目前，山东、辽宁、广东等省不再公布高考(微博)状元信息，停止向高校提供高分考生详细排名。而北大、清华等名校招生组都急于掌握高分考生情况，北大已赴各地联系情况，而清华呼吁高分考生与其联系。此前，教育部曾要求各地不要对高考考生成绩进行排名，不要炒作高考状元。(据6月26日《齐鲁晚报》)

　　从2002年以来，社会对高考状元的热炒就衍生出诸多乱象。“状元”上叠加的价码越来越高，已经成为基础教育不能承受之重，而“考霸”、“状元产业链”等现象也让教育越来越妖魔化。从这个意义上说，教育部早在2004年对“炒作高考状元”的叫停很有必要。然而，就全国目前情况来看，高考状元的炒作禁而不止。

　　山东等省在“不再公布高考状元信息”的同时，也停止了向高校提供高分考生详细排名，弄得北大、清华如热锅上的蚂蚁，措手不及。换而言之，这些省的考生也不知道自己的分数排名如何，在按分数填报志愿的制度下，必然意味着“状元”很可能因为信息不对称而不敢填报国内一流的高校。这意味着不仅仅是对高校录取程序设置的门槛，也是对考生公平选择权的事实戕害。更重要的是在北京、浙江、甘肃等诸多省市状元信息一览无余的时候，少数省市的“捂严分数”明显涉及到制度公平的问题。城门失火殃及池鱼，即便个别状元因“禁炒”政策而牺牲可以忽略不计，更多高分考生的权益也连带着被无辜伤害。

　　“禁炒状元”如果被实践操作成“捂严分数”，这就和因噎废食没什么差别。我们应该警惕的是对高考状元过度的商业化炒作，但是，据此而“有限公开”高考信息，支付的成本远远大于炒作状元的危害：一方面，它令整个考录流程不能透明，尤其是在“罗彩霞事件”屡见不鲜的语境下，对分数和排名的讳言，很容易让低分者顺利玩上“拼爹”游戏；另一方面，在教育资源尚且不能均等化的当下，在高考录取工作几乎完全依赖分数信息的程序中，刻意对分数位次的模糊化，必然考问着制度设计的合理性与科学性。

　　素质教育的本意，并不是与应试教育水火不容，而作为应试教育合理组成部分的 “分数排名”，更不是教育的洪水猛兽。是比赛，就应有结果；是结果，就应有输赢。舆论对高考状元的误读，绝不会因为蒙蔽双眼就视而不见。“高考状元”并不可怕，可怕的是隐喻在符号背后的乱象与纠结——“禁炒状元”不能掩耳盗铃，千万别再弄成“捂严分数”的游戏了。(记者：邓海建)

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