一直在前面。

　　主持人王莹：袁老师，梁倩在班级里不仅成绩好，还担任很多职务？

　　袁海萍：在高一的时候担任考古社的社长，做得社长也很平静，当时做得相对有深度，我们学校考古社在梁倩的领导下，做得特别地好。她的指导老师徐雁老师特别喜欢她。到高二的时候当我们班团支书，高三的时候当了三年以来第一个女班长。梁倩做事情就是这样，做事情一定要做好，一定要做出品质，做得确实非常棒。

　　主持人王莹：那叶老师眼中的梁倩又是什么样？

　　叶长军：我是年级组长，很多年级琐事都是通过班长、团支书分配下去的。她在班级管理，年级布置完工作之后回去落实过程中，应该说做得还是井井有条的。

　　第二块谈到为什么四中的同事和老师那么高兴，像四中这样的名校，它的历史积淀是非常深厚的，四中出状元是必然的，哪一年出是偶然的。我们为什么刚才能想到，锁定是她，因为她具备了基本的素养。

　　主持人王莹：成绩好，其实只是素养之一。

　　叶长军：对，是很少的一方面。

　　主持人王莹：其他方面更为看重或者更为重要的是什么，综合素质？

　　叶长军：四中特别倡导的理念是自主学习，四中的一个口号是做杰出的中国人。梁倩从崇文区考到北京四中之后，充分吸收了这些营养，我们在年级管理过程中，从高一一直倡导学生自主管理的学习能力，尤其是像我们还有一点，整个年级管理，特别倡导的是一个生涯规划，从高一开始，整个对自我的人生进行规划。梁倩有一次曾经和我提到一点，我感觉说得特别好，她在北京市市委党校在竞选干部的时候，老师问她，她的发展动力是什么？她脱口而出的是为中华崛起而读书。

　　主持人王莹：做杰出的中国人。

　　叶长军：对，从这里就能够看到她对整个人生的规划，她的自我管理。四中的倡导的理念，在她身上得到了集中体现，能全方面的发展，无论当团支书，当班长，甚至是在刚才我谈到的党校的学习部部长以及包括刚才谈到的考古社的社长。这是我们首任，以及包括《流石》的执行主编，还有在游学过程中杂志的主编等等，甚至很多资料，包括她高一的全国中学英语能力竞赛全国一等奖方方面面，都能够体现出来。

　　主持人王莹：老师多爱护你，多喜欢你，搜集了你那么多资料，这是老师眼中的梁倩，你眼中的梁倩是什么样的？

　　梁倩：我首先是一个特别有正义感的，特别真诚的人。我在学习方面不是特别看重自己的分数，我用自己大部分的时间做的都是课外的活动还有课外的读书，还有培养自己的兴趣爱好什么的。

　　主持人王莹：我也特纳闷，你担任了那么多的班级职务，社会的职务，这样不影响你的学习吗，不冲突吗？

　　梁倩：我觉得不矛盾。我做课内的时候就投入做课内的事情，在我自己的时间做自己想做的事情，效果挺好。

　　主持人王莹：老师用了一个词投入，她做事情就是这样？

　　叶长军：是的，非常地专注。

　　主持人王莹：包括你让她去分担一些学生工作，非常有条理，非常认真。

　　叶长军：对。

　　主持人王莹：她有什么样的学习习惯，学习好的人一定是有非常好的学习习惯。

　　袁海萍：梁倩的学习习惯其实已经总结出来了，就是投入。因为投入所以特别高效，大家特别佩服梁倩的一点，她如果选定自己要做的事情，能够完全投入其中，而且思维非常地清晰，做事的风格非常简洁明快的，每一件事情绝不拖泥带水，在第一时间非常高效地完成，这是大家特别佩服的。

　　说到梁倩个人的特点，这点可能跟学校的整个办学理念还是非常相吻合的。比如说今天我看到梁倩第一眼就特别高兴，我们在演播室是第一眼见面，看到她穿的还是那么朴实，穿着北京四中的校服。之前跟她沟通，接不接受采访是根据自己的意愿，梁倩说我还是很希望能够为学校做一点事情，这就表现出四中人在学成以后，对我们这个校园，对我们其他的学弟学妹们所负起的一份责任，我非常高兴的。

　　说到为人的品质，一方面在我们学校，也包括在我们人文班，一方面是学识的开阔，梁倩以前也是这样，自从进入四中以后，读了大量的书籍，她读书的效率也非常高，在各个方面勤于做事，像担任了好多的主编，她编出的刊物质量是非常高的，绝不含糊的。除了这点之外，追求思想的高远，在学习之外，我们更注重的品质。还有做人品质的高尚，现在梁倩坐在这里，整个表现出为人很低调，很淡定，这是我们意料之中的，也是我们觉得最为骄傲的。

　　主持人王莹：我看梁倩毕业的思想鉴定，袁老师在这里已经说好了。刚才梁倩你也在说其实还是非常感恩在四中学习，原来没有想到上好学校会有这么大的帮助呢，现在觉得在四中，最大的收获是什么呢？

　　梁倩：这三年对我改变特别大，像我刚才说一开始没觉得四中跟其他好学校有什么不一样的，等我过三年，回头想的时候，我就想有过去很多好的朋友，还有那些老师，他们在我特别伤心、难过还有觉得沮丧的时候，都特别无私地帮助我，他们从来不会计较，也不会去向你索要什么东西，特别无私帮助你，这些东西是我收获最大的。

　　主持人王莹：你会为什么事伤心难过呢？

　　梁倩：有时候觉得找不到人生的意义，自己在想东西的时候，想得钻牛角尖，自己就觉得特别稀里糊涂，活不下去。

　　主持人王莹：老师怎么给你开导？

　　梁倩：老师会跟我讲以前学生的例子，老师也会讲他自己的经历，我有一个地理组的老师叫李京燕老师，他跟我讲以前走过人生那么久的道路，他遇过的事，听老师讲他的事，心里很多东西都明白了，不需要其他东西再去说教了。

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