王子君和爸爸妈妈在一起

　　她的成功经验愿与大家分享

　　凡事必须认真，心态始终淡定

　　今年浙江的高考(微博)第一名，终于在昨天出炉。他们分别是：温州中学，施朝，738分，理科状元。文科第一名有两名，杭二中，王子君，687分；舟山中学，朱娴静，687分。

　　每年都有关于状元的话题，从家庭背景到外界评价，从学习、生活习惯到个人职业理想……随着今年高考成绩的公布，全国各地的“状元们”都一一浮出水面。来看看本报记者为您讲述的浙江“状元”的故事吧！

　　□本报记者 吴佳妮 文/摄

　　人物名片：王子君，杭二中，687分，文科第一名

　　她是个开朗的女孩，没说几句话，脸上就会浮起一丝笑容，有时甚至还会伸伸舌头做个鬼脸；她是个淡定的女孩，面对媒体的各种问题侃侃而谈沉着冷静；她是个聪明的女孩，从她的高考成绩单上就能看出来，语文：111分；数学：144分；英语：138分；文科综合：242分；自选模块：52分；总分：687分。

　　她就是今年浙江省高考文科第一名王子君，浙江省杭州第二中学高三(11)班的一名学生。扎个马尾辫，穿一件红色T恤，显得青春靓丽，尤其是她那双安静的眼睛，更是在无言中向大家诉说着她的成功智慧：凡事必须认真，心态始终淡定。

　　带着大家的祝福，冷静坐上冠军宝座

　　聊起刚刚过去的高考，王子君已经没有太多印象了，“从考场里走出来，我既没有和同学们对答案，也没有去估分，反正成绩在走出考场的那一刹那就已经定了，干脆一切抛开。”王子君说。

　　话虽如此，但王子君进入考场拿到试卷前还是有点紧张，“心里有点小忐忑吧，不过一拿到试卷，整个世界就安静了。”王子君先把试卷看一遍，估摸着基本上能做出来，就不慌了，开始一道道地做题。

　　“王子君的心理素质特别好。”班主任谢春禄在一旁说，其实学校有很多学生能力和王子君相当，但王子君是心理素质最好的一个，所以能在高考赛场上夺冠。

　　对于老师的评价，王子君很自豪地回应道：“确实没什么特别紧张的，我就把它当成第十次月考。”

　　王子君悄悄告诉记者，她还有点小小“迷信”。她被分配到1号考场，16号座位，这两个数字都挺吉利的，“我就想我肯定能考得顺顺利利的。”

　　入考场前，班主任还发给他们每天一颗花生橡皮，“花生寓意完满，我们老师开玩笑说这块橡皮能擦去错误答案，留下正确答案。”王子君笑着说，“这些精神上的支持给了我信心和力量。” 

　　高考前夕给父母发通知单“降降温”

　　王子君个性很强，也很有主见，高考前夕，她就给爸爸妈妈发了通知单，让父母不要对高考太过重视。

　　“高考毕竟是件大事情，我们的心情孩子不一定能理解。”王妈妈半自豪半埋怨地说，“我经常会忍不住问她，要吃些什么？各种高考要准备的东西都准备好了没？可能这种话听多了，孩子终于来给我们开了一场发布会。”

　　一天吃饭的时候，王子君递给爸爸两张通知单让他宣读，一张是高考通知书，另一张是高考菜谱。

　　王爸爸还记得高考通知单的内容：请不要问我高考用具准备好了没有；请爸爸妈妈保持正常心态，话语行为与平时一致；高考过程中，请不要询问各科考试情况；开车接送我高考的时候，请保持冷静，注意礼让行人。

　　“还有高考菜谱上列的都是平时她喜欢吃的东西，蛮清淡的。”王爸爸说，“当时看到这两张通知单，我觉得女儿真是了不起，就算考不成好成绩，我们一样认可她。” 

　　成功经验：凡事认真，心态良好

　　王子君是前天晚上11点钟查到高考成绩的，“因为参加了清华的自主招生，所以我最大的心愿就是能上清华。”王子君说，“当时没觉得分数有多高，心里有点悬，以为勉强能进清华，没想到第二天下午，就陆陆续续接到电话向我报喜，说我是今年浙江省的文科第一名。”

　　得知自己是文科第一名，王子君没多大感觉，“意料之外，情理之中吧！”但可把父母给激动坏了，“清华、北大都打电话来问过我，我妈这一天都乐滋滋的。”

　　王子君老家在河南信阳，小学毕业和妈妈一起来到杭州，初中就读于青春中学，后被保送到杭二中，“刚进杭二中的时候，我没什么信心，杭二中牛人太多了，我一个从公办初中过来的人，怎么和他们拼？”王子君说，“没想到三年下来，我也能收获胜利的果实，这让我自信不少。”

　　王子君告诉记者，高中三年她一直住校，每天6点半起床，晨练、读书，晚上11点熄灯准时睡觉，“也有同学熄灯后偷偷在被窝里打手电筒看书，我也尝试过，但觉得太累了，不适合我。”王子君的一贯经验是，凡事认认真真，尽自己所能做到最好，同时保持一个良好的心态，这样学习考试的效果最好，也最适合她。

　　高中三年，除了收获经验、成绩和信心，王子君收获的还有朋友。王子君说：“高中还是以学习为主，学习中交到的朋友是最真心也是最长久的。”平时遇到难题的时候，王子君和她的同学们会互相帮忙，一起解决，“很多问题问老师可能会得到最正确的解法，但是问同学能够开拓思路。”

　　这也是王子君想跟学弟学妹们分享的经验之一，她说：“不同的人有不同的学习方法，像我比较喜欢整理资料，对历史学科提炼历史年表，对政治学科归纳提纲，易于记忆。我经常与同学们交流经验，大家取长补短，共同进步。”

　　第一名是偶然

　　更应关注整体水平

　　杭二中今年出了一个文科第一名，终于让杭二中的老师们也“扬眉吐气”了一把。

　　“其实大家对我们杭二中有一种偏见，认为我们杭二中理科很好，但文科不行，其实我们的文科学生也很不错，虽然不如理科班那么多尖子生，但总体维持在中上水平。我们学校理科行，文科也行！”杭二中教学处副主任陈钧骄傲地说。

　　陈老师说，状元的背后，是所有老师辛勤的付出，“像谢春禄老师，一心扑在学生身上。学生生活啦，鼓舞士气啦，都是他一手操持。”

　　杭二中对不同类型的学生有不同的培训模式，陈老师介绍说，他们的日常教学是面向所有学生的，但课余有不同的培训模式。比如每个年级，都会有多个疑问解答室，里面有专科老师值班，为学生们解答问题，也有针对平时特别突出的学生的提高班，理科叫竺可桢班，有30多名学生，文科叫元培班，有十多名学生。“今年我们学校重点率创新高。理论上来讲，我们二中的学生都不应该下重点线，但这只能是一个理想的状态，我们现在只能无限接近这个状态。”陈老师说。

　　陈老师坦言，状元其实是非常偶然性的，“我们有部分学生进入了海外学校，还有部分直接保送，这当中也有非常优秀的。其实我们提高班里的学生们水平都差不多，每次月考不是这个第一就是那个第一，只不过是个概率问题。”

　　陈老师认为，一味强调状元，是很功利、很急躁的一种表现，他希望社会在关注状元的同时，也能关注学生整体，他感慨地说：“二中仍是那个二中，我们一定会继续好好培养具有长远发展能力的人才。”

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