数学难度大，考生都被难哭了；生物死记硬背的考生拿不了高分；英语作文注意书写，都能拿到理想分数……

　　今年是我省采用新课标卷第二年，今年各科试题难易度如何，听听各位名师怎么说。

　　语文

　　平时不积累，成语题吃亏

　　点评教师：

　　郑州外国语学校教师 梁焕敏

　　今年高考[微博]语文试题，无论是试题类型还是结构、分值都与去年相同。

　　据考生反映，难度不算太大，试题平和。

　　在试题选材上，今年的现代文阅读较新颖，说的是科技黑箱的事；两个大阅读一小说一传记，与去年题型一致，题目设计也与去年一脉相承，难度不大。

　　古诗文阅读中，传记是重点，诗歌有变化。今年，命题人依然青睐“二十四史”中的人物传记，这篇文言选段出自“二十四史”中的《宋史》。

　　在题目设计上，采用主客观结合的考法，考查学生的阅读理解能力，题型与难度都与去年没有差别。第二题的设题有点难为考生，问“就砚旋研磨”与“临窗滴”的关系，让人有些不知所问。

　　基础知识的考查，紧扣文化内涵，易中见难。

　　病句题难度不大，杂糅、赘余、不搭配都是常见病因，考生只要不慌张，运用课堂上反复强调的思路和方法，就应该没问题。

　　值得注意的是成语题，今年所给的四个成语中，考生对“芝兰玉树”和“上下其手”较陌生，这对积累不厚的考生来说有一定障碍。

　　写作题，考生和家长[微博]都已不陌生——“船主与油漆工的故事”，材料内容通俗，主旨明确，为广大考生提供了比较广阔的写作空间。

　　数学

　　难度大，考生都被难哭了

　　点评教师：郑州外国语学校数学教研组长 曹四清

　　河南省实验中学高级教师     李士彬 

　　今年的数学高考试题来自教材，不拘泥于教材，知识立意进一步向能力立意转化，应用型试题和能力型试题的考查力度大，单纯识记型的试题减少。

　　虽然没有出现偏、难、怪的试题，但考生想拿高分并不容易。

　　今年试题的总体难度、灵活性都高于去年，不少考生下考场后都被难哭了，因为去年河南是新课标卷的第一年，题型相对容易些。

　　2012年试题既保持了一定的稳定性，又有创新和发展；既重视考查中学数学知识掌握程度，又注重考查进入高校后继续学习的潜能。

　　试题留给学生更多的思考时间和更大的思考空间，评价标准趋于多元化，注重对学生创新意识的考查。

　　基本知识和主干知识作为命题的基本载体的地位更加突出，在知识网络的交会点设计命题的指导思想没有改变。

　　试题以单学科知识和能力为主导，适当增加考查综合能力，向实用化、工具化、大众化的方向发展。

　　文理科试卷在试题内容、编排顺序、难度要求等方面都有较为合理的差异；文科试题起点较理科低，但文科的压轴题接近理科压轴题的难度。

　　英语

　　作文注意书写，应能拿到理想分数

　　点评教师：郑州外国语学校高三英语备课组长 于松芹

　　英语试卷在结构、容量、难度、区分度等方面基本和去年持平。

　　语言素材真实、语言地道、贴近学生生活、时代感强、突出语言文化信息，符合新课标平稳过渡、与时俱进的精神。

　　单选题干设计简洁，总体难度适中，考查知识面广，主要涉及：交际英语、冠词、代词、形容词副词。做题时既要看结构，又要兼顾逻辑，才能把题做对。

　　完形填空不同于以前夹叙夹议，今年完形是有关体态语的一篇说明文，考查重点仍在实词，要求考生不仅要理解文字的含义，还要结合上下文语境进行思考。

　　考查词汇都是考纲词汇，不偏不怪不难。

　　阅读理解知识性强、趣味性强、实用性强，具有时代特点。

　　试题考查考生快速获取、处理、分析、判断信息的能力，细节题占比重较大，侧重考查考生整体把握信息能力。

　　改错题虽然知识考查很常规，但短文逻辑性强，讲述一个小孩的童年经历，主观性强，有模棱两可的地方，最后两处错误相隔太近，影响学生正确理解作者表达。

　　写作仍沿袭多年风格——应用文，所给信息简单明了，考生发挥空间较大。注意书写，应该能拿到理想分数。

　　理综

　　化学：题的难度适中，注重能力考查

　　点评教师：河南省实验中教师 李小焕 郑州外国语学校高级教师 马红

　　化学试题以新课标和考试大纲为本，考查了考生对化学基础知识、基本概念的理解和对基本方法的运用，突出了主干知识，考查了考生分析问题、解决问题的能力和实验能力。

　　从试题难度上来讲，知识点难度总体不算大，造成考生做题不顺的原因是计算量在二卷中比较集中和烦琐。

　　试题题型与以往相同，注重能力、基础知识、基本技能的考查。

　　较好地体现了新课标以生产、生活应用为载体，以能力立意为核心的理念；重视考查学科能力，有利于引导中学实施素质教育。

　　物理：无偏难怪题，复习不能抛开课本

　　今年的物理试题整体平稳，难度适当，没有偏、难、怪题出现。

　　新课标更加注重物理模型，注重从物体的迁移能力上进行考查，基本知识和模型来源于课本，考查方式来源于生活，既符合考纲要求，又能很好地考查学生的审题和分析能力，同时，突出考查物理学的主干知识。

　　压轴题，由过去的多问改为一问，即使做不完整，只要分阶段列方程，同样也可得一定分数。

　　试题体现了重视教材在教学中的地位，希望高中物理教学或复习都不要抛开课本，沉湎于题海之中。

　　生物：死记硬背拿不了高分

　　今年的生物试题整体比较平稳，题目严谨性、规范性更强，难度与去年大致相当。

　　试题紧扣教材和考试大纲，重视对学生基础知识和基本能力的考查，着重考查考生分析理解、获取信息和实验探究等方面的能力，同时穿插一些识记性考点，提高了试题的区分度。

　　死记硬背的学生是拿不了高分的，只有平时牢牢抓住教材，深入剖析教材，将教材知识转化为解决问题的能力，才可做到随机应变。

　　很多题目题干新颖，是教材上没有的新情境，但仍要求学生依据教材基础知识，结合题干信息作答，考查学生获取信息、分析理解和知识迁移的能力。

　　文综

　　政治：难度略有下降

　　点评教师：

　　河南省实验中学教师 赵香兰

　　郑州外国语学校高级教师 李耀

　　今年文综卷政治题没出现“偏怪难”题，难度略有下降，“经济生活”仍是重头戏，“文化生活”比重有所上升。

　　依然注重回归课本，重视对基础知识、基本技能的考查，学生平时备考要紧扣考纲，构建好知识体系。

　　试题以科学发展为主线，以现实生活中的重大热点为背景，富有时代气息，要求考生运用所学知识分析和解决现实问题，平时不能两耳不闻窗外事，要多关注社会重大热点并加以适当积累。

　　地理：贴近生活

　　让学生更自信应考

　　点评教师：

　　郑州外国语学校地理教研组长

　　张伟丽

　　地理命题突出主干，侧重能力考查，如工业、农业、气候、地形、河流等主干知识。

　　工业区位更是作为核心知识，在选择题和综合分析题中从不同角度、以不同形式呈现，并不断地深入分析，相信考生拿到试卷会很容易入手。

　　地理试题的呈现方式除文字外，还有大量图表。尤其是区域图、坐标图、等值线图，其中等值线图的判读及海拔高度和相对高差的计算，在复习中一直是重点。

　　试题更关注人类生产、生活中的诸多问题，紧密联系实际，用所学原理分析实际问题，做到学以致用，这会让学生更加自信应考。

　　历史：没一道是考查

　　识记类知识的

　　点评教师：

　　郑州外国语学校高级教师 黄中勇

　　历史试题总体上变化不大，没偏题怪题，内容仍集中在一些长效热点上：历史制度的变革创新、现代化、科技与进步、近现代中外关系等。

　　试题难度与2011年基本相当，12道选择题比往年稍难，往年高考还有一小部分直接考教材上的内容，今年没一道！

　　也就是说，没一道是考查识记类知识的，全部是材料型选择题，考查对材料的解读、提取有效信息、分析和阐释。

　　选择题绝大部分考查中国史，现代史考查内容较少，体现出近几年不再注重知识的覆盖面。

　　试题从客观题到主观题全部是材料型试题，注重对学生的知识迁移能力和学科思维能力的考查，并且试题更注重对历史反思的考查。