核心提示

　　清华的优秀学子，在学习方法、读书习惯、爱好特长等方面表现出来的与众不同之处，往往有值得他人学习、借鉴的地方。本报与清华大学联合推出“顶你上清华”活动——独家专访报考清华的优秀豫籍考生。他们鲜花绽放的背后有哪些精彩的故事，是怎样的经历成就了他们的优秀？

　　坚强、稳重助我成功

　　□记者 于扬 文图

　　郸城一高高三年级班主任杨立见说，在该校推荐参加的清华大学2011年自主招生人选中，杨计思不是最优秀的一个，但杨计思有着超强的理科成绩和沉稳的性格，又善于思考、钻研，所以值得期待。果然，杨计思没有让大家失望，在清华大学自主招生考试中，杨计思成绩优异，获准加40分。今年高考(微博)分数644分。

　　“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏东坡的这段话，让杨计思受益匪浅。杨计思深知自己无超世之才，于是便努力追求坚强之品格。面对父母、老师的期望，面对学习的压力，他坚持一路走下去。

　　坚强体现在杨计思对难题的热情与执著上。虽说难题在考试中所占分量不大，但他认为，做出别人做不出的难题很有意义，更深层的原因就是执著于难题能使他保持大脑的兴奋、思维的活跃和做题的欲望，而在征服一道道难题后获得的成功喜悦，为他的学习增加了强劲的动力。当然，攻克难题需要耐性、坚韧和勇气。

　　杨计思说，坚强也体现在他对挫折打击的豁达态度上。考试失利，淡然处之；老师的谈话，往往也只相当于在他平静的心湖投一小小的石子。杨计思通常会保持一个很自我、很平静、很稳妥的状态，以至于给人一种与世无争的样子，班主任有时会毫不客气地甩给他两个字“疲沓”，但是，这种状态能让他静心思考、潜心做题、不急不躁，从而使学习效率很高。

　　坚强还体现在他努力发现不足并竭力完善的学习风格上。无论考试成绩多好，杨计思都会竭力寻找自己的不足。可以说，他的高中三年始终是在挑战自我弱点中度过的。杨计思总体成绩不错，但生物是弱科，因而他用一个学期的自我补习，成功使生物成为优势学科。杨计思的数学很好，但运算速度太慢，因此，他收起了计算器，坚持用笔计算，从而实现做数学时不仅快而且准的目标。他始终认为，挑战自我、战胜弱点是使他成功的重要素质之一。

　　杨计思性格稳重，尤其喜欢静默式的思考，因此，当他一旦进入学习状态，外界就很难对他造成干扰。只要坐到教室里，他就可以化为一尊雕塑而几个小时不动，从而把意念沉下去，进入一种很安静、很畅快的学习情境中。“这样做题速度快，识记知识点牢固，钻研难题易打开思路，学习效率高，心情也自然舒畅。”杨计思深有体会地说。

　　在学习上，杨计思喜欢以自学为主，老师为辅，讨论为末。只有自己提前预习，主动接触新知，才能掌握听课和课堂讨论的主动权。从自学中，他会掌握基础知识、牢记基本概念，从而为后续学习打下深厚而坚实的基础；然后通过老师的讲授、同学们的讨论，再配以高质量的习题，没有掌握不好的知识。对尖子生而言，学会自学最为重要，而在预习这一环节上，最重要的就是反复研读教材，一字一句，揣摩分析，切忌浮光掠影、浅尝辄止，这就需要有一种沉稳的心境。

　　稳重的性格使杨计思对学习外的各种诱惑避而远之。他出生在农村，父母都是地地道道的农民，但父母把希望寄托在了儿子身上，决心要把孩子培养成有知识、懂文化的人，所以，从小学就把杨计思送到城里的学校就读，夫妻俩常年在北京打工，杨计思也就成了“留守儿童”。正是这种经历，让杨计思懂得了父母的艰辛、感恩的分量，也培养了他独立生活的能力，养成了稳重、坚韧的性格，更坚定了他努力学习、出人头地的信念。因此，有老师评价杨计思的高中生活是：破袍敝衣、粗茶淡饭，书堆成山、废纸盈篓，但他内心阳光、奋斗如一。

　　崔英伦：他是“飙歌王”

　　□首席记者 郭启朝 通讯员 屈连文 文图

　　崔英伦是南阳市第一中学的毕业生。记者见到他时，作为预备党员的他正在参加学校党支部的活动。

　　“面试结束前，我还用美声唱了一段歌剧，得到一致肯定。”好的心态对他的临场发挥起了重要作用。

　　“这是我从教21年来最优秀的学生。”班主任杨要理告诉记者，崔英伦是名副其实的“三好”学生——学习好、心态好、方法好。他的自我调整能力很好，从不因成绩好坏而影响自己情绪。和所有成绩好的学生一样，在学习方法上，崔英伦也讲究一个“钻”字。有疑问，他绝对要弄懂，学习上绝不囫囵吞枣。

　　“他是我校为数不多的男高音，名副其实的飙歌王。”女同学小雷说，“他主讲的‘南中讲坛’让人期待；他是合唱队队长，听他的歌，谁不伸出大拇指？”

　　“崔英伦是个热心肠，说话很幽默，还是我们学生会主席呢。”参加预备党员学习的同学小张告诉记者。

　　崔英伦的父母都是南阳工业学校的普通教师。“我们坚持多赏识、不强制、不逼迫。”崔英伦的妈妈黄春娥说，“算是个聪明孩子，更重要的是后天的培养。我们孩子从小自理能力就强，99%的汗水才是使孩子走向成功的主要原因。”黄春娥说。

　　董俊芳：七校联考第一

　　□记者 于扬 文图

　　在清华大学2011年自主招生考试中，来自郸城一高的文科考生董俊芳以超群的实力，在笔试中获得清华大学等七校联考河南省第一名。在面试中，她发挥出色，又获得全省最高加分50分。今年高考成绩624分。

　　董俊芳说：“学习正如打球。”她注重方法不蛮干，科学的方法让她事半功倍。学习不同的科目，要有不同的思维和策略。她在学习文科性的科目如政史地时，喜欢列提纲，先总体上把握，找到知识点之间的联系，然后看每个知识点的内容，这样知识成了体系。学习数学时，她会总结方法，问题也就不难破解。在学语文时，她会多一些感性的思维……

　　说到心态，董俊芳介绍说，打球时总会有来自各方的干扰，打得好，别人夸奖几句，听后飘飘然，分散了精力；打得不好，急于“一雪前耻”，乱了阵脚。因此，要想成为真正的高手，必须做到宠辱不惊，荣辱皆忘。

　　参加清华大学自主招生考试时，董俊芳抛却一切杂念，只想努力展现最好的自己，因此才有她后来的出色发挥，获得了笔试、面试全省第一名。 

　　线索提供 王雪涛

　　淡定乐观 一举制胜

　　□记者 谭萍 实习生 吴曼迪

　　淡定如水、热情如火，在林州一中马步青的身上，水与火的性格成为他制胜的法宝。今年马步青高考成绩688分，由于有20分加分因素，投档分达到708分，此外，他还拿到清华大学20分加分。

　　“他基本功扎实，是我们班公认的‘二教师’，同学们有问题都会找他，不管理科还是文科，他都游刃有余。数理化生竞赛别人都只选择一两科，他却全选，最终成绩还遥遥领先。”马步青全面扎实的功底让老师赞叹不已。

　　在父母的眼中，“他坐功极强，简直就是‘禅定’，即使家里有一二十人也丝毫不影响他学习”。在老师眼里，他得之坦然、失之淡然。今年他未被推荐上北大，他淡淡地告诉老师：“清华才是我的梦想殿堂。这次如被推荐，我可能会错失清华。”在随后的自主招生考试中，他果然一举获得清华的加分优惠。

　　淡定乐观的性格让他在学习中一直位居年级前列，到高三后期，他几乎垄断了年级第一，曾获全国数、理、化竞赛一、二等奖；被评为安阳市“优秀共青团员”，河南省省级“三好学生”和“优秀学生”；在2009年，他以优异表现参加清华大学“励志明德”冬令营。

　　成绩遥遥领先并没有让马步青与同学产生距离。“他执著于理想、热爱生活、真诚对朋友，无一不对我们产生深远的影响。”同学这样评价他，并视他为榜样。

　　“参加了清华的冬令营，我觉得清华更适合我。”选定目标的马步青，一直在为此努力。

　　两墙奖状鼓励他成长

　　□首席记者 李钊 文图

　　王需，18岁，毕业于上蔡县第一高级中学，清华大学自主招生候选人，高考文化课考分677分，获清华大学自主招生40分加分。

　　“我一直被鼓励着。鼓励使我自信，是我学习优秀的原因。”王需说。

　　在王需家，最醒目的是屋内两墙贴满的奖状。王需的妈妈朱令说：“我和他爸最大的心愿就是娃能争气上学。孩子‘抓’回来一张奖状，他爸就会把奖状贴上墙。还说两面墙都空着，等娃抓更多的奖状。”

　　“这对我是肯定更是鞭策。”王需说，“每天上学出门时，往墙上看一眼，就来劲头，墙上的奖状越贴越多，我也越来越自信。”

　　王需上初中时，邻家孩子考上了清华。“从那时起，我就决心也上清华。”王需说，“爸妈除继续往墙上贴奖状外，每次我回家，就变着法儿改善生活。“家里很穷，爸妈这样做，做儿子的能够体会得到其良苦用心，回一趟家学习劲头就会增几分。”

　　高三，王需遇到的班主任杨战义老师，对班里学习踏实的同学，不是鼓励多学习，而是鼓励多休息。王需和班里的10多个学习好的同学爱踢足球，课间，杨老师总是提醒他们踢会儿足球；每天晚自习前，杨老师总是赶学习自觉的同学出教室，在校园里走走、跑跑，不到上自习时间不让进班。夜里，一到10点就催他们睡觉；清晨，不到6点不让起床。“杨老师的这种‘另类’做法，使我劲头足，效率高，高考状态佳，考出了优异成绩。”

　　王需向记者感慨：从小学到高中，他有幸一直处在鼓励环境中，所以一直在进步。小学阶段，最需要的是正面鼓励；初中和高中阶段，需要侧面鼓励。

　　其实，最有效促进学习的方法就是鼓励，有了不间断的、实在的外界鼓励，学习就有劲头，就能掌握知识，就能考出优异成绩。

　　放弃保送 自主学习

　　□记者 谭萍 实习生 吴曼迪

　　不爱游戏，爱实验；不爱懒觉，爱发呆；不爱权威，爱探索；不爱滔滔不绝，爱语出惊人；不爱喋喋不休，爱用行动说话。这就是被同学们誉为“大神”的赵昌昊。今年高考实考分682分。

　　赵昌昊来自郑州外国语学校，在同学们的眼中他有点“怪”。他不参加竞赛班，却利用课余时间去听竞赛班的课，在竞赛中力克竞赛班强敌；明明有保送资格他却放弃，与其他同学并肩奋战到底。“竞赛班要做很多的试题，我不喜欢，但是我喜欢不停学习新知识的感觉。”赵昌昊说，正是这种想法支撑着他课余时间找来竞赛班的教材、听竞赛班的课程。

　　“最初上课，我觉得老师讲得像天书，后来我就用了一个笨办法，把老师上课说的每一句话，在黑板上写的每一个字都记下来，回家后自己整理笔记。”赵昌昊说，听完课下来，他总共积累了两本数学笔记，并且把两本笔记反反复复研习七遍，为他在自主招生考试和高考中提供了很大的帮助。

　　这种自主学习的方法贯穿着赵昌昊学习的整个过程，初中毕业后的暑假，他自学了高中物理的大部分课程。升入高三，在新课结束、全面复习阶段，他自学了参数方程、坐标系、坐标变换、矩阵、热力学等课程。赵昌昊还自己钻研微积分，阅读美国大学物理教材。“自学让我开阔视野，拥有思想的广度，从而能够从更高的视角审视高中学习，最终将高中知识融会贯通。”自主学习是赵昌昊保持好成绩的关键因素。

　　在学习之外，赵昌昊在高中担任过班长、团支部书记、爱心接力社负责人，多次组织或参加社会公益活动；他还活跃在绿茵场和田径场，参加足球赛，多次在田径运动会上获奖。

　　好习惯成就优秀人生

　　□记者 谭萍 实习生 李怡静

　　别人问他：“也没见你怎么用功，怎么每次都考第一？”他总是笑而不答，因为只有他自己知道曾付出多少。如今，他可以自豪地说：“我努力了，所以我成功了。”他就是河南郸城一高的王浩然。

　　浩然很小时，爷爷就告诉他，清华大学是全国最好的大学。爷爷曾在炎黄故里的古槐树前许下心愿：要是浩然能考上清华，我一定带领全家人一起，再来参拜古树。自那时起，清华就成了浩然心中一个闪耀的代号。

　　他踏实走好每一步，这也恰恰是他比别人优秀的地方。对浩然来说，自打上小学起，他总是先完成作业再玩。纠错本使他的基本功扎实稳健，高效学习使他在学业上始终领先。好习惯成就了浩然的优秀人生。

　　进入高中，王浩然的学习成绩同样一直在年级领跑。高三上学期他参加了化学、数学奥赛，取得了国家级三等奖的成绩；高三下学期连续的10次考试中，他有9次是第一；在全市第二次模拟考试中，他以702分一举打破了沉睡多年的全市模考最高分纪录。他还是个音乐迷，篮球、乒乓球、台球也是他的强项。今年高考，王浩然考了682分的高分。

　　对未来王浩然充满期待：“我谨怀着报效国家、造福人民、推动社会进步的志向，从上述几个方面努力，希望能在清华达我所愿。”

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