央视《新闻1+1》6月26日播出《高考(微博)状元：成功可以“复印”？》，主要内容为：四川自贡考生林浩然在网上被传为高考状元，一时间，当地媒体纷纷采访其家人学校，探求其成功经验。仅数小时后，该消息即证实虚假。与记者连线时，林浩然说这件事情已经给他和家人造成了很大的伤害，不希望再被媒体打扰。以下是节目实录：

　　节目导视：

　　解说：

　　教育部一直要求各地不要公布高考状元，但今年高考成绩一出，状元却又在满天飞。

　　主持人：

　　其中四川、北京、贵州、宁夏、甘肃、吉林等地的状元们几乎第一时间都被媒体们披露了。

　　解说：

　　媒体登门报道，学校礼花庆祝，四川自贡竟然出现状元乌龙事件。

　　姚永忠：

　　前去采访的媒体应该都没有核实网上信息的真假。

　　解说：

　　高分真的能铺就前途吗？老师真的要变成老大吗？禁不住的状元秀到底是谁在搭台唱戏？

　　熊丙奇(微博)：

　　如果我们不去反思，而仅仅是现在在抢状元方面做文章，而我们的教育质量会日益地落后。

　　解说：

　　《新闻1+1》今日关注高考状元，成功可以“复印”？

　　评论员 白岩松：

　　你好观众朋友，欢迎收看正在直播的《新闻1+1》。

　　每年的高考一般是6月9号就结束了，但是媒体对高考的报道却会分批次不断进行，一般得一两个月。首先是在高考的时候要赶紧公布语文题，比较全国各地的语文题，请全国各界的人士来写作文甚至给打分。然后高考一结束，这个时候应该是媒体最该干的，去发现有没有作弊的事件，有没有把钟给人调快了，有没有其他的一些不该出现的事情等等。第三阶段干什么，就是这几天全国各地都很热，就是炒状元。在我的背后大屏幕上马上铺天盖地来了全国很多很多的状元。其实从2004年开始的时候，教育部就一直希望别炒状元了，但是状元却越炒越热，炒着炒着却在炒状元过程当中炒出了事故，为什么，我们一起看看。

　　解说：

　　518分，这是今年四川省理科一本线，615分，这是一个考生今年的高考成绩，高出一本线将近100分，这算不算是一个令人高兴的消息呢？然而四川自贡考生林浩然，今年高考成绩615分，但是他不仅不高兴反而失落，甚至是愤怒。

　　6月24日，《成都商报》的这篇报道讲述了这位考生被状元的闹剧。时间回到6月21日下午，高考分数线还未正式公布，一条理科状元出自富顺二中2012级林浩然682分的消息，就在微博以及自贡本地的多家论坛、贴吧上开始传播。随后，一些迫不及待地媒体纷纷登门采访，林浩然一下子成了大名鼎鼎的状元。

　　成都商报 记者 姚永忠：

　　最早联系林浩然的媒体，在22日凌晨一两点赶到学校，大部分媒体在当天上午至中午的时间赶到的，接近十家。前去采访的媒体应该都没有核实网上信息的真假，当时也无法核实，媒体记者都应该有点，宁可信其有，不可信其无的心态。

　　解说：

　　22号一整天，林浩然一家还有他的老师，都在忙于接受采访，而面对状元喜讯学校也开始早早准备，根据《成都商报》报道，记者在富顺二中校门保卫办公室里，就看到已经堆放的多箱礼花。然而激动和喜悦都没有超过36个小时，22号晚上9点多，在富顺县招办，林浩然的老师们得到了最终确切的消息，浩然今年的高考分数是615分，与网上传言的682分相差了67分。

　　姚永忠：

　　林老浩然本人是否满意，由于成绩公布后，他不愿面对媒体，在成绩出来后他是否满意我不得而知。但是他母亲说了一句话，林浩然以615分的真实成绩，回报了所有关心他的人，从他家人来说还是比较满意这个成绩。

　　解说：

　　今天下午我们尝试拨打林浩然的电话，电话另一端浩然的情绪依然激动，他说这件事情已经给他和家人造成了很大的伤害，不希望再被媒体打扰。一声抱歉电话被挂断。而这场乌龙事件伤害的仅仅是一个孩子吗？

　　白岩松：

　　四川理科一本的分数线是518分，浩然考了615分其实相当不错的成绩了，但是这个乌龙事件告诉我们，有的时候幸福不是你现在日子过得好还是不好，而是比较出来的。你已经有了更高的期望值，甚至别人忽悠你一下，但是突然又回到了现实当中，一下子心里就不舒服了。如果没有这一件事，可能615分其是一个相当相当不错的成绩。不过透过这个事件我们能看出三方的热情来，一个是媒体真有热情，真把抢状元的新闻当成大新闻。凌晨的时候就去采访，十几家的媒体弃而不舍，但是问题在于这是网络上一个未经核实的帖子，就不核实就当真了，幸亏知道了这个结果，如果是不知道这个结果，把浩然的成功的经验和学校采访的都播出去了，第二天又该如何面对读者和观众呢。

　　第二个真有热情的是学校，哪个细节透露的呢，礼花都已经备好了，如果最后是真实的话就要放炮了。

　　第三个热情，其实浩然包括周围的人也是相当有热情的，接受采访，甚至是消费状元的新闻否则的话报纸卖给谁，这一系列加起来的时候构成了一个乌龙各事件，但是乌龙事件也许是偶然的，但是炒状元却是似乎是“必然”，全国一片热炒，看看全国性的热潮。

　　画面提示：

　　2012年6月23日新闻

　　主持人：

　　我看媒体上已经有一个高考状元搜集令，诚邀各地的状元来讲述他们自己的故事，还要找一找状元见证人，所以你看，大学的橄榄枝还没有抛出来的媒体的橄榄枝已经先行了。

　　解说：

　　如果说搜集令还算客气，有网站为了寻找高考状元方式更加充满霸气，那就是举报高考状元，为此网站还专门建立了聊天群，而独家专访、微博问答，历年高考状元男女生比例，从互动到统计，两天之内，搜索高考状元，我们看到的是一个个设计精美的报道专题。

　　除此之外各地的媒体也在大篇幅报道高考状元的消息，有的甚至是整版整版的报道。6月26日一家媒体甚至用了一个半的版面对高考状元进行了报道，从出生年月毕业院校，到高考分数，志愿意向、兴趣爱好，还有立志故事可谓细致详尽，而如此之外报纸还组织了五名状元做客该报，接听热线电话，为未来的考生及家长(微博)传授学习经验。

　　白岩松：

　　其实很多年前的时候教育部为这种炒状元的现象在说“不”。2004年的时候他就说，希望各媒体和网站停止对所谓高考状元的宣传炒作，已在网站上公布的请立即删除。不过这句话里有一个矛盾，前面是希望这块是立即，希望是表达一种态度，教育部并不管传媒，除非你自己的报纸。但是立即删除就有点强硬了，咱们这个先不说了。但是2011年教育部发言人续梅又表态，三不：不要公布高考状元，不要炒作高考状元，不要对高考考生成绩进行排名。她的态度是很明确的，但是毕竟管不到媒体。

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